全国医学高等专科学校教材·传染病护理学

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出版者:北京大学医学出版社
作者:任珍
出品人:
页数:119
译者:
出版时间:2007-8
价格:16.00元
装帧:平装
isbn号码:9787811161052
丛书系列:
图书标签:
  • 传染病护理学
  • 医学
  • 护理学
  • 高等教育
  • 教材
  • 专科
  • 临床护理
  • 传染病
  • 医学教育
  • 护理技能
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具体描述

《全国医学高等专科学校教材•传染病护理学》编写的主导思想是遵循临床护理专业的培养目标,力求简洁实用。书中涉及的传染病以北方地区常见、多发及新发传染病为主,并依据传染病疾病谱的改变,对各种常见传染病进行讲述,着重于疾病的流行特点、临床表现以及治疗护理要点。在护理措施中,其内容多来源于实际工作经验,使学生便于掌握、应用。

《临床病理学与分子诊断进展》 作者: [此处可填入几位知名病理学或分子诊断学专家的名字,例如:张文华、李志强 等] 出版社: [此处可填入一家权威医学出版社的名称,例如:人民卫生出版社 或 高等教育出版社] --- 卓越与前沿:构建现代临床诊断的基石 本书定位: 《临床病理学与分子诊断进展》是一本面向高年级医学生、住院医师、专科医师以及从事临床检验、病理诊断和精准医疗研究人员的深度学术专著。它旨在系统梳理传统组织病理学和细胞病理学的核心理论与实践,并以前瞻性的视角,全面深入地探讨分子病理学、基因组学、蛋白质组学在疾病诊断、预后判断和治疗指导中的最新进展与应用。本书尤其注重将基础研究的突破与临床实践的转化相结合,力求为读者提供一套全面、严谨且与时俱进的现代诊断学知识体系。 内容架构与核心特色: 本书结构严谨,共分为五大部分,涵盖了从基础原理到尖端技术的完整链条。 第一部分:病理诊断学的理论基础与技术革新 本部分首先回顾了细胞损伤与修复的基本机制,着重阐述了炎症、变态反应、细胞生长失调(增生、化生、异型增生)等病理生理过程。随后,深入介绍了组织和细胞标本的采集、固定、包埋、切片和染色技术(包括H&E染色的高级应用及特殊染色技术)。重点章节聚焦于数字病理学(Digital Pathology)的兴起,详细阐述了全玻片成像(WSI)的流程、图像分析算法在量化病理学中的应用,以及其在远程会诊和教学中的巨大潜力。 第二部分:系统病理学的深度解析 此部分遵循解剖系统顺序,对常见和疑难疾病的病理改变进行详尽的形态学描述和机制探讨。 心血管系统: 重点解析动脉粥样硬化的分期、心肌梗死的病理演变、心肌病的病理特征及心血管肿瘤的鉴别诊断。 呼吸系统: 深入剖析了肺炎的组织学分类、慢性阻塞性肺病(COPD)与哮喘的病理基础,以及肺癌的分子分型对病理诊断的影响。 消化系统: 详述肝硬化的分型与纤维化程度评估,炎症性肠病(IBD)的内镜下病理特征,以及胃肠道腺癌的异质性与黏膜下癌的病理边界判断。 女性生殖与乳腺病理: 强调宫颈细胞学筛查的精细化管理,乳腺病变从增生到浸润癌的谱系分析,特别是分子亚型(Luminal A/B, HER2+, Triple Negative)在病理报告中的体现。 泌尿生殖系统: 侧重于肾小球疾病的免疫荧光和电镜特征,以及前列腺癌的Gleason评分系统与微卫星不稳定性(MSI)的分子关联。 第三部分:分子病理学:驱动精准诊断的核心引擎 这是本书最具前沿性的部分,全面覆盖了现代分子诊断技术在临床病理中的应用。 核酸检测技术: 详细阐述了聚合酶链式反应(PCR)的变体(qPCR、ddPCR)在病原微生物检测和肿瘤负荷监测中的应用。对二代测序技术(NGS)的原理、文库构建、数据分析流程(生物信息学基础)进行了深入浅出的讲解,并结合临床实例说明其在靶向治疗药物选择中的不可替代性。 蛋白质与免疫组化(IHC)的高级应用: 不仅涵盖了基础标志物(如ER/PR/HER2/Ki-67)的标准化检测,还重点介绍了高阶免疫组化(如PD-L1表达的定量分析、错配修复蛋白的检测)在免疫治疗决策中的作用。 液体活检(Liquid Biopsy): 阐述循环肿瘤细胞(CTC)和循环肿瘤DNA(ctDNA)的捕获技术、定量分析及其在疾病复发监测和耐药性评估中的前沿研究。 第四部分:特殊诊断领域的前沿探索 本部分关注特殊疾病的病理诊断,强调跨学科整合。 神经系统病理: 聚焦于阿尔茨海默病、帕金森病的生物标志物研究,以及中枢神经系统肿瘤的WHO 2021年分子分型。 血液系统肿瘤: 结合流式细胞术和分子遗传学(如BCR-ABL融合基因、FLT3突变)分析急性白血病和淋巴瘤的复杂分型。 遗传病与罕见病: 介绍了染色体微阵列分析(CMA)和全外显子组测序(WES)在先天畸形和不明原因疾病诊断中的临床价值。 第五部分:质量控制与临床转化 强调诊断的可靠性与规范性,本部分包含病理实验室的质量管理体系(ISO 15189标准解读),诊断报告的书写规范与结果的临床沟通策略。同时,探讨了病理学在药物临床试验(CRO/CDMO)中的角色,以及如何将实验室发现转化为床旁决策的转化医学路径。 本书的读者价值: 本书超越了单纯的形态学描述,深入到疾病的分子机制层面,强调诊断的“多模态整合”——形态学观察、免疫组化验证、分子检测支持的综合判断。它不仅是学习知识的工具书,更是启发临床思维、指导前沿研究的案头良伴。通过对海量前沿文献的提炼与整合,本书确保读者能掌握当前全球范围内病理诊断的金标准与未来方向。 --- (字数预估:约 1500 字)

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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说实话,刚拿到这本《传染病护理学》的时候,我并没有抱太大的期望,毕竟教材类的书籍通常比较枯燥。但读完几章之后,我惊喜地发现它完全颠覆了我之前的看法。这本书最让我印象深刻的是它的逻辑清晰和内容详实。它从传染病概述、病原体学基础开始,逐步深入到各种常见传染病的护理,比如呼吸道传染病、消化道传染病、虫媒传染病等等。每个章节的编排都很有条理,先是疾病的病因、发病机制,然后是临床表现、诊断要点,最后重点放在了护理措施上。而且,它在护理措施的描述上非常细致,从一般护理到专科护理,从健康教育到心理护理,都面面俱到。我特别欣赏它在讲述护理操作时的步骤描述,非常具体,比如关于无菌操作的演示,图文并茂,即使是初学者也能很快掌握。书中还引用了不少最新的研究成果和临床指南,这保证了内容的科学性和前沿性,让我学到的知识不会过时。这本书不仅仅是知识的堆砌,更注重培养读者的临床判断能力和解决问题的能力,这一点对于我们即将走上临床岗位的学生来说,至关重要。

评分☆☆☆☆☆

对于我这个即将毕业的学生来说,找到一本既权威又能真正帮助我掌握技能的教材是一件非常重要的事情。《传染病护理学》这本书在我看来,确实做到了这一点。它在内容的深度和广度上都做得非常出色,既涵盖了传染病护理的基本理论,又深入讲解了各种常见传染病(如艾滋病、肝炎、肺结核、流行性感冒等)的护理要点和技术操作。让我印象深刻的是,书中对于“感染控制”这一核心环节的阐述,详细介绍了手卫生、标准预防、传播途径预防等关键知识,并且配有大量的流程图和操作示意图,这对于我理解和掌握感染控制技术非常有帮助。此外,这本书在“传染病患者的健康教育”方面也进行了详细的论述,提供了多种教育模式和内容,教我如何有效地向患者和家属传递疾病预防、治疗和康复的知识,帮助他们树立积极的心态,配合治疗。读完这本书,我感觉自己对传染病护理有了更系统、更全面的认识,也更有信心迎接未来的临床工作挑战。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计挺吸引人的,采用了比较柔和的蓝色调,给人一种专业又安心的感觉。拿到手里,纸张的质感不错,摸上去很光滑,印刷也很清晰,字迹大小适中,阅读起来不会觉得费眼。我特别看重教材的系统性,这本书在传染病的基础知识介绍上做得非常到位,从病原体的基本特征、传播途径,到人体的免疫反应机制,都有详细的阐述。而且,它还穿插了大量的临床案例,这些案例都非常贴近实际工作,让我能更直观地理解理论知识在实际中的应用。比如,书中关于空气传播性疾病的章节,不仅仅是讲了飞沫和气溶胶的传播原理,还详细介绍了针对这些传播方式的隔离措施、通风要求,以及患者的护理要点,比如如何正确使用呼吸道防护用品,如何对环境进行消毒等。读起来感觉就像一位经验丰富的老师在身边循循善导,把复杂的概念讲得清晰易懂。我尤其喜欢它在章节末尾设置的“思考题”和“实践指导”,这些内容能帮助我巩固所学,并引导我去思考如何在实际护理中应用这些知识,这对于提升我的临床思维能力非常有帮助。

评分☆☆☆☆☆

坦白说,作为一个非医学专业的读者,起初我对《传染病护理学》这本书抱有一点“敬而远之”的态度,总觉得专业性太强,不好理解。然而,实际阅读下来,我发现我的顾虑完全是多余的。这本书的语言风格相当平实,而且善于用通俗易懂的语言来解释复杂的医学概念。它没有使用太多晦涩难懂的专业术语,即使偶尔出现,也会给出清晰的解释。更重要的是,书中大量的插图和表格,极大地增强了理解的直观性。比如,在讲解传染病传播的示意图,或者不同传染病症状的对比表格,都让我事半功倍。我尤其喜欢书中关于“传染病预防与控制”那一章节的详述,它不仅讲解了个人防护措施,还详细介绍了公共卫生领域的相关知识,比如疫苗接种的重要性、传染病监测体系的构建,以及疫情应对的策略。这些内容让我对传染病的防治有了更宏观的认识,不仅仅局限于个体护理。这本书也让我意识到,传染病护理不仅仅是简单的操作,更包含了对疾病的深刻理解、对患者的关怀,以及对整个社会公共卫生的责任感。

评分☆☆☆☆☆

我之前在学习传染病护理的时候,总是感觉理论和实践脱节,很多东西停留在书本上,到了临床就不知道怎么应用。但这本书真的帮了我很大的忙。它最大的优点在于将理论知识与临床实践紧密结合。每讲完一种传染病,都会紧接着介绍相关的护理操作和注意事项,并且给出了很多“案例分析”和“技能训练”的环节。这些内容不是简单地罗列,而是深入地探讨了在特定情况下,护士应该如何思考、如何评估、如何制定护理计划,以及如何执行。比如,书中在讲到重症监护病房(ICU)中对于重症感染患者的护理时,详细描述了呼吸支持、循环支持、感染控制等方面的具体措施,以及各种监护仪器的使用方法和数据解读。这种“带着问题去学习”的方式,让我觉得非常受用。而且,这本书在心理护理方面也给予了足够的重视,它强调了在传染病患者隔离期间,如何关注他们的情绪变化,如何给予心理支持,以及如何与患者家属进行有效沟通。这一点对于提升护理质量,促进患者康复非常有益。

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