全脑体验 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
"周涛博士，上海韬钰企业管理咨询有限公司创始人、首席顾问、心理学博士后；美国佛罗里达大学神经科学研究方向访问学者；人力资源开发博士并获得教育学博士学位；课程与教学设计专业硕士。《将培训转化为商业结果——学习发展项目的6D法则》翻译者。曾获得“绩效支持（Performance Support）”专业认证，美国ATD“高级教学设计师（Master Instructional Designer）”及“神经科学教练（Neuroscience-Based Coach）”等国际认证。
刘凌云拥有在世界500强企业及行业领军企业超过10年的组织和人才发展经验，并在认知心理学和神经科学领域有深入的研究和探索。"
- 认知心理学
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- 神经科学
- 教育
- 2019
- akb
本书介绍了最新的研究成果和概念，帮助培训与发展人员理解到人类学习的内涵，并提供了一些培训设计、课程开发、环境营造、教练对话及演讲表达等方面的实用工具。读者不仅可以从本书中直接选择可用的工具，同时，也能理解背后的原理，在说服相关利益者方面更加“有理有据”。
具体描述
读后感
运用认知心理学进行培训的意义是什么？ 是把传统的枯燥的知识传授变更为友好型学习。让知识能够沉淀在受培训者的大脑中，真正达到知识传授的目的。 ### 猜测之后的学习更有效 友好型教学方式：对他们进行提问，并邀请他们猜猜看，无论他们的答案是对是错，随即迅速提供正确的答...
评分运用认知心理学进行培训的意义是什么？ 是把传统的枯燥的知识传授变更为友好型学习。让知识能够沉淀在受培训者的大脑中，真正达到知识传授的目的。 ### 猜测之后的学习更有效 友好型教学方式：对他们进行提问，并邀请他们猜猜看，无论他们的答案是对是错，随即迅速提供正确的答...
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评分运用认知心理学进行培训的意义是什么？ 是把传统的枯燥的知识传授变更为友好型学习。让知识能够沉淀在受培训者的大脑中，真正达到知识传授的目的。 ### 猜测之后的学习更有效 友好型教学方式：对他们进行提问，并邀请他们猜猜看，无论他们的答案是对是错，随即迅速提供正确的答...
用户评价
从认知心理学的角度就培训如何调动学员参与，巩固/提升培训效果等方面做了较具体的阐释，有一些不错做法分享，但基本与现行很多做法大同小异，对junior的培训从业者有一定启发。如果是有比较系统完整的case sharing就更好了。
评分比较全面的介绍了以认知科学研究为基础的学习方法，特别是以老师对学员的角度。
评分如副标题所言，作者从脑神经科学与心理学知识出发，阐述了适用于大脑的学习诀窍，并结合培训案例，介绍了具有参考价值的培训技巧。本书更像是一本大脑使用指南，不仅是培训者，任何想提升学习效率的人都可从中获益。
评分从认知心理学的角度就培训如何调动学员参与，巩固/提升培训效果等方面做了较具体的阐释，有一些不错做法分享，但基本与现行很多做法大同小异，对junior的培训从业者有一定启发。如果是有比较系统完整的case sharing就更好了。
评分如副标题所言，作者从脑神经科学与心理学知识出发，阐述了适用于大脑的学习诀窍，并结合培训案例，介绍了具有参考价值的培训技巧。本书更像是一本大脑使用指南，不仅是培训者，任何想提升学习效率的人都可从中获益。
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