中等职业学校教材试用本·外教社新世纪中职英语4(附练习部分)

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页数:244
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出版时间:2008-2
价格:27.00元
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isbn号码:9787544603805
丛书系列:
图书标签:
  • 中职英语
  • 职业教育
  • 英语教材
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具体描述

《中等职业学校教材试用本•外教社新世纪中职英语4(学生用书)》分8单元,每单元分三部分,第一部分为单元主体学习部分,第二部分结合单元内容和高考试卷题型,为学生提供听力、词汇、语法、阅读等测试机会,第三部分为趣味性英语素材。

好的,这是一份针对一本名为《中等职业学校教材试用本·外教社新世纪中职英语4(附练习部分)》之外的图书的详细简介。由于您没有提供具体书名,我将为您构思一本与中等职业教育、英语学习相关的、但内容完全不同的教材或读物的简介,以满足“不包含此书内容”且“非常详细”的要求。 --- 图书简介:《面向21世纪服务业技能型人才的职场情境英语应用教程》 一、 图书定位与目标读者 本书是一本专为中等职业学校(特别是服务类、旅游、酒店管理、商务文秘等专业)学生量身打造的、高度聚焦于真实工作场景应用的英语教程。我们深刻理解当前职业教育改革对学生“上手快、应用准”的要求,因此本教材摒弃了传统应试英语的陈旧模式,将语言学习与核心职业技能培养紧密结合。 目标读者群: 1. 中等职业学校二年级或三年级学生(已具备基础英语知识,需向职场英语过渡)。 2. 计划从事涉外服务行业(如高端餐饮、星级酒店、国际会展、跨境电商客服等)的在校生及学徒。 3. 希望通过短期强化训练,迅速提升职场沟通能力的在职人员。 二、 内容结构与核心特色 本书共分为八个模块(Units),每个模块围绕一个高度仿真的职场情境展开,确保知识的实用性和即时迁移性。 (一) 八大核心模块主题: 1. 模块一:迎宾与接待礼仪(Arrival & Greeting Etiquette): 聚焦于第一印象的建立,包括标准问候用语、身份确认、预约登记(Reservation Management)的英语表达,重点训练语音语调的专业性。 2. 模块二:商务行程安排与咨询(Business Itinerary & Consultation): 涵盖为客户提供交通、住宿、会议场地推荐,以及处理突发行程变更(Schedule Changes)的复杂对话。 3. 模块三:客房服务与设施介绍(Room Service & Facility Presentation): 详细讲解如何用清晰、礼貌的语言介绍酒店设施(如Wi-Fi连接、空调操作),以及响应客房需求(Handling Requests)的流程。 4. 模块四:餐饮点单与推荐(Order Taking & Menu Presentation): 侧重于功能性语言,如描述菜品口味、处理特殊饮食禁忌(Allergies/Dietary Restrictions),以及进行高价值产品推销(Upselling)。 5. 模块五:投诉处理与危机沟通(Complaint Resolution & Crisis Communication): 本模块是本书的难点与重点,教授如何使用“三明治”沟通法(Empathize-Solve-Confirm),冷静有效地处理客户不满,并记录事件报告(Incident Reporting)。 6. 模块六:跨文化交流的障碍与技巧(Cross-Cultural Barriers & Tips): 探讨不同文化背景下的沟通禁忌(Taboos),如肢体语言差异、时间观念差异,提供实用的文化敏感性训练。 7. 模块七:展会与会议服务英语(Exhibition & Conference Support): 针对会展行业,讲解物料递送、签到台设置、设备调试(A/V Setup)等场景下的专业术语和指令传达。 8. 模块八:撰写专业书面沟通(Professional Written Communication): 教授撰写结构清晰的跟进邮件(Follow-up Emails)、确认函(Confirmation Letters)以及内部工作交接单(Shift Handover Notes)。 (二) 独创的“三维一体”教学法: 为确保学习成果,本书采用“词汇积累—情境模拟—技能内化”的循环结构: 1. 聚焦高频“动词短语”: 我们提炼了服务行业最高频使用的200个核心动词短语(如:check in, settle down, look into, follow up on),并将其嵌入到所有对话中,取代枯燥的孤立词汇表。 2. “角色扮演情境库”: 每个单元后附带至少五组可即时投入使用的角色扮演场景卡片(Role-Play Cards),涵盖了从简单问询到复杂谈判的梯度难度,鼓励学生大胆开口。 3. “文化注解”专栏: 穿插在课文中的“Culture Notes”栏目,不仅解释语言差异,更提供西方或国际服务标准背后的文化逻辑,帮助学生理解“Why”而不是仅仅记住“What”。 三、 资源配套与技术融合 本书的设计充分考虑了现代职业教育对数字化资源的需求: 1. 全套音频资源: 所有对话、语音示范均由英美双语母语者录制,语速适中,发音标准,并提供了慢速复读版本,便于学生模仿和跟读。 2. 在线互动练习平台: 随书附带访问码,可接入配套的在线学习平台。该平台提供即时语音识别反馈系统,学生可以录入自己的对话练习,系统会即时指出发音偏差和语速问题。 3. “专业术语速查手册”(电子版): 包含酒店、餐饮、会展等细分行业的500条专业名词中英对照表,方便学生在真实工作岗位上快速查阅。 四、 教学目标达成评估 本书的最终目标是让学生能够自信地在真实工作环境中进行有效、得体、专业的英语沟通。通过本教程的学习,学生将能够: 熟练运用问候、引导、说明、确认、致歉等职场核心功能性语言。 在压力情境下,保持专业性,并有效解决客户问题。 理解并尊重国际服务业中的文化差异,避免沟通失误。 独立完成基本的商务英语书面沟通任务。 本书内容强调的是“能用”而非“会考”,是培养服务业未来技能型、应用型人才不可或缺的实践工具书。我们相信,通过本书的系统训练,学生将真正迈向国际化的职业舞台。

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