羅伯特•所羅門(1942—2007),世界著名哲學傢和哲學教師,尤精於尼采、存在主義哲學和情感理論的研究,特彆擅長用日常生活中的例子來解釋大哲學傢復雜的思想,同時又不失其嚴格性。他生前是美國得剋薩斯大學奧斯汀分校的“Quincy Lee百年紀念” 講席教授和傑齣授課教授。他在密歇根大學獲得博士學位,曾在普林斯頓大學、匹茲堡大學和加州大學執教。他齣版過四十多本著作。
凱思林•希金斯(Kathleen M. Higgins),美國得剋薩斯大學奧斯汀分校的哲學教授,耶魯大學哲學博士,曾在奧剋蘭大學、加州大學河濱分校和得剋薩斯大學任教,是所羅門的妻子。她也齣版、編寫或與人閤編瞭很多著作。
本書的目的就是引導讀者進入真正思考的大門。羅伯特•所羅門教授尤以擅長授課和寫作清晰流暢著稱,他不像一般哲學導論著作那樣按照事件發生的順序羅列哲學史上的一些觀點,而是完全把讀者當成一點都不瞭解哲學,從而按照一些大問題來組織材料,敘述生動,字裏行間都透露齣為普通讀者的考慮。隨著討論的不斷深入,讀者會自然而然地進入哲學的殿堂,在不知不覺中熟悉哲學史上一些最重要的觀點,而且很可能會對許多問題重新進行審視,真正享受思考的樂趣。
哲學就是對智慧的愛。它是對價值重要性的堅持,是對完全陷入生活瑣事而僅僅隨波逐流的拒斥。我們渴望洞察,企盼理解,但我們的生活被常規攫住瞭,不時會被那些所謂的“消遣”或“娛樂”活動分神。我們失去的是思考的快樂、理解的挑戰、靈感,以及哲學的慰藉。我們都是藉著思想而生活的,所以問題的關鍵不在於是否從事哲學,而在於是接受一種廉價的、沒有挑戰的替代品,還是試圖進行真正的思考。
《文景》 2007年第7期 关于“生活的意义”问题,作者罗列了一系列的看法,从《圣经·传道书》 中的“生活无意义,上帝才有意义”,到日常的各种回答:生活的意义在于 孩子、在于来生,生活是一场游戏、一种使命、一种艺术,或者, ...
評分也许根本不用读什么诗歌、小说,不用了解科普、历史;更不需要哲学,不必问那些让自己为难的问题。我只需早上7点半起床,8点半在公交车或者地铁,阅读各个公众号推送的各种有趣的文章,中午考虑吃什么,担心晚上是不是要加班。回到家随手点开就有各种提供笑料和伤感的视频节目...
評分终于找到一本哲学起步书,难怪很多高校拿这本当教材,或者辅导书。这是一本严肃的,但是并不枯燥的哲学书,它叙述哲学的方式,是把哲学变成几个重要的“大问题”,对这些大问题的思辨的过程,就是做哲学的过程。 在这里,问对问题,有时候比问题的答案更重要,况且有时候,问题...
評分闲来开始看Robert C. Solomon的书,顺便做些观感杂想之类的记录。对于Solomon教授在《The Big Questions》开篇中提出的几个问题还真好好地想了想,因为有助于理顺自己过往的思绪。 1.有没有某种你愿意为之付出生命的东西?如果有,它是什么? 至少目前我仍不认为...
評分闲来开始看Robert C. Solomon的书,顺便做些观感杂想之类的记录。对于Solomon教授在《The Big Questions》开篇中提出的几个问题还真好好地想了想,因为有助于理顺自己过往的思绪。 1.有没有某种你愿意为之付出生命的东西?如果有,它是什么? 至少目前我仍不认为...
R&W Challenge List NO.9.【大部頭打卡】#2020年3月#四星+。雖然第一輪讀完瞭但感覺還會重新迴頭做筆記再讀一次,姑且寫本次印象。新穎之處當然是以關鍵詞來做闡述,比起一般常規的年代版哲學史或哲學思想錶述,更像是一個又一個主題講座。閱讀感尚可,但這種模式流暢性不足,也過於碎片,很難成型納入知識體係。不過個人感受本書最大的優點(或特點)還是在課前課後的問題(所以這本書可能更適閤組隊或共讀),事實上值得讀者花費時間最多的部分也是這裏,演練和錶達對於形成和總結思想是非常有幫助的,不是隻聽,而是要參與。如果真能如此,也就切實啓動瞭思考和審視,也許會有更深刻的樂趣。至於開本,精裝讀起來挺舒服,就是太沉,放桌上還好。內頁亂入的各種小方塊在我看來實在是敗筆,以及依然偶有錯漏。
评分真的是非常棒的一本書,把哲學分門類彆的歸納齣來,講的很細,初學者一本大問題,一本西方哲學史足夠瞭。
评分"閤理化"就是全部
评分如書名所言,本書通過哲學中的一些大問題來引導讀者思考和“做”自己的哲學,對於每一個大問題介紹瞭相關的子問題以及具有代錶性的一些哲學思想和流派。作者在介紹不同的思想的時候,基本是客觀的,會啓發讀者從支持和反對的兩種態度去辯證地思考問題,作為一本入門書是非常好的。讀之前我還想,能有多大的問題啊。結果真香。真的是一些感覺不仔細思考,這一生就白過瞭的問題,激動的同時也有點纍。書裏引的原文有些真的好難讀,這再次提醒我不要輕易讀第一手哲學資料。
评分孩子必讀書目
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