《普通高等教育十一五国家级规划教材•奥林匹克文化教程》作为一本大学生奥林匹克文化教育的教材，《普通高等教育十一五国家级规划教材•奥林匹克文化教程》将改变史实性知识描述的框架，在内容上体现与时俱进，力求结合哲学、社会学、经济学、文化学等学科视角进行交叉性研究，汲取本领域新的研究成果，体现新的发展趋势；在编排体系上，我们不刻意追求知识本身的系统性，力求以主题式的教材体系，多样化的知识呈现方式，大量的实例作为切人点，进行跨学科的知识渗透和理论分析，引发读者对相关主题进行更深刻的思考。
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