Assessment of Children

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出版者:Pro Ed
作者:Sattler, Jerome M.
出品人:
页数:800
译者:
出版时间:
价格:$ 109.44
装帧:HRD
isbn号码:9780970267139
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童评估
  • 心理评估
  • 发展心理学
  • 教育心理学
  • 儿童发展
  • 诊断
  • 测评
  • 临床心理学
  • 行为评估
  • 观察法
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具体描述

《童年评估》一书,专注于深入探讨儿童发展过程中的关键评估环节,旨在为教育工作者、心理咨询师、家长以及所有关心儿童成长的人们提供一套系统、科学且实用的评估理论与方法。本书并非直接呈现儿童的某些具体评估内容,而是着重于解析“如何评估”以及“为何要评估”这一核心问题。 本书的写作理念根植于对儿童成长复杂性与个体差异性的深刻理解。我们认识到,每个孩子都是独一无二的,他们的发展轨迹、学习风格、情感表达方式以及社会互动模式都存在显著差异。因此,一套僵化、一成不变的评估模式是无法真实反映儿童全貌的。本书正是为了弥补这一不足,提供了多元化、多维度的评估视角。 在理论框架方面,《童年评估》系统梳理了从认知发展、语言能力、社交情感发展到身体机能与运动技能等多个儿童发展领域的核心理论。例如,在认知发展部分,我们会深入探讨皮亚杰的认知发展阶段论、维果茨基的社会文化理论以及信息加工理论在评估儿童思维能力、解决问题能力和学习策略方面的应用。对于语言发展,本书会剖析语言习得的规律,以及如何通过观察、访谈和标准化测试等方式评估儿童的词汇量、句子结构、理解能力和表达能力。在社交情感领域,我们将关注依恋理论、情绪调节机制以及社会学习理论,探讨如何评估儿童的人际交往能力、情绪管理能力、自我认知以及同理心。身体与运动技能方面,本书会介绍生长发育的里程碑,以及评估儿童大肌肉和小肌肉发展、协调性、平衡感等的方法。 本书并非罗列枯燥的理论,而是将理论与实践紧密结合,提供了大量丰富、具体的评估工具与技术。我们会详细介绍观察法,包括结构性观察和非结构性观察的应用场景、记录技巧以及如何从观察中提取有价值的信息。访谈法也是本书的重要组成部分,我们将探讨如何对儿童、家长和教师进行有效的访谈,以获取更全面的评估数据。此外,本书还涵盖了多种类型的测试工具,例如,用于评估智力与认知能力的韦氏儿童智力量表(WISC)或斯坦福-比奈智力量表等(本书会分析其适用性和局限性,而非提供具体测试题),以及用于评估语言、学习困难或情绪问题的特定诊断性工具。本书强调,任何评估工具的使用都必须基于对儿童具体情况的了解,并结合多种评估方式进行综合判断。 《童年评估》的另一大亮点在于其对评估过程的伦理与实践指导。评估并非终点,而是为了更好地理解儿童、支持其成长。因此,本书高度重视评估结果的解释与应用。我们会详细阐述如何将收集到的信息进行整合分析,如何避免偏见,如何撰写清晰、有建设性的评估报告,并为家长和教育者提供切实可行的建议。本书还强调评估结果应如何指导教学策略的调整、个性化学习计划的制定以及针对性的干预措施的实施。同时,本书也触及了评估的伦理问题,如保密性、知情同意以及评估的公平性,确保评估过程的专业与负责。 本书的结构设计清晰,逻辑严谨,从基础的评估理念出发,逐步深入到具体的评估领域和技术,最后落脚于评估结果的应用与伦理考量。每一章节都力求做到内容详实、论据充分,并辅以案例分析,帮助读者更好地理解和掌握评估方法。 总而言之,《童年评估》是一本旨在提升读者对儿童发展评估的理解深度和实践能力的书籍。它所提供的知识体系,能够帮助读者构建一套以儿童为中心、科学严谨且充满人文关怀的评估框架,从而更有效地支持每一个孩子健康、快乐地成长。它不是一本提供具体“是什么”的评估内容的书,而是关于“如何做”以及“为何如此做”的指南,为理解和促进儿童发展提供了一套宝贵的思维工具和实践路径。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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从我对其中几小节的快速浏览中,我能感受到作者在行文风格上所展现出的那种自信而又谦逊的态度。他的语言既有学者的严谨和精确,又不乏一种平易近人的温度,仿佛一位经验丰富的导师在耳边娓娓道来,而不是冷冰冰地宣读教条。这种叙事口吻极大地增强了文本的可接受性,使得那些原本可能显得晦涩难懂的专业内容,也变得生动起来。书中对概念的界定极其审慎,每一个限定词的使用都经过了深思熟虑,这种对语言的精准把握,是真正内行人才具备的标志。我特别欣赏这种既保持学术高度,又兼顾沟通效率的平衡感。

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这本书的封面设计简直是视觉上的享受,那种沉稳又不失活力的配色,让我立刻被吸引住了。我本来是抱着随便翻翻的心态走进书店的,但看到《Assessment of Children》的封面时,我的脚步就停住了。它不是那种老套的学术书籍封面,反而带有一种现代艺术的简洁感,仿佛在暗示着内容将是既专业又富有洞察力的。装帧的质感也非常棒,拿在手里沉甸甸的,让人感觉这是一本值得细细品味的著作。书脊的设计也很巧妙,即使和其他书叠放在一起,也能一眼认出它的独特标识。我猜想,这本书的作者一定对美学有着独到的见解,因为封面设计本身就是一种对读者的尊重和邀请,让人迫不及待想深入了解其内涵。这种外在的精致,无疑为接下来的阅读体验定下了高雅的基调。

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尽管我还没来得及深读每一个章节的论述,但从目录的结构和章节标题的命名方式来看,这本书的逻辑组织简直是教科书级别的流畅。它似乎遵循了一种由宏观到微观,再由理论到实践的递进路线图。那些标题不再是枯燥的术语堆砌,而是充满了启发性和导向性,引导着读者自然而然地从一个知识点过渡到下一个。这种精心构建的知识框架,预示着作者在构建整个理论体系时,必定进行了大量的梳理和整合工作。对于任何一个试图系统性学习该领域知识的人来说,这样一个清晰的脉络结构,无疑是降低学习门槛的关键所在。这本书似乎在说:别担心,我已经为你铺设好了最稳固的道路。

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这本书的排版和字体选择,真的体现了出版方对阅读体验的极致追求。内页的纸张厚实适中,墨色清晰,即便是长时间阅读,眼睛也不会感到明显的疲劳。尤其值得称赞的是段落之间的留白处理,恰到好处地给予了文字呼吸的空间,使得复杂的概念在视觉上得以舒缓和分解。我注意到,关键术语的强调方式非常克制和有效,既突出了重点,又避免了过度干扰阅读的流畅性。这种对细节的关注,让我感觉作者和编辑团队在整个制作过程中都倾注了极大的心血。在如今这个充斥着廉价装帧的时代,能遇到一本在物理层面上就如此令人愉悦的书,实属难得。它不仅仅是一本工具书,更像是一件精心制作的工艺品,让人愿意时常把它拿在手中摩挲。

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这本书的装订方式和纸张选择,给人一种可以经受住时间考验的耐用感。我通常是一个比较“粗暴”的读者,喜欢在书上做大量的批注和折角,而这本《Assessment of Children》似乎很乐意接受我的“折磨”。它的开本设计,无论是放在书架上还是平摊在桌面上,都显得非常得体,而且书页的韧性很好,不会轻易撕裂。这种注重实用性的设计,充分考虑到了它作为一本参考工具书的长期使用价值。一本好的专业书籍,不应该只是被供奉起来,而应该是在案头被频繁翻阅,被知识浸润,而这本书从物理层面上就做好了迎接这种高强度使用的准备,这一点,深得我心。

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