费尔南·布罗代尔(Fernand Braudel),法国史学大师,20世纪最伟大的历史学家之一,年鉴学派灵魂人物,曾获牛津、剑桥、芝加哥大学等颁授荣誉博士学位,并于1984年当选为法兰西学院院士。终生致力于文明史的研究,以其宏大的视野、渊博的学识、精辟的见解、明快的文笔,在国际史学界享有盛名,被誉为“历史学家的历史学家”。代表作有《菲利普二世时代的地中海和地中海世界》《15至18世纪的物质文明、经济和资本主义》等。
【内容简介】
本书是法国著名史学大师布罗代尔独力撰写的一部简明世界通史,旨在让年轻人对历史产生兴趣,让他们“在理解历史的同时,直面他们即将生活于其中的世界”。
本书从文明的角度,总览人类社会的历史发展,从伊斯兰世界、撒哈拉以南非洲到远东,从西欧、美洲再到另一个欧洲(东欧和俄国),在大量汲取各学科研究成果的基础上,按照布罗代尔的长时段、中时段、短时段及总体史学观念写成,是一部堪称经典的史学巨著。
全书各个部分自成一体,既考察过去,又论及不远的将来,兼有章节简约和内涵丰富之长;视野广阔,不仅反映了政治、军事状况,更呈现了经济、社会、文化等人类活动各个方面的整体;尤其注重对历史的洞察,对趋势的把握,由此探求整体的人类历史的深层意义。
这是20世纪伟大历史学家的巨献,饱含深厚的人文关怀和强烈的现实关切,文明社会中的每个成员都应该读一读它。
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编辑推荐:
法国著名史学大师布罗代尔独力撰写的一部简明世界通史,一部堪称经典的史学巨著。在理解历史的同时,启迪今天的我们如何直面当今的世界。从伊斯兰世界、撒哈拉以南非洲到远东,从西欧、美洲再到东欧及俄国,既考察过去,又论及将来……
1.由当代知名史学家布罗代尔以一人之力撰写的一部通史,在大量汲取各学科研究成果的基础上,按照自己的理论体系,即长时段、中时段、短时段及总体史学观念,写成的一部通史。
2.本书写作方法独特:全书各个部分自成一体,而又有着有机的联系;融古与今于一体,既考察过去,又论及不远的将来。
3.论述深刻而独特,予人以启迪。书中各章虽比较简约,但其内涵比许多长篇巨作还要丰富。曾在法国多次重印,英文、意大利文、德文、中文译本广受好评。
4.既是一部面向青年学生的教科书,更是一部堪称经典的学术著作,饱含深厚的人文关怀和强烈的现实关切,文明社会中的每个成员或许都应该读一读它。
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【媒体评论】
让人耳目一新的文明史概述……提供了一幅宏大的历史图景。
——《基督教科学箴言报》(The Christian Science Monitor)
这本书论述了人类文明尤其是西方文明的发展,非常适合高年级的中学生、大学生和大众读者阅读。
——《图书馆杂志》(Library Journal)
这简直就是一部史学的珍宝,而不仅是一部学术著作。它的见解光芒四射,令人惊叹,不同凡响。布罗代尔笔下的地球文明形态各异、生机勃勃,这是一幅充满了深情、兴奋、博爱乃至希望的历史全景。
——《独立报》(The Independent)
布罗代尔为法国中学师生撰写的世界通史《文明史》,囊括了数千年的时间和空间,勾勒出人类历史的主要文明。
——威廉•麦克尼尔(William H. McNeill)
布罗代尔是思想上和组织上的一代宗师……更重要的是,他提供了一个追求真理、关怀人类的范例。我们基本上可以仿效这一范例,学会在危难之时如何保持正直完整的人格。
——伊曼纽尔•沃勒斯坦(Immanuel Wallerstein)
阿诺德•汤因比、费尔南•布罗代尔、威廉•麦克尼尔以及其他一些人,在很大程度上一直在探索文明的起源、形成、兴起、互动、成就、衰落和消亡。而布罗代尔强调需要努力寻找一个更广阔的视野,并理解“世界上伟大的文化冲突和世界文明的多样性”。
——塞缪尔•亨廷顿(Samuel P. Huntington)
本书初版于1963年,想不到这样的一部鸿篇巨制,写作初衷竟然是法国中学结业班的教科书,读者对象是16到18岁的中学生。 作者想通过这样的一部简明世界通史,让年轻人步入社会走上职业岗位之前,初步了解经济与社会的现时问题,初步了解世界的重大文化冲突,初步了解文明的多样性...
评分600页的厚度,如果依据作者——法国著名史学家费尔南•布罗代尔的初衷——写给法国的高中生的话,那这本书的重量的确超乎想象。 在本书中,费尔南强调文明的研究“关涉所有社会科学”,除历史学外,他更倾向于落足在四个领域的反映上,即:地理学、社会学、经济学和...
评分对于有关人类文明的历史,一直都很感兴趣,也曾阅读过一些相关的书籍。布罗代尔的这本书并不是对浩瀚的人类文明史进行简单地按编年叙述,更不是重复他人的套路,而是在书的开头先给读者提出了一些值得深思的问题,阐述了文明、文化、社会的概念和它们之间的关系,然后探讨了一...
评分尼采曾说过,真正的思想家善于简单地对待事物。在历史学领域这同样适用,布罗代尔毫无疑问就是这样一位真正的历史学者。 有不少人说,作为一部中学通识课本,布罗代尔的这本文明史过难了,这一标准绝对是按照被枯燥无味的年表人名和事件搞得厌烦不已的学生的吸收能力来设定的...
评分厚达610页的《文明史》差点止住我阅读的脚步,不仅仅是因为页码,还是是因为内容。别人说这是一本简史,但我从来没有见过内容如此厚重的简史。无论是时间跨度之长,还是空间跨度之大,抑或是学科跨度之多,都让我感觉到完成全书的阅读,需要的不仅是时间和精力,更需要艰深的思...
这是一部具有改革性的历史教材。强调历史是无法脱离文明和文化的支撑而自存的。通过地理、经济、政治等客观因素,教育、军事、宗教等相关因素分析对国家与历史造成的决定性影响,但其重心在于剖析民族意识背后的人文主义,致使在归纳概括历史事件方面显得相对薄弱。突出工业文明给国际带来的巨大变革,与此同时,否认机械化是一种文明。追溯导致中苏、阿拉伯和以色列等国家敌对关系的渊源极具戏剧性。分析了不同时代与国家背景下的妇女问题、教育问题。好的方面在于全书立足于人文视角,使历史具有质感和温度,但弊端在于观点与事件叙述散乱,全书缺乏一种结构感和整体性的历史观。
评分为了帮老师的课程《文明史刍议》做课件而翻得,开篇的序论非常精彩到位!
评分法國人寫歷史,好看的有點意外~中東這段講述的超級好了~
评分内容是好内容 感觉上句不搭下句 一点都不连贯 翻译不动脑子
评分写得读起来不费力,挺好的。也是课堂作业
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