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西南联大英文课
☆☆☆☆☆
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陈福田 (作者) 作者
中译出版社
罗选民 译者
2017-3-1 出版日期
790 页数
78.00 价格
精装
丛书系列
9787500150077 图书编码

西南联大英文课 在线电子书 图书标签: 西南联大  英语  英文读物  英语学习  人文  外语学习  外国文学  学习   

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发表于2025-03-25

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西南联大英文课 在线电子书 用户评价

评分☆☆☆☆☆

大一要能听这样的人文积淀满满的英文课那真是福气啊～篇篇选题紧扣通识为本，培养博雅之士的教学理念，对大学生来说无论是对价值观还是文学品味的建立都是大有裨益的一本书

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

只是名字就已然振奋人心！！！！

评分☆☆☆☆☆

大一要能听这样的人文积淀满满的英文课那真是福气啊～篇篇选题紧扣通识为本，培养博雅之士的教学理念，对大学生来说无论是对价值观还是文学品味的建立都是大有裨益的一本书

评分☆☆☆☆☆

5星送给坚持看完的自己…

西南联大英文课 在线电子书 著者简介

主编简介：陈福田

1897年出生于夏威夷，哈佛大学教育学硕士，著名的外国语言文学专家、西洋小说史专家。

历任美国檀香山明伦学校教员，美国波士顿中华青年会干事

1923年到北京清华大学执教，曾任清华大学外文系主任、西南联大外文系主任。

主译简介：罗选民

广东外语外贸大学云山领军学者，博士生导师

墨尔本大学亚洲学者讲座教授

清华大学翻译与跨学科研究中心主任

主要研究方向：翻译与跨文化研究, 英汉语比较研究,比较文学。

参译者简介：

彭 萍：北京外国语大学教授、硕士生导师

张白桦：内蒙古工业大学副教授、硕士生导师，中国比较文学学会翻译研究会理事

余苏凌：北京大学副教授、硕士生导师

郑文博：清华大学讲师

张 萍：清华大学副教授、硕士生导师

苗 菊：南开大学教授、博士生导师

李春江：南开大学副教授、硕士生导师

潘华凌：江西宜春学院教授，南昌大学硕士研究生导师，第七届中国译协理事

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西南联大英文课 在线电子书 图书描述

一、品读八十年前民国英文课本，感受联大通识教育独特魅力。

1 《西南联大英文课》原名《大学一年级英文教本》，是西南联大时期（1937-1946）大一学生的英文课本，编者为时任外文系主任陈福田。

2 西南联大的大一英文课是一门面向全校一年级学生开设的必修课程，因此，这本书也是联大八年办学中所有学生都学习过的。

二、是西南联大大一英文课本首次完整呈现。

1 全书荟集四十三篇人文社会科学的优秀文章，均出自中外名家之手，如赛珍珠、毛姆、林语堂、胡适、兰姆、梭罗、爱伦·坡等。

2 文章具有跨学科、多层次的特色，体裁多样，篇篇经典，集中了体现了联大外文系“通识为本”“培养博雅之士”的教育理念。时隔八十年，这一理念对今天的外语教学仍有极大的借鉴意义

三、清华、北大、南开、北外等多校英语名师联袂翻译，大学生提升人文素养首席推荐读物。

原书为纯英文，本次出版，集结了清华大学、北京大学、南开大学、北京外国语大学等多校英语名师，联合翻译其中的英文课文，编辑成英汉双语读本，旨在 方便读者的阅读和自学。

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西南联大英文课 在线电子书 读后感

评分☆☆☆☆☆

在图书馆遇到之前种草的书，看完barren spring 以后很受触动。那个年代的大学生所要背负的东西确实比我们多很多。文章里词汇量也比较适合现在的学生水平所以想推荐给大家看。但是为啥豆瓣发条短评还有一百四十个字的限制啊我突然就不开心了这样都还不够卧槽真当我闲得无聊啊？...  

评分☆☆☆☆☆

学习英语一定要看原文，而不是修改版；名家的作品都是经典，于是本着学习英语的目的，买下了这本书。 先试着看第一篇英文，还好，由于是记叙文，逻辑推理加想象，加之篇幅短小，一篇文章很快就看完了。接下来几篇也是记叙文，篇幅略有增加，也都能读完。 从第5篇开始出现了议论...  

评分☆☆☆☆☆

分类理由 如果你是来寻求英语学习的方法论，应读最后一篇“43. SELF-CULTIVATION IN ENGLISH By George Herbert Palmer”； 如果你想了解中国在民国时期的一些民风可以参考“中国”标题下的文章，外国同理（个人见识浅薄，觉得地球上只有两个国家，一个是中国，一个是外国，轻...  

评分☆☆☆☆☆

这本书不错，满满的普世价值，比国内现行的英文教材不知道高到哪里去了。读大学里的英文教材，仅仅是在接受信息，读这本书和《新概念4》，我感到自己仿佛沐浴着一种光芒，让我产生了激情，为之振奋。没有freedom和democracy思想的英文，不学也罢。 我想今天编教材的不是不想这...  

评分☆☆☆☆☆

这本书不错，满满的普世价值，比国内现行的英文教材不知道高到哪里去了。读大学里的英文教材，仅仅是在接受信息，读这本书和《新概念4》，我感到自己仿佛沐浴着一种光芒，让我产生了激情，为之振奋。没有freedom和democracy思想的英文，不学也罢。 我想今天编教材的不是不想这...  

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