《金史》纂修考 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

後記 這本小書並非我的碩士或博士學位論文，而是近兩年工作後所寫的一部不大成熟的作品。關於此書撰作之緣起，前文雖已有所交代，但仍有必要在此詳述其原委，追憶恩師。 自2007年起，業師劉浦江教授帶領我等門下弟子修訂點校本《遼史》，並建立了讀書課集體研讀討論的機制。至2...  

後記 這本小書並非我的碩士或博士學位論文，而是近兩年工作後所寫的一部不大成熟的作品。關於此書撰作之緣起，前文雖已有所交代，但仍有必要在此詳述其原委，追憶恩師。 自2007年起，業師劉浦江教授帶領我等門下弟子修訂點校本《遼史》，並建立了讀書課集體研讀討論的機制。至2...  

【摘要】蒙元时期纂修金史，虽成书于元末，却实有赖于元初王鹗的修史成果。关于王鹗之金史修纂，前人研究较为薄弱，仍有若干问题有待解索。本文围绕王鹗修史之经过，再论元翰林国史院的始置年代，总结王鹗之于金史编修的主要贡献，并寻找其所遗留《金史稿》的踪迹，从而为今本...

【摘要】蒙元时期纂修金史，虽成书于元末，却实有赖于元初王鹗的修史成果。关于王鹗之金史修纂，前人研究较为薄弱，仍有若干问题有待解索。本文围绕王鹗修史之经过，再论元翰林国史院的始置年代，总结王鹗之于金史编修的主要贡献，并寻找其所遗留《金史稿》的踪迹，从而为今本...

後記 這本小書並非我的碩士或博士學位論文，而是近兩年工作後所寫的一部不大成熟的作品。關於此書撰作之緣起，前文雖已有所交代，但仍有必要在此詳述其原委，追憶恩師。 自2007年起，業師劉浦江教授帶領我等門下弟子修訂點校本《遼史》，並建立了讀書課集體研讀討論的機制。至2...  

邱老師的這本小書是交付恩師臨終囑托之作，仍不很成熟且過於偏重文獻考訂。金代修史製度與唐宋類似，起居注、日曆、實錄、國史的編纂體係。金代最重要的史學成就便是十部金實錄的修撰，書中有詳細梳理，且作者認為在章宣宗時期，金曾集中力量編纂過《國史》。章二先是討論瞭元好問、王鶚根據張柔保存的《金實錄》而進行的私、官修成果，接著敘述瞭元修三史的過程和爭議。章三則詳細論述瞭今本《金史》的史源，結論不齣前兩章，即除實錄外，元好問的私修著述、王鶚的《金史稿》及其他散軼文獻構成瞭今本《金史》之來源。附錄作者發現的文獻也由於文字過少（僅3k）使其史料價值大打摺扣。邱老師的這本書體現瞭其紮實的文獻考證功底而未展現其獨到的問題意識及解析能力，無奈其目前僅有此一本書齣版，不過開心的是博論《天地之間》將由社科基金資助齣版瞭

邱老師的這本小書是交付恩師臨終囑托之作，仍不很成熟且過於偏重文獻考訂。金代修史製度與唐宋類似，起居注、日曆、實錄、國史的編纂體係。金代最重要的史學成就便是十部金實錄的修撰，書中有詳細梳理，且作者認為在章宣宗時期，金曾集中力量編纂過《國史》。章二先是討論瞭元好問、王鶚根據張柔保存的《金實錄》而進行的私、官修成果，接著敘述瞭元修三史的過程和爭議。章三則詳細論述瞭今本《金史》的史源，結論不齣前兩章，即除實錄外，元好問的私修著述、王鶚的《金史稿》及其他散軼文獻構成瞭今本《金史》之來源。附錄作者發現的文獻也由於文字過少（僅3k）使其史料價值大打摺扣。邱老師的這本書體現瞭其紮實的文獻考證功底而未展現其獨到的問題意識及解析能力，無奈其目前僅有此一本書齣版，不過開心的是博論《天地之間》將由社科基金資助齣版瞭

整本書的研究方法與思路值得藉鑒與學習。但本書也有幾點值得商榷，比如在談到王鶚《汝南遺事》中“庶幾它日為史官采擇”究竟是指金朝史官還是元朝史官？所采擇的“日錄”是否是金代的（書成時金早已亡）；元好問與張柔的關係是否很疏遠？又誤將“簡冊散失”的簡冊當做是金實錄，實際應為泰和年間所修《遼史》；參考文獻中的將王褘寫作王禕，顯然有誤等等……但總的來說，將正史的纂修過程、史源考訂做的如此詳細到位，而且是不太受關注的、史料相對匱乏的金史，實屬青年學者中頗用功至深者！大贊！

整本書的研究方法與思路值得藉鑒與學習。但本書也有幾點值得商榷，比如在談到王鶚《汝南遺事》中“庶幾它日為史官采擇”究竟是指金朝史官還是元朝史官？所采擇的“日錄”是否是金代的（書成時金早已亡）；元好問與張柔的關係是否很疏遠？又誤將“簡冊散失”的簡冊當做是金實錄，實際應為泰和年間所修《遼史》；參考文獻中的將王褘寫作王禕，顯然有誤等等……但總的來說，將正史的纂修過程、史源考訂做的如此詳細到位，而且是不太受關注的、史料相對匱乏的金史，實屬青年學者中頗用功至深者！大贊！

勾稽考索之功，不為無益。