绪 论............................................................................................................................1
上 编 生成语境与理论建构
第一章 雷蒙•威廉斯与“关键词批评”的萌生..................................................... 15
一、“关键词批评”与文化研究...............................................................................15
二、“关键词批评”与成人教育...............................................................................26
第二章 20世纪90年代以来西方“关键词批评”发展检视.................................36
一、“关键词批评”的发展概况与趋势..................................................................36
二、对“关键词批评”精髓的薪火承传.................................................................49
三、“关键词批评”的新变与推进..........................................................................56
第三章 “关键词批评”生成发展的文化语境........................................................ 62
一、对“文化与文明”传统及利维斯主义的批判性继承............................... .......62
二、新左派道路的选择与文化研究范式的催生.............................................. ........67
三、注重语言与文化、社会的关联.........................................................................72
第四章 “关键词批评”的理论形态........................................................................80
一、“关键词批评”的辞书性与反辞书性..............................................................80
二、“关键词批评”的非权威性..............................................................................87
三、“关键词批评”的文论性.................................................................................95
第五章 “关键词批评”的理论特质......................................................................102
一、注重“关键词”钩沉的研究范式........................................................... .........102
二、充满张力的学术思维特质...............................................................................109
下 编 影响研究与价值评析
第六章 “关键词批评”在中国的勃兴.................................................................. 121
一、“关键词批评”在中国的兴起及发展概况.....................................................121
二、“关键词批评”在中国勃兴的原因.................................................................131
第七章 “关键词批评”在中国的译介和研究状况.............................................. 141
一、“关键词批评”在中国的翻译概况................................................................141
二、中国“关键词批评”的研究现状...................................................................146
三、中国“关键词批评”研究贫弱现状原因探析...............................................160
第八章 “关键词批评”在中国批评实践中的新变与推进.................................. 165
一、在学科发展及批评实践的流变中考察“关键词”........................................165
二、注重紧密联系文学文本进行批评实践的趋向...............................................175
三、在编撰体例的突破中彰显文论性...................................................................182
第九章 “关键词批评”可能面临的理论“陷阱”与实践误区........................... 188
一、避免“关键词批评”的霸权化和中心论.......................................................189
......
三、避免浅表化、快餐化与简单化.......................................................................203
第十章 “关键词批评”对中国文学研究与文论转向的理论启示....................... 208
一、精准把握核心术语...........................................................................................209
二、宏观、中观和微观研究的有机结合...............................................................217
三、共时研究与历时研究的有效兼顾...................................................................224
结 语.......................................................................................................................229
附 录.......................................................................................................................232
参考文献.................................................................................................................250
后 记.......................................................................................................................260
· · · · · · (收起)