Wilhelm von Humboldt ou l'Aurore de la linguistique pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Belles Lettres

作者:Alexis Philonenko

出品人:

页数:238 pages

译者:

出版时间:20 septembre 2006

价格:0

装帧:

isbn号码:9782251443119

丛书系列:

图书标签:

français
#français
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语言学
洪堡特
普鲁士
19世纪
德国思想史
启蒙运动
人文主义
哲学
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具体描述

Présentation de l'éditeur

Homme d'Etat et philologue, Charles Guillaume de Humboldt (1767-1835) a révolutionné notre conception du langage avec son célèbre essai : Sur la différence de structure des langues humaines, et son influence sur le développement intellectuel de l'humanité. Après avoir fixé l'opposition des langues européennes et de la langue chinoise, il a montré comment celle-ci était dépourvue de structures grammaticales et correspondait au concept de mentalité primitive dégagé par les philosophes du début du XXe siècle. Grâce à sa connaissance du sanscrit (dont se réclame la famille indo-européenne), Humboldt a pu également expliquer d'après la grammaire des concepts comme ceux de traduction, de poésie, etc. Le présent ouvrage est le premier, en France, à rendre pleinement justice à l'apport capital d'Humboldt à la linguistique, que l'on peut ici considérer comme une branche essentielle de l'arbre philosophique. Ecrit dans une langue claire, parfaitement informé, ce livre est indispensable à quiconque s'intéresse aux structures du langage, et donc au fonctionnement de l'esprit humain.

威廉·冯·洪堡：语言学黎明时分一部关于十九世纪初欧洲思想史、教育改革与人类心智奥秘的深度探究本书带领读者穿越时空，深入探索十九世纪初那个思想与变革的熔炉，聚焦于一位塑造了现代人文学科和高等教育格局的关键人物——威廉·冯·洪堡（Wilhelm von Humboldt）。尽管他以卓越的外交家和普鲁士教育体系的奠基人而闻名，本书的视角更为独特和精深，它关注的并非他政治上的建树，而是他那些深刻影响了后世知识界，尤其是在人文学科、哲学和文化理论领域产生深远回响的思想遗产。核心议题：语言、思维与世界观的交织本书的核心论点在于，威廉·冯·洪堡对“语言的内在机制”的洞察，构成了理解其整个思想体系的钥匙。与当时流行的、将语言视为静态工具的观点不同，洪堡坚持认为语言是一种“energeia”（内在活动、生成过程），而非简单的“ergon”（既成作品）。他认为，语言不是我们用来描述世界的既有物体，而是我们建构世界的动态过程。我们将详细剖析洪堡关于“语言的多样性与人类心智的统一性”的论述。他坚信，每一种语言都代表了一种独特的“世界观”（Weltanschauung），一种对现实进行组织和感知的方式。这种观点超越了简单的语言学范畴，直接触及了认识论的核心：我们如何知晓世界？洪堡的回答是：通过语言的棱镜。本书将系统地梳理洪堡在早期通信、未完成的民族语言研究手稿，以及他与赫尔德、歌德等同时代思想家之间的论辩中，逐步形成这一革命性观点的轨迹。我们不仅会深入分析他对巴斯克语（他认为是最能体现语言内在活动纯粹性的语言之一）的观察，也会探讨他对马来-波利尼西亚语系的早期接触如何启发了他关于语言结构潜能的思考。超越语言：教育与“人”的塑造洪堡的思想并非停留在纯粹的理论层面。本书的第二个重要部分，将探讨他的语言哲学如何无缝地融入他对高等教育的构想之中。在柏林大学的创立过程中，洪堡坚持“研究与教学的统一”（Einheit von Forschung und Lehre）原则。这一原则的深层哲学基础，正是语言的动态性。洪堡认为，教育的目的是培养学生成为具有独立思考能力的“完整的人”（Der ganze Mensch），而非简单地灌输既定的知识。正如语言是不断生成的过程一样，学习也是一个主动的、生成性的过程。教师的任务不是传递完成的“知识产品”（ergon），而是引导学生参与到知识的“创造活动”（energeia）之中。我们将考察洪堡对古典学、历史学和人类学领域的研究方法的革新，这些学科的复兴，无不浸染着他对于“原始精神”和“历史演进”的关注。他强调，真正的历史研究，必须努力进入古代文明的“内在精神世界”，而理解这种世界的桥梁，正是其语言和文化遗存。思想的遗产与现代回响本书的最后部分，将审视威廉·冯·洪堡的思想在后世知识光谱中的传播与影响。尽管他本人并未系统地完成一部现代意义上的语言学专著，但他的概念，特别是“世界观语言学”的种子，深刻地影响了： 1. 历史语言学与比较语言学的发展：他的框架为后来的社会语言学、人类学语言学提供了哲学基础，促使研究者关注语言与其承载民族精神之间的不可分割性。 2. 文化人类学与民族学：对不同文化“独特逻辑”的强调，激发了对非欧洲文化和语言的尊重与深入研究，挑战了当时普遍存在的欧洲中心主义视角。 3. 哲学与认知科学的边缘领域：他的洞见预示了二十世纪结构主义、符号学乃至后来的认知语言学对语言与思维关系的反思。本书力求在梳理其思想的同时，展现洪堡作为一位深刻的欧洲知识分子，如何在启蒙运动的理性光芒与浪漫主义对个体创造力的崇拜之间，搭建起一座坚实的桥梁。我们探讨的，是一位思想家对人类心智潜能的永恒探索，而非单纯的语言分类或语法规则的梳理。通过对洪堡留存的笔记、私人信件和机构草案的细致解读，读者将得以重新认识这位巨人，他的“黎明”不仅照亮了语言研究的道路，更照亮了我们理解“人何以为人”的复杂境地。这是一部关于思想建构、文化动力学以及人类理解极限的恢弘叙事。