認識人性 在線電子書 圖書標籤: 心理學 人性 阿德勒_AlfredAdler 阿德勒 個體心理學 歐美 文化 @譯本
發表於2025-01-03
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阿德勒的性格論部分,基本上是一點有益的理論加上一點點偏見,和大多數空泛的內容,性格論,可是很多種性格分析的都不夠準確徹底,把性格形成的偏差歸結為權利的爭奪與虛榮心,就我自己而言,有點片麵。而且對於憂鬱、內斂這樣的性格帶有偏見,好像每個人都必須樂觀,積極,並成長為具有豐富社會型情感的人,這種普世偏見也是很多藝術型的天纔麵對過得巨大睏境。
評分唯一一本讀書筆記達到十七頁的一本書,個人感覺乾貨很足。
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評分經典之作
評分個體心理學認為人類一切心理現象都會指嚮某個目標,人類的內心生活是由目標決定的。一旦形成瞭規律,隻要研究規律就能有所總結。 這大概就是阿德勒說的認識人性,書分為講兩部分,第一部分是對人的心理特徵作概括,從人的內心生活到外在世界的種種,強調一個人嬰幼兒時期處境的重要性,爾後是兩性關係。第二部分側重點講性格論,從性格的曆史、形成與發展開始講,再細化從攻擊性、非攻擊性、其他、情緒的性格特徵一個個解讀。
阿爾弗雷德‧阿德勒Alfred Adler
與佛洛伊德、榮格並稱心理學界三巨頭。
生於奧地利維也納,是一位醫生、心理治療師。早期師從佛洛伊德,後來因為不認同佛洛伊德過於強調性本能的論點而與他決裂,並自創「個體心理學」此一心理學體係,被稱為現代自我心理學之父。阿德勒一生主張「心理學要為生活和生命服務」,對後續的西方心理學發展具有重大意義。
著有:《精神官能癥的性格》(1912)、《器官缺陷及心理補償的研究》(1917)、《個體心理學的實踐與理論》(1919)、《認識人性》(1927)《自卑與超越》(1932)、《精神官能癥問題》(1932)
「越是理解自己和他人,就越能有更好的生活。」
個體心理學大師阿德勒最膾炙人口的經典作品
理解阿德勒學說的第一本書
1928年德文修訂版中文譯本
希臘德爾斐阿波羅神殿入口,刻著一句著名的箴言「認識你自己」(gnothi seauton),那是人們終其一生都在追尋其答案的課題。人一生的際遇,無論是傢庭、婚姻、職場或社會生活,遭遇到種種放不下也想不開的煩惱、糾葛和挫摺,如果不從認識人性著手,探究其性格形成的源頭,就永遠找不到解答。
個體心理學傢阿德勒認為,人的性格不是天生或遺傳的,而是在成長過程中,依據其人生目標,逐步發展而成,因此也不是固定不變的。人從孩提時候,就會因為身體構造和環境的問題心生自卑感,而剋服這個自卑感就成瞭一生中最重要的目標。如果因為人的好勝心和虛榮心作祟,使得心理發展轉嚮對於權力和認可的渴望,便會導緻性格上的種種偏差,一輩子睏擾著人們。而探究這個性格發展的偏差,讓人認識到生命的另一個重要動力,也就是社會情感,並且擴而充之,纔能使人的生活迴到正軌,和自己的生活和解,建立更充實的人際關係。
「認識人性」是阿德勒在維也納社區大學開設的課程,每學期都有五百多個學生選課,一九二七年整理講座內容齣版後,更成為全球暢銷書,也是阿德勒最傢喻戶曉的作品。阿德勒一生主張「心理學要為生活和生命服務」,《認識人性》正是這個主張的代錶作。
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吳毓瑩 臺北教育大學心理與諮商學係教授兼教育學院院長、臺灣阿德勒心理學會監事長
楊瑞珠 臺灣阿德勒心理學會理事長、北美阿德勒心理學會代言人(Diplomat)、國立高雄師範大學教育係教授、輔導研究所創所所長
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社会感与对个人权力和个人优势的追求倾向相敌对。 Adler认为,凌驾于他人之上的目标是个隐秘的目标。谦虚可能是虚荣的一种形式,友善也许是支配的一种手段。 如何区分社会感和伪装成“社会感”的虚荣? “虚荣的人在面对每件事、每个人时都要问:‘我能从中得到什么?’”他们...
評分所有的对错,都是相对的。。 人性的优劣只在特定的环境中表现出来。。这个环境中是优等或许在另外的环境中式劣势。。 所以,想到一点: 如果你所接受的道德观念让你所在的环境中觉得是劣势,不如抛弃他。。。 接受在你所在环境中占优势的观念
評分以下为个人在读本书前半部分《人的行为》的过程中对阿德勒理论的体系所进行的总结。同时也是班里的课程要各小组自行备课时我讲解的部分。 基本基于本书中所提及的东西,为完善和补充逻辑,加入了一些个人的想法。 虽因个人水平有限,肯定有许多自以为是的...
評分只读了一半,已经按捺不住内心的激动了。 不明白为什么很多人力荐《自卑与超越》而不是这本,我觉得人性一书更全面更能够体现阿德勒的思想体系,其中的病例真的太深刻了。相比较而言,《自卑与超越》更像是一本科普读物。
評分洞察人性 Understanding human nature 奥地利 阿尔弗雷德 阿德勒 本书作者是奥地利心理学家阿尔弗雷德阿德勒 也是“自卑与超越”的作者。 他是人本主义心理学先驱 个体心理学的创始人 曾追随弗洛伊德探讨神经症问题 但也是精神分析学派内部第一个反对弗洛伊德的心理学体...
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