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不管怎么说，金文太可爱了啊！

作者林西莉从最基本的汉字开始讲起，结合大量考古学资料，为读者展现出汉字象形起源及其发展的历史图景，适合探究文化起源的专家学者研读，亦适合汉字入门的中小学生翻阅。

期待的是汉字的源流和考据，结果更多是汉字的不深不浅的介绍，可能著作的初衷对象是外国人吧

期待的是汉字的源流和考据，结果更多是汉字的不深不浅的介绍，可能著作的初衷对象是外国人吧

有启示

买这本书是在十多年前。当时不但看得津津有味，还发下心愿，将来有孩子了要用它做识字课本。光阴荏苒岁月如梭，终于到了实现心愿的时候了。 用这本书教闺女认字已经三天了，每天只认一组有联系的字，不超过十个，第一天“人”，第二天“五官”，第三天“手足”。由于她之前有...  

旧文一章。 　　《字词教学的问题与对策》专题就要结束了，大家在作业里发表了诸多观点，有教学中的困惑，对写字教学的深度剖析与独到见解，很多办法可操作性极强，让人由衷赞叹，远程研修，的确激发了群体的智慧。尤可称道的，作业中不仅体现出教学的技法与智慧，从中，我更能...  

这个瑞典女人花了八年,写这本书 让人心生敬意 很多观点很有想象力,也有道理 是本有趣的书,可以随手翻起  

我觉得应该恢复部分正体字，消除部分简体字，毕竟有些很明显是简化得不合理的。我读这本书也是为了追寻汉字的历史演变。