写作可教吗?越读馆的教师们再一次给出了令人惊叹的答案。
若说《越读馆的创意写作之旅》是一卷写作的临摹练习,那么《远在远方的写作课》则含有多次新鲜的、活泼泼的现场写生。奔赴大英博物馆、亲历国会大厦、寻访莎士比亚故乡、举行牛津草坪诗会、毅行牛津镇……14天的英国采风之旅,遥遥呼应着一些经典——《查令十字街84号》《冯至十四行集》《李尔王》《歌剧魅影》。
阅读本书,读者们也许会略带惊奇地发现:孩子们确实结合自身经验,淋漓尽致地表达了他们自己。
郭初阳,生于钱塘,长于宝石山下,常登初阳台,看湖心亭一点,断桥一弯,浙江潮霜雪一片。好买书然不暇读,偶尔写书但不畅销,一直教书以此自娱。著有《言说抵抗沉默》《颠狂与谨守》《大人为什么要开会》《一个独立教师的语文之旅》等。
汤萌,Beyond School英语教学负责人,雅号Ms. Tang,纯音节师,创意课程研发能手,英国议会制辩论推广人,喵星人陪客,花艺巧匠,绿色生活实践家,烘培爱好者,译有《辩论守则:澳亚辩论手册》。
岁月只有经历了春生、夏长、秋收和冬藏方能称之为一个完整的四季,书籍也需要历经这些过程才能称之为一本完整的好书。在我看来,这“春生”意味着“萌芽”即孩子们为此次英国之行所做的准备阶段,“夏长”意味着“拔节”意指孩子们在游历英国时不断汲取的异国国粹,“秋收”意...
评分站在四十不惑的峰点,人生就这样了吗?人生有着各种体验,不同时期不同的精彩。跟着孩子们一路学习就是生命中最重要的一部曲子。 拿到<远在远方的写作课>,正值盛夏,除却烦恼,静心阅读。读完了大部分,把它推荐给了初中语文教师的姐姐。并反馈她这本书比去年的<瓦尔...
评分谢谢你,《远在远方的写作》! “把一本书做得合适, 找到最合适的纸而不是最贵的纸,用最对的编辑设计理念给它做出来, 而不是找最贵的设计师,或者给它设计得花样百出。”这是我接过《远在远方的写作课》这本书时,脑子里闪过的一段话---张立宪说的。书封,用的是普通的白卡...
评分远方的国度,远在夕阳西下的天空之下,湛蓝的海水浮托起的岛国。曾经的辉煌历史,传播于世界的语言,国民的绅士风度,还有她所拥有的别的国家不曾拥有的特质,让她闻名于世。 可真正把她与我联系在一起的,却是因为一本书——《远在远方的写作课》。 这是一本我读得很认真的书...
评分去英国玩了一圈的一群初中生的随笔习作集,不知道为什么书评分数这么高,或许对于特定的受众是本好书吧,比如书中初中生的家长们。 个人感觉,在书店翻个五分钟,翻翻序言尾声勉强看个热闹尚可,但若想认真读,那就见仁见智了。当然对于初中生来说,写成这样,大概还是不错的。...
这本书的排版简直是教科书级别的典范,那种恰到好处的留白,让每一个字、每一个段落都有了呼吸的空间,阅读起来毫不费力,反而是一种享受。我特别欣赏作者在章节过渡时所使用的那些富有哲理的小引语,它们像是路标一样,在迷茫时指引方向,又在顿悟时带来会心一笑。这本书的语言风格非常流畅自然,没有丝毫故作高深的痕迹,读起来就像是和一个经验丰富的朋友坐在壁炉旁,娓娓道来那些关于文字修炼的秘密。我能从字里行间感受到一种扎实的功底,那种对文学的热爱是毋庸置疑的。它不像某些市面上的教程那样急于求成,而是更注重内在修为的培养,强调“慢工出细活”的道理。我期待着跟随作者的步伐,去挖掘那些隐藏在日常琐碎背后的深刻含义,将看似平淡的生活,转化为值得被记录的史诗。
评分这本书的装帧工艺透露出一种匠心独具的坚持,那种硬壳精装带来的厚重感,让人感觉这不是一本快消品,而是一件值得珍藏的艺术品。我翻阅时,发现书中的某些关键概念是用不同的字体或颜色标注出来的,这种细致的处理,极大地提升了信息的可读性和记忆点。虽然我尚未开始系统的学习,但仅从这些“硬件”配置来看,我就能预见到作者对读者的尊重和诚意。这种对细节的关注,似乎也映射了作者对于写作本身的严谨态度——每一个词语的选择、每一个句子的构造,都值得我们倾注百分之百的注意力。我对于书中是否会包含一些具体的写作练习或案例分析感到非常好奇,希望能够尽快投入到实践中去,用自己的笔去印证书中所蕴含的智慧。
评分这本书的标题本身就带着一种魔力,将“写作”这种看似枯燥的技能,与“远方”这种充满诗意和探索精神的意象完美结合起来。这立刻激发了我内心深处的冒险欲望。我设想,这本书可能不会直接告诉你“如何写出畅销书”,而是引导你去探索那些尚未被你发现的内心景观,去那些“远方”寻找属于你自己的独特声音和故事视角。那种感觉,就像是拿到了一张通往未知大陆的地图,上面标记的不是地理坐标,而是情感坐标和创意源泉。我非常看重这种宏大的叙事格局,它超越了单纯的技术层面,触及了创作的本质——即如何将自己感知到的世界,以一种真实且动人的方式传递出去。这种哲学层面的引导,比任何速成技巧都来得珍贵。
评分这本书的封面设计简直是一场视觉的盛宴,那种深邃的蓝色调,配上烫金的字体,一下子就把人带入了一种沉静而又充满想象力的空间。我拿起这本书的时候,就被它散发出来的那种纸张的质感深深吸引,那种微微泛黄的边缘,仿佛记录着时光的故事。内容上,虽然我还没有深入阅读,但光是目录和前言就已经让我对接下来的旅程充满了期待。它似乎不仅仅是一本教你如何写作的书,更像是一份邀请函,邀请我们去探索内心深处那些未被触及的角落,去捕捉那些稍纵即逝的灵感火花。我能感受到作者在文字中蕴含的巨大能量,那种试图打破传统束缚,鼓励读者找到自己独特声音的迫切愿望。它让我开始思考,写作究竟是什么?是技巧的堆砌,还是灵魂的呐喊?这本书无疑为我打开了一扇新的大门,让我对“远方”的定义有了更深层次的理解——远方,或许就在我们每一个人的心底。
评分从整体的气场来看,这本书散发着一种沉静而有力量的知识分子气息,它不会用浮夸的辞藻来吸引眼球,而是依靠内容的深度来抓住人心。我注意到书脊上设计了一个非常巧妙的镂空图案,虽然看不清内部的文字,但这种含蓄的美感恰恰符合了我对优秀文学作品的期待——它需要被慢慢品味,而不是一眼看穿。我非常好奇作者如何平衡“远方”的浪漫想象与“写作课”的实际操作性。是否会结合一些文学史上的大家案例进行分析?或是提供一套行之有效的自我修正流程?无论如何,这本书给我带来的最大感受是信任——我相信作者有能力引导我走出目前写作上的瓶颈,去到一个更广阔、更自由的表达境地。我迫不及待地想翻开第一页,开始这场精神上的远征。
评分从传统的语文课到回归本真的文学之旅,看完这本书,感慨要让孩子获得思想的自由,我们的语文课堂任重而道远。
评分喜欢
评分孩子们的远方课堂,先睹为快!
评分少年们的旅行,观察与记录
评分2019年第9本