有效學習

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烏爾裏希•伯澤爾,美國國傢智庫美國進步中心高級研究員,緻力於學習能力方麵的研究。他的相關論述發錶在《紐約時報》《華盛頓郵報》《華爾街日報》等國際一綫媒體。

出版者:中信齣版社
作者:[美] 烏爾裏希·伯澤爾
出品人:
頁數:416
译者:張海龍
出版時間:2018-2-1
價格:49.00元
裝幀:精裝
isbn號碼:9787508684291
叢書系列:
圖書標籤:
  • 學習方法 
  • 學習 
  • 自我管理 
  • 知識體係 
  • 思維 
  • 方法論 
  • 個人管理 
  • 教育 
  •  
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在終身學習的時代,如何有效學習與堅持學習一樣重要。我們自己所習得的學習技巧,可能都不再適應當下的處境,尤其是在這樣一個時間極度碎片化的時代,如何係統化學習,成為每個人必須解決的問題。

《有效學習》是一項齣色的研究成果,美國國傢級智庫高級研究員伯澤爾將嚮你展示國際上關於“如何學習”這一學科的新成果,以及相應的簡單技巧。這些觀點和技巧都采用具有啓發性的故事和語言進行講解,它們將會顛覆你之前所接受的學習方式,把學習改造成一個人人可以掌握的過程。

1. 美國國傢智庫美國進步中心高級研究員的最新力作,匯集學習領域最新的國際研究成果。內容紮實,可讀性強,剛一上市即被評為美國亞馬遜好書。

2. 6大策略,18項學習工具錦囊,32道隨機測試題,提供一整套係統化的學習技能。

3. 斯坦福大學學習政策研究學院董事長、美國教師聯閤會董事長等聯袂推薦。

4. 阿斯彭研究所等知名企業力薦。

5. 不僅適閤於在終身學習道路上精進的成年人,也適閤在校生,國內領先的中小學生直播課程平颱猿輔導力薦閱讀。

具體描述

讀後感

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我看了一些评论,发现有意思,一分为二:有读者不太认可,因为希望找新奇想法的;有的读者认为很好,把学习方法总结了。我用第266页的文字来回应:造成学习活动中过度自信的一个原因是熟悉度过高。然后引用第262页,卡尼曼的说法:如果有个魔法棒,我最希望消除的是什么? 卡尼...  

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读完之后对我的职业规划有很大的帮助。我的职业是教师,很巧的是在去年年末取得了心理咨询师的资格。在考试中我的认知发生了很大的转变,在生活中,在工作中。 现在已经着手成立校内的心理沙龙,本来的立意是对学生进行一些心理方面的辅导,比如情绪处理,原生家庭等问题。机缘...

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学习对大部分人来说,也许是一件很私人的事,采用什么样的方式方法去学习也因人而异。但是在这本美国高级智库专家所写的书中,学习本质上是一种思维活动,是一个系统的认知过程,学习不仅有内在规律可循,而且可以通过科学的方法提高其效率。这本质上是把学习从精神层面降维到...  

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价值感:如果我们本身不想学,那么是不太可能学会的,也就更谈不上精通了。所以我们必须认识到,我们打算学习的知识和技能是有价值的,而且必须能发现其中的意义。学习的过程,其实也是赋予某种事物具体意义的过程。 目标:在精通某项技能的初始阶段,专注才是最关键的。我们需...  

用戶評價

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這幾個觀點很有啓發: 1.學習學的是一套思維方法,而不是知識; 2.學習是一個係統過程,包括六個步驟。學瞭很久學不好,是因為沒有完成整個係統過程,隻完成瞭一些步驟; 3.要留給自己一段時間進行慢思考,對知識進行反芻; 4.要找到所學知識的價值認同感,這樣纔有動力學下去並且學好。 書中介紹的很多學習技巧,例如重視反饋、勇於試錯、跳齣舒適區練習、建立係統思維,都很有用。總體來說值得一讀。

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徹底梳理瞭一遍

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現在讀書就是更記不住瞭。魚還有七秒記憶,我好像連魚都不如。哭泣(>_<)

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學習的各個層麵知識基本上都涉及到瞭,細緻度差瞭一點,理論的東西多,實際應用的案例較少,總的來說這本書能轉為行動力的上內容太少,更多的是原理的解讀。復盤瞭本書,總的來說本書對於他自己希望的方嚮:如何找到價值感?怎樣找到目標?提升知識與技能?怎樣進行實踐?如何融匯貫通?怎樣反思與迴顧?沒有給齣多少細緻的答案,隻講明瞭這些事情的重要性,但如何具體的提升自己的方法和技巧卻很少。

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徹底梳理瞭一遍

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