The Boy Who Was Raised as a Dog 在線電子書 圖書標籤: 教育  心理學  育兒  精神創傷  科普  心理  美國  兒童   

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好慶幸自己在成為媽媽以前讀瞭這本書。身邊有太多的例子，哪怕沒有到PTSD的地步但是童年創傷在一定程度上影響瞭後麵對待世界對待關係以及對待自己的態度和反應。

This book is a well-balanced, heartwarming and informative masterpiece. Every educator, schoolteacher, policymaker, paediatrician, child psychologist, counsellor and social worker working with young children should read this book and prepare to be educated. This book will change the way I teach young children forever. (Review coming soon)

已讀069，原版009，非常棒的書，發展課唯一學到的東西都來源於這本教材。作者是美國兒童創傷領域的權威之一，書中通過一個個各有不同的案例講述瞭作者如何一步步摸索齣自己理論的過程，同時也將許多和兒童工作的要點融入其中，很受啓發。書籍是跟一位記者閤寫的，她的遣詞造句與行文錶達絕對讓這本書增色不少，不知道我國是不是也能有類似的閤作作品齣來

每一個案例都觸目驚心，曾經也想過從事心理方麵的工作。喜歡去，後來發現是想要幫助自己，去解答一切童年遺留的問題。

每一個案例都觸目驚心，曾經也想過從事心理方麵的工作。喜歡去，後來發現是想要幫助自己，去解答一切童年遺留的問題。

The boy who was raised as a boy一本以为没有怎么做笔记的书，最后发现划了大段大段的话… 这本书被译为通天之梯，为什么要这么译呢？？？？直译意译感觉都不正确啊。书名是一个章节的题目而已，案列中的那个男孩给了该Dr.很大的希望，看到孩子的愈合和发展能力。但是怎么又是...

开始是被豆瓣9.6的评分吸引，读完这本书却是艰难的过程。划线的这段话，让我想起刚教书时的一天课间，班上一个男孩突然大叫：“鬼来了！丑八怪！”，边叫边在教室跑，其他孩子随即发出怪叫声。孩子们和我都看向教室门口，班上一个女孩站在那里，可能因为生病，脸肿着，她贴着门...  

The boy who was raised as a boy一本以为没有怎么做笔记的书，最后发现划了大段大段的话… 这本书被译为通天之梯，为什么要这么译呢？？？？直译意译感觉都不正确啊。书名是一个章节的题目而已，案列中的那个男孩给了该Dr.很大的希望，看到孩子的愈合和发展能力。但是怎么又是...

对创伤后应激障碍的诊断也是在1980年才引入到精神病学中的。最初，人们认为该症状非常罕见，只有极少数士兵在经历过毁灭性的战争后，才会收到影响，但很快，那些被强暴的受害者，遭受自然灾害的受害人，以及经历过或是目睹过威胁生命的事件或是伤害的人，也开始描述出同样的症...