图解中西方教育的异路与同归

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出版者:南京师范大学出版社有限责任公司
作者:钱志龙
出品人:
页数:224
译者:
出版时间:2016-10-1
价格:CNY 55.00
装帧:精装
isbn号码:9787565129117
丛书系列:
图书标签:
  • 教育 
  • 中西教育 
  • 钱志龙 
  • 现当代 
  • 读书-2017 
  • 人文 
  • 2019 
  • 2017 
  •  
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具体描述

读后感

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三四万人观看直播的钱志龙新书发布会 钱志龙博士《鱼和熊掌——图解中西方教育的异路与同归》一书由校出版社进行整体策划创意和编辑出版。书中运用丰富的实例丶中西教育比较的图片和视频,系统阐释了中西方教育的异同,带给读者融媒体阅读的全新体验。钱志龙博士十几年来一直...

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名家推荐   面对教育时,我们常常爱之深而责之切,尤其是面对影响孩子*深的家长、教师的时候,想要“矫枉”必得“过正”,钱博士正是用这种方式,通过对中西方教育的比较,去发现及探索教育中*根本的东西。   ——台湾道禾书院创始人 曾国俊   读了这本书,大脑就像开启...  

用户评价

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焦虑的父母都可以读读。准确的说是焦虑的中国父母都可以读读。

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190620:朋友推荐的。一般,每个话题都没有深入,演讲节选的书。

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PPT做成了书,说得很有道理,书籍也装帧优美。对于作者提出的家长对孩子的前三位期望,我的回答是“健康,快乐,好奇心”#20170821

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有几个点能彻底击中我

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值得比对-中式教育特色:补短式、老师角色是知识的分发监督者。西式教育:找到哪怕仅一点比别人好的地方,然后充分放大;老师角色是学习的组织促进者,示弱+赋权带给学生更多动力。 值得参照-教育目标该是帮孩子找到一个目标、一个志业、让他可以此生为之努力且不知疲倦;其间最重要关注他的内源性动机,问问做什么事情让他最开心、并让他坚持做他喜欢的事;学就是玩的观念始终灌输。知识的内化靠的是跨学科的素养和跨界的能力,学习中忌讳按学科拆解却指望融会贯通。 幼儿园-玩中学,学会规则分享照顾自己。小学-养成好学习习惯,放大好奇心。初中-博览群书,奠定人文科学素养。高中-时间管理,用毅力争取更好深造机会。大学-学会抉择及人生初步规划。硕士-学会研究方法。博士-跨学科解决问题。

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