(美)约翰•奥莫亨德罗(John Omohundro,1946— ),纽约州立大学波茨坦分校人类学系杰出教学教授。他从事文化人类学导论课程教学37年,先后荣获杰出教学校长奖、荣誉教授奖。主要研究领域为族群关系、社会网络、灾难影响、环境人类学。
今日中国正行驶在文化变迁的高速路上,人类学这门年轻而富朝气的学科正可提供宝贵的参照。它教会我们以宽容的心态,理解他人的观念与文化实践,同时也让我们自己的生命焕发更明亮的光彩。
这本独具特色、富有启发性的人类学导论,遵循以问题为基础的独特指导原则,每章都围绕一个关键问题精心组织,用相关田野故事揭示身处田野的人类学家将会遇到的潜在问题、挑战和后果。透过亲身田野经历,与其才华横溢的个人教学风格,作者生动地展现了人类学家所面对的核心概念与问题,有助于学生深入掌握人类学研究人类行为和观念的方法,并有机会在读过本书后,在本文化和异文化的生活中,继续像人类学家一样思考。
整本書討論了人類學研究人類行為和觀念的方法,並在最後以手機為引提供了人類學視角的實踐,是非常深入淺出且實用的一本教材。 第一章 概念性問題:什麼是文化? 對於什麼是文化,學界討論得已經足夠多了,人類學家對文化的定義為:文化是一群人通過習得,對所作所為和每件事物...
评分听完概括,没有看过。 本书内容以问题的形式被概括成三个:什么是人类文化?怎么去探询人类文化?怎么看待不同的文化? 历史学家关注的是过去形成了什么趋势,生物学家关注的是生物系统对环境的适应性变化。而文化人类学家思考的,是怎样准确理解和阐释这个民族的文化。 人类学...
评分整本書討論了人類學研究人類行為和觀念的方法,並在最後以手機為引提供了人類學視角的實踐,是非常深入淺出且實用的一本教材。 第一章 概念性問題:什麼是文化? 對於什麼是文化,學界討論得已經足夠多了,人類學家對文化的定義為:文化是一群人通過習得,對所作所為和每件事物...
评分听完概括,没有看过。 本书内容以问题的形式被概括成三个:什么是人类文化?怎么去探询人类文化?怎么看待不同的文化? 历史学家关注的是过去形成了什么趋势,生物学家关注的是生物系统对环境的适应性变化。而文化人类学家思考的,是怎样准确理解和阐释这个民族的文化。 人类学...
评分翻译一般,有一些句子看起来挺生硬的。 说是人类学入门书籍,但觉得还是有一丢丢人类学基础的人看会更加流畅,我这个一点人类学基础都没有的人,全文看下来感觉还是不太容易懂,懵懵懂懂懵进懵出。 也可能我太笨。o(╥﹏╥)o 结语有举一个手机的例子,如果能举更多例子就更好了...
人类学本科入门教材,很好的启蒙读物,以全面的框架展示对人类学问题的思考和研究,期待能把这些视角运用到更好地理解和解决问题
评分我参与翻译的“风靡美国校园的人类学教科书”出第二版了。泪奔。
评分作为社会学的姊妹学科,不仅扯了社会学的蛋,还打了社会学的脸。社会学研究(工业化)的社会,其研究者存在两个基本的价值预设:1.现代性/工业化是好的2.现代性/工业化是全部文化变迁的指向。 人类学研究文化,其研究过程要做到价值无涉,故不认为现代性是好的,其研究结果也表明,并非所有文化变迁都指向现代性。
评分随便翻完,书还过得去…但很无感没兴趣。。。 人类学的基础是……生物学社会学认知科学心理学地理等等……缺乏这些就无法拼成完整地图,翻过只能留下最基本概念。。。现在看就是无感………
评分前段时间看了《我是个妈妈,我需要铂金包》,作者用人类学的知识调侃,非常有意思。所以,我也打算学一些人类学的基本知识。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有