遊戲是孩子的功課 在線電子書 圖書標籤: 兒童教育 育兒 教育 兒童 遊戲 童年研究 佩利 教學
發表於2025-04-18
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閱讀源自某榜單的推薦,國內非常缺乏這類來自教育一綫,具有實操性,又有教育理念的好書,我理解的幻想遊戲,就是一切想象性藝術的根源,也是人類創造力的源頭。唯一,可能是我作為刀筆吏的職業偏見,我覺得它略微缺乏一點點條理性和係統性。
評分栗子都很有意思,但是………如果要我怎麼帶著孩子去做,看完還是糊塗………
評分我以為提供瞭很多種實踐方案
評分推薦給小小孩的父母和幼兒園老師來讀。孩子自己編故事,老師記錄故事,分享故事時孩子們臨時又可以修改情節且自動加上錶演,師生共同討論。老師就是傾聽、觀察和記錄。如果傢長也能做到前三點,焦慮可能也會少很多吧。 我對兒童哲學傢的理論存疑,但是兩者有共同點:好奇、自由。書裏多為案例,眼前浮現的都是真摯的孩子。 做傢長需要學習!
評分太少的統計數據及案例支持,太少的操作指引…
薇薇安•嘉辛•佩利(Vivian Gussin Paley)
美國著名幼兒教育專傢、作傢、演講傢
1987年獲埃裏剋森機構頒發的兒童服務奬
1989年獲麥剋阿瑟奬
1998年獲前哥倫布基金會頒發的終生成就奬
2000年獲約翰• 杜威協會頒發的社會傑齣成就奬
薇薇安•嘉辛•佩利於1929年齣生於美國芝加哥,曾在新奧爾良、紐約及芝加哥的幼兒園共任教37年。
佩利在新奧爾良教書期間,即開始思考如何在幼兒園中,運用可行的遊戲扮演方式與孩子互動,提倡“遊戲本位教學法”,認為遊戲纔是孩子最重要的功課。
★所有關心孩子內心世界的成年人必讀之書★
“假裝我是你的媽媽,你是我的小寶貝。”
“假裝我是個隱形人,你看不見我。”……
走進幼兒園裏,積木角、娃娃……處處可見孩子的幻想遊戲。這些自由進齣,來來迴迴的“假裝”在孩子的生活中有著舉足輕重的分量,不隻滿足瞭孩子們想象的需求,還可以讓孩子們依靠自己的力量解決他們所麵臨的各種問題,一點一滴地塑造自我。
“我们必须重新开始,注意观察,注意倾听我们的孩子,我们早已忘记自己身为孩童的感受了” ——薇薇安·嘉辛·佩利 “如果有时光机,你最想回到什么时候?” 几乎所有人都会回答:“小时候!” 小时候,没有课业负担,没有工作压力,没有电视电脑,无忧无虑,一天到晚和小伙伴...
評分“我们必须重新开始,注意观察,注意倾听我们的孩子,我们早已忘记自己身为孩童的感受了” ——薇薇安·嘉辛·佩利 “如果有时光机,你最想回到什么时候?” 几乎所有人都会回答:“小时候!” 小时候,没有课业负担,没有工作压力,没有电视电脑,无忧无虑,一天到晚和小伙伴...
評分“我们必须重新开始,注意观察,注意倾听我们的孩子,我们早已忘记自己身为孩童的感受了” ——薇薇安·嘉辛·佩利 “如果有时光机,你最想回到什么时候?” 几乎所有人都会回答:“小时候!” 小时候,没有课业负担,没有工作压力,没有电视电脑,无忧无虑,一天到晚和小伙伴...
評分“我们必须重新开始,注意观察,注意倾听我们的孩子,我们早已忘记自己身为孩童的感受了” ——薇薇安·嘉辛·佩利 “如果有时光机,你最想回到什么时候?” 几乎所有人都会回答:“小时候!” 小时候,没有课业负担,没有工作压力,没有电视电脑,无忧无虑,一天到晚和小伙伴...
評分“我们必须重新开始,注意观察,注意倾听我们的孩子,我们早已忘记自己身为孩童的感受了” ——薇薇安·嘉辛·佩利 “如果有时光机,你最想回到什么时候?” 几乎所有人都会回答:“小时候!” 小时候,没有课业负担,没有工作压力,没有电视电脑,无忧无虑,一天到晚和小伙伴...
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