具体描述
On May 4, 1919, thousands of students protested the Versailles treaty in Beijing. Seventy years later, another generation demonstrated in Tiananmen Square. Climbing the Monument of the People's Heroes, these protestors stood against a relief of their predecessors, merging with their own mythology while consciously deploying their activism. Through an investigation of twentieth-century Chinese student protest, Fabio Lanza considers the marriage of the cultural and the political, the intellectual and the quotidian, that occurred during the May Fourth movement, along with its rearticulation in subsequent protest. He ultimately explores the political category of the "student" and its making in the twentieth century.
Lanza returns to the May Fourth period (1917-1923) and the rise of student activism in and around Beijing University. He revisits reform in pedagogical and learning routines, changes in daily campus life, the fluid relationship between the city and its residents, and the actions of allegedly cultural student organizations. Through a careful analysis of everyday life and urban space, Lanza radically reconceptualizes the emergence of political subjectivities (categories such as "worker," "activist," and "student") and how they anchor and inform political action. He accounts for the elements that drew students to Tiananmen and the formation of the student as an enduring political category. His research underscores how, during a time of crisis, the lived realities of university and student became unsettled in Beijing, and how political militancy in China arose only when the boundaries of identification were challenged.
作者简介
目录信息
Acknowledgments
List of Abbreviations
Introduction
Part I: Lived Space
1. Through the Walls: Everyday Life in the University
2. Untrained Bodies and Frugal Habits
Part II: Intellectual Space
3. The Displacement of Learning
Part III: Political Space
4. Learning Politics
5. Improper Places
Part IV: Social Space
6. Between Streets and Monuments
7. The Pedagogy of the City
Epilogue
8. The End of Students?
Notes
Bibliography
Index
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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用户评价
我最近阅读的《Behind the Gate》这本书，给我留下了极其深刻的印象，它仿佛是一扇窗户，让我得以窥见一个我从未涉足过的世界。从第一页开始，我就被书中那独特而迷人的氛围所吸引。作者的语言风格极具辨识度，他能够用最简洁的文字，勾勒出最生动的画面，并且准确地传达出人物的情绪和心理状态。我特别欣赏书中对于环境的描写，每一个场景都仿佛拥有自己的生命，与故事的发展紧密相连，共同营造出一种沉浸式的阅读体验。我喜欢它那种不疾不徐的叙事节奏，它并不追求快速推进情节，而是让读者有足够的时间去感受故事中的每一个细节，去体会人物的情感变化。阅读这本书的过程，对我来说，更像是一种享受，一种在精神世界里进行的旅行。它让我暂时忘却了现实的烦恼，沉浸在那个由文字构建的独特世界中，感受着其中传递出来的力量和美感。
评分《Behind the Gate》这本书，给我带来的最深刻的印象是它在叙事结构上的创新。作者并没有采用传统的线性叙事，而是巧妙地将时间线进行打乱重组，通过不同视角和不同时间点的穿插，来构建一个完整的故事。起初，我需要花费一些精力去梳理人物关系和事件的发生顺序，但随着阅读的深入，我越来越沉迷于这种“碎片化”的叙事方式所带来的魅力。它迫使我主动去思考，去连接，去填补那些看似断裂的线索。这种主动参与感，让阅读的过程变得格外有趣和有挑战性。而且，作者的文字功底也十分深厚，即使是在描绘一些较为复杂的心理活动时，也能做到清晰明了，并且富有诗意。我特别欣赏他对于语言的运用，有时候一个简单的词语，在他的笔下，就能焕发出强大的生命力，引人深思。这本书也让我对叙事的可能性有了新的认识，原来一个故事，还可以这样讲述，这样呈现。
评分这本书的封面设计就深深吸引了我，那种略带复古的质感，搭配上“Behind the Gate”这个名字，立刻勾起了我强烈的好奇心。我是一个对未解之谜和隐藏故事有着莫名的偏执的读者，所以当我在书店的架子上看到它时，仿佛它就在对我招手，召唤我去揭开它背后的秘密。翻开第一页，那种细致的文字描写，如同有一双无形的手，在我眼前勾勒出一幅幅生动的画面。作者显然在文字的运用上颇有造诣，每一个词语都恰到好处，既没有过度的堆砌，又充满了张力。我特别喜欢书中对于环境氛围的营造，那种沉浸式的体验让我感觉自己也身处故事之中，呼吸着同样的空气，感受着同样的情绪。随着故事的展开，我发现自己越来越难以放下这本书，每一章都像一个钩子，牢牢地将我固定在阅读的状态中，迫不及待地想要知道接下来会发生什么。即便是在白天，当我有机会偷得片刻闲暇时，我也会立刻拿起它，沉浸其中，仿佛整个世界都消失了，只剩下我和书中的人物在进行一场无声的对话。这本书的结构也十分精巧，叙事线索的穿插运用得恰到好处，既不会让人感到混乱，又能适时地提供新的视角和信息，让整个故事更加立体和饱满。我对作者的才华表示由衷的赞叹，能够构建出如此引人入胜的世界，并将其如此生动地呈现在读者面前，这绝对是一种艺术。
评分读完《Behind the Gate》后，我久久不能平静。这本书带给我的感受，远比我预期的要丰富和复杂。我一直以来对那些能够触及生活本质、探讨人生意义的作品情有独钟，而这本书恰好满足了我的这一偏好。书中关于成长、关于选择、关于失去的描写，都让我深感共鸣。作者并没有刻意去说教，而是通过生动的故事和鲜活的人物，将这些深刻的哲理巧妙地融入其中。我仿佛看到了自己过往的影子，也看到了对未来的思考。特别是书中某个情节，让我想起了自己曾经的某个决定，那一刻，我仿佛与书中的角色一同经历了那个艰难的时刻，感受到了那种内心的挣扎和最终的释然。这本书的文字功底非常扎实，语言优美且富有感染力，每一个句子都像是经过精心打磨的宝石，闪烁着智慧的光芒。我喜欢它带来的那种宁静而深邃的思考，它让我更加珍惜眼前的生活，也更加勇敢地去面对未来的挑战。
评分作为一名资深的推理小说爱好者，我一直都在寻找能够真正触动我内心深处，并且在情节设置上充满惊喜的作品，《Behind the Gate》无疑达到了我的期望。这本书的逻辑链条异常严谨，每一个伏笔的设置都显得那么巧妙，它们如同散落在整个故事中的闪光点，等待着读者去发现，然后将它们串联起来，最终揭示出那个令人震惊的真相。我沉迷于作者在解谜过程中的每一个细微之处，他们并没有轻易地给出答案，而是通过层层递进的线索，一点一点地剥开真相的外壳。这种循序渐进的节奏，让我始终保持着高度的参与感，我甚至会时不时地停下来，尝试着自己去推理，去猜测接下来的发展。这种互动式的阅读体验，让我对这本书爱不释手。而且，作者在情节上的反转处理也相当高明，总能在最不经意的时候，给我带来最强烈的冲击，让我不得不重新审视之前所有的判断。这本书不仅仅是一次智力上的挑战，更是一场情感上的洗礼，它让我思考，在真相的背后，是否隐藏着更深层次的意义。
评分《Behind the Gate》这本书，给我的感觉就像是在一个宁静的午后，独自一人坐在窗前，翻阅一本古老的相册。那种怀旧的情感，伴随着对过去故事的好奇，被这本书淋漓尽致地唤醒了。作者在细节上的描绘，尤其让我印象深刻。无论是对场景的刻画，还是对人物的细微动作的捕捉，都显得那么真实，仿佛我能够穿越时空，亲身去感受那个时代的气息。这本书的叙事风格也十分独特，它并不急于抛出结果，而是耐心地引导着读者，去体验故事中的点点滴滴。这种慢节奏的叙事，反而让我能够更加深入地去品味每一个词语，去感受每一个情感的起伏。我尤其喜欢书中那种淡淡的忧伤和温暖并存的基调，它并没有刻意渲染悲伤，却能在不经意间触动人心最柔软的部分。阅读过程中，我感觉自己就像是在品味一杯醇厚的红酒，每一次的啜饮，都能带来新的回味和感悟。
评分我一直相信，好的书籍能够带给读者一种“陪伴感”，《Behind the Gate》正是这样一本让我感觉如沐春风的作品。从最初的好奇，到逐渐的沉浸，再到最后的依依不舍，这本书陪伴了我好几个夜晚，也占据了我脑海中的许多时间。作者对于故事节奏的把握非常出色，他知道什么时候应该加速，什么时候应该放慢脚步，让读者的情绪能够随着故事的发展而起伏，却又不会感到疲惫。我特别喜欢书中那种娓娓道来的叙事方式，它没有华丽的辞藻，却充满了真诚和力量，能够直击人心。书中的人物，更是让我觉得异常亲切，他们的喜怒哀乐，他们的成长蜕变，都让我看到了自己生活的缩影。我喜欢作者在描写人物内心时所展现出的那种细腻和洞察力，它让我觉得，我不仅仅是在阅读一个故事，更是在理解一群真实存在的人。这本书也让我开始反思自己的一些观念和选择，它像一面镜子，照出了我内心深处的一些想法，也激发了我对未来的憧憬。
评分我一直认为，一本真正优秀的书，不仅能够提供信息，更能够引发读者的思考，而《Behind the Gate》恰恰做到了这一点。这本书的内容，给我带来了许多关于人生、关于社会、关于人性的深刻启示。作者的观点虽然不一定激进，但却充满了智慧和洞察力，能够让我从一个全新的角度去审视我所熟悉的世界。我喜欢它那种不动声色的力量，它并没有试图去说服你，而是通过故事本身，让你自己去领悟。书中的某些情节，让我反复咀嚼，并且在阅读完毕后，还会继续在脑海中回味。它不仅仅是一次阅读的体验，更是一次精神上的洗礼。这本书也让我开始重新审视一些我习以为常的观念，并且愿意去接受一些新的可能性。我非常赞赏作者能够如此深刻地洞察人性的复杂，并且能够将这些复杂的思考，以如此引人入胜的方式呈现出来。
评分《Behind the Gate》这本书，给我带来了一种久违的惊喜。我一直以来对那些能够打破常规、挑战读者固有思维模式的作品情有独钟，而这本书无疑达到了这一标准。作者的想象力之丰富，情节构思之巧妙，都让我叹为观止。他能够在看似平凡的日常生活中，挖掘出不为人知的秘密，并且将这些秘密编织成一个引人入胜的故事。我喜欢它那种出人意料的转折，总能在读者以为故事将走向某个方向时，突然给出一个意想不到的惊喜，让我不得不重新评估自己之前的判断。而且，作者在处理悬念方面也显得游刃有余，他知道如何吊足读者的胃口，又知道何时适时地揭开谜底，让整个阅读过程充满了期待和兴奋。这本书也让我对叙事的艺术有了更深的理解，原来一个好的故事，可以有如此多的可能性。
评分我最近阅读的这本《Behind the Gate》着实带给我了一种前所未有的阅读体验。从开篇的几个章节开始，我就被一种难以言喻的悬念所笼罩，仿佛置身于一个迷雾重重的境地，而书中的每一个字句都在小心翼翼地引导着我，让我去探索那个隐藏在“门后”的世界。我特别欣赏作者在人物塑造上的用心，每一个角色的性格都刻画得入木三分，他们的动机、他们的情感，都随着故事的发展而逐渐清晰，让我对他们产生了一种强烈的共情。即使是那些看似微不足道的配角，也仿佛拥有自己的生命和故事，这让整个故事的世界观显得格外真实和完整。我尤其喜欢书中对于心理描写的深度，作者并没有简单地叙述角色的行为，而是深入到他们的内心世界，去剖析他们的思想挣扎、他们的恐惧和希望。这种细腻的笔触，让我对人物的理解更加深刻，也更加能够体会到他们所面临的困境和选择。阅读的过程，对我来说更像是一场与书中人物的灵魂交流，我仿佛能够感受到他们的每一次心跳，理解他们每一个眼神背后所蕴含的意义。这本书不仅仅是在讲述一个故事，它更是在探索人性的复杂和深邃，这让我觉得这本书非常有价值。
评分西马理论套五四北大校史，日常生活史部分最有启发，但很多arguments真有些汪晖的味道，以论代史的感觉还是太强，对史料的检讨却太弱。蓝是个好学者，但这本书真的让人不满意
评分The inventing of Tian’anmen ，在五四期间阅读这本书,没事站在红楼外感受一下时代气息。如果不是因为在红楼上班,对于空间的感受不会这么深刻
评分只讨论了五四前后的北大学生，这让epilogue里转到讨论六十年代／八十年代比较缺少更复杂的context，毕竟五四后政党活动对学生政治影响非常大。借用列斐伏尔、朗西埃等理论，本书视学生的政治化为一个试图超越国家界定、规训的政治、生活空间之外寻求自主的社会空间生产过程。考察了学生的日常生活、北大的1917年改革、学生校内的学会活动、学生抗议的空间符号政治等等方面。总的来说有以论代史的感觉，作者的解读发挥甚于展现历史行动者的想法，且利用回忆录等材料的过程中较少讨论这些材料本身的局限。
评分似乎是中国史里第一个用巴丢和朗西埃的
评分西马理论套五四北大校史，日常生活史部分最有启发，但很多arguments真有些汪晖的味道，以论代史的感觉还是太强，对史料的检讨却太弱。蓝是个好学者，但这本书真的让人不满意
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