兒童站在學校正中央 在線電子書 圖書標籤: 教育教學 教育 兒童教育
發表於2024-12-24
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學校正中央,那應是孩子們站的地方。“堅持、關愛、陪伴”,能做到這三點,我想是頑石也會熠熠閃光。“微笑、感恩、寬容”,這是附小三大代名詞。好多的點子都想實踐,好多的設想也在腦中成型,就等開學啦! “做一個永遠的讀書人;做一個永遠善良的人;做一個永遠有夢想的人。”希望自己能做到。
評分基本上是每頁3張圖,創意無限。一切以學生的成長為齣發點,讓兒童站在操場、課堂、舞颱、活動等的正中央。
評分學校正中央,那應是孩子們站的地方。“堅持、關愛、陪伴”,能做到這三點,我想是頑石也會熠熠閃光。“微笑、感恩、寬容”,這是附小三大代名詞。好多的點子都想實踐,好多的設想也在腦中成型,就等開學啦! “做一個永遠的讀書人;做一個永遠善良的人;做一個永遠有夢想的人。”希望自己能做到。
評分基本上是每頁3張圖,創意無限。一切以學生的成長為齣發點,讓兒童站在操場、課堂、舞颱、活動等的正中央。
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竇桂梅,清華大學附屬小學校長,全國知名特級教師,教育學博士。東北師範大學、北京教育學院兼職教授;東北師範大學、首都師範大學碩士研究生導師;清華大學教育研究院基礎教育研究所副所長。先後獲得“全國模範教師”“全國師德先進個人”等榮譽稱號。作為教育部更新觀念報告團成員之一,曾在人民大會堂作《為生命奠基——語文教改的三個超越》專題報告、在聯閤國總部作《基於學生核心素養發展的教與學》專題報告。被評為“新中國成立六十年來從課堂裏走齣來的教育專傢”之一。
她研究實踐的主題教學獲得瞭建國六十五周年國傢首屆基礎教育成果一等奬,並撬動瞭學校“1+X課程”育人體係的建構與實施,在全國産生很大影響。齣版《小學語文主題教學研究》《我的教育視界》《超越·主題·整閤》《聽竇桂梅老師評課》《聽竇桂梅老師講課》《玫瑰與教育》《竇桂梅與主題教學》《迴到教育的原點》等多部個人專著。
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