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学力经济学:被数据推翻的教育准则

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中室牧子 作者
中国人民大学出版社
魏铀原 译者
2017-12 出版日期
0 页数
39.80元 价格
丛书系列
9787300249315 图书编码

学力经济学:被数据推翻的教育准则 在线电子书 图书标签: 教育  经济学  统计学  孩子  日本  育儿  文艺  家长   


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发表于2024-11-07


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学力经济学:被数据推翻的教育准则 在线电子书 用户评价

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经济学方法到底能不能研究心智?

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作为一个母亲,学习了一些技巧,并且拥有了一些论文的支撑,之后能够更坚定的使用这些技巧了。全书还是比较简单,拿来翻看一下还不错。

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小学>初中>高中,教育投资(时间,金钱)回报率。奖励结果不如过程,表扬能力不如态度,第一条于师生皆如此。虽为常识,经济学角度的严谨和开放可敬。

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????《学力经济学》是之前参加继续教育时,讲课的校长推荐的书。今天读完,再把书中的观点,按照自己的理解梳理了一遍,感觉清晰很多,更有去实践的方向和动力。 作者说到,“分析收集来的数据,以此去了解社会结构,将极大地改变人们的生活。”教育和教学不仅需要平时观察和总结出来的经验,更需要实验和数据研究等科学性的结论。两者结合,才能更好地发挥教育的作用。 孩子的教育离不开家庭、学校、社区的紧密合作,单靠学校是行不通的。但是作为老师,我希望自己能尽一份力,成为一名良师,除了完善教材和改进授课方法,提高学生的学习效率外,还要重视培养学生的非认知能力,让他们超越过去的自己。

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这是一本简短精炼但观点很有趣的书。作者利用大量的研究数据阐述了一些与直觉相违背的教育事实。

学力经济学:被数据推翻的教育准则 在线电子书 著者简介

[日]中室牧子,日本庆应义塾大学综合政策学部副教授。1998年毕业于庆应义塾大学,在美国哥伦比亚大学获得博士学位。曾在日本银行、世界银行任职。专业为教育经济学,即运用经济学的理论和方法来分析教育。


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学力经济学:被数据推翻的教育准则 在线电子书 图书描述

大多数教育评论家、育儿专家的主张,都仅基于他们作为教育者的个人经验,并没有科学根据,因此对于“为什么这些观点是正确的”这个问题,他们无法给予充分说明。

以数据为依据,用经济学的手法来分析教育的教育经济学在成功地教育和培养子女方面所得到的清晰发现,比大多数教育评论家、育儿专家基于个人经验的主观意见要有价值得多。

本书以科学的依据阐明了从游戏给孩子的影响到小班教学的教育效果等教育经济学的研究成果,对家庭培养孩子、学校及社会教育孩子,对家长、学生和教师都具有深远的意义。

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学力经济学:被数据推翻的教育准则 在线电子书 读后感

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该书讲的其实是教育的科学,而非经济学。书中确实提到了一些经济学概念,也提倡用成本—收益来衡量教育政策,但主要讲的还是科学,难怪有人大呼上当。 其核心思想是:教育领域也应该讲求科学,理论、方法与政策都要有依据。所谓讲求科学,一方面指要有量化意识,依据统计数据判...

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该书讲的其实是教育的科学,而非经济学。书中确实提到了一些经济学概念,也提倡用成本—收益来衡量教育政策,但主要讲的还是科学,难怪有人大呼上当。 其核心思想是:教育领域也应该讲求科学,理论、方法与政策都要有依据。所谓讲求科学,一方面指要有量化意识,依据统计数据判...

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主题一:学习是个性化的——Your future is in your hands. 我们来谈第一个主题:个性化学习。 不知从什么时候开始,个性化学习变成了当代教育界炙手可热的话题。许多人预测这将是教育系统未来的标签,并且直接影响教育内容出版的发展。 个性化学习相关的内容有:元学习;面向...  

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