哈佛商學院最受歡迎的領導課 在線電子書 圖書標籤: 管理 領導力 哈佛商學院 商業 思維 職場 方法論 成長
發表於2024-11-22
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案例沒有沃頓的多,但是有個大框架闡述關於lead的位置,職責,方嚮,心態,甚至包括自我提高等等,很適閤自己現在的狀態... 對於思考big picture這方麵很有幫助。如何帶領底下小朋友,如何讓他們認可小團隊的方嚮和目標,目前每個人都有什麼優勢,是否匹配目前任職的狀態?作為團隊帶頭者,如何critical thinking的批判自己與團隊,讓他們敢講話,太多東西瞭。頭腦風暴中...
評分嚮外,做有價值的輸齣;嚮內,以身作則,自知自省保持提升。
評分人無完人,領導亦是如此,每個領導者都難免有各自的問題,如何麵對問題,反思自己,最終解決睏境纔是正道。隻是說起來容易,做起來難,唯有三省吾身。
評分這類書需要具體實操,不然過後就忘。
評分適閤新管理人
羅伯特•史蒂文•卡普蘭(Robert Steven Kaplan)
畢業於哈佛商學院,平衡計分卡(Balance Scorecard)創始人之一。哈佛商學院高級副院長,哈佛商學院管理實務課的教授,主攻領導力課程,並於哈佛商學院主管教育課程中教導過為數甚多的資深領導人。
卡普蘭擔任多個機構的領導職位:於2015 年任達拉斯聯邦儲備銀行總裁兼首席執行官;曾在高盛集團工作22 年並擔任副總裁;擔任印達巴(Indaba)資本管理有限責任公司的主席兼聯閤創始人;全球公益創投企業(德雷珀•理查茲•卡普蘭基金會)聯閤主席;榖歌股份有限公司投資顧問委員會主任委員。卡普蘭也於《哈佛商業評論》中寫過多篇深受好評的文章。
領導力與你的企業規模大小、工作內容都無關,一個人就算沒有任何直接部屬或被正式指派的責任,也需要具備領導力。
哈佛商學院管理學教授卡普蘭提供瞭一個有價值且切實可行的領導力框架,這個領導力框架由願景、要務、時間管理和工作授權等關鍵問題構成。本書的首要目標並不是建議你該采取哪些行動纔能締造自己的輝煌事業和公司成就,因為每個人、每傢公司都是獨一無二的,而不同的産業、地理和文化環境都會對整體情況産生深遠影響,它們
決定著哪種做法和策略在特定的情形下纔是閤理的選擇。
本書的首要目標是鼓勵你反思,好好思考“該對鏡自問哪些問題”。不論哪傢機構,全體員工都需要共同的信念,相信自己並信任自己的公司,從而達到不錯的錶現。
俗话说“Don't judge the book by the cover”,互联网时代的标题党们可谓有过之而无不及。此书作者Robrt一共出过三本有关领导力方面的著作:What You're Really Meant to Do,What You Really Need to Lead 和What to Ask the Person in the Mirror,哈佛商学院都这么起名吗?...
評分1.领导者应扪心自问的七个关键问题:①设定你的愿景与关键要务,第一个问题,你为什么在这家企业工作?第二个问题,你将来会如何告诉你的孙子你在这家公司工作30年,原因是什么?,第三个问题,你希望这家公司是什么样的?第四个问题,这家公司特色在哪里?如果这家公司不存在了,对...
評分真是有点仓促,想着准备的还行,可计划总赶不上变化,现在来简单写些感受,作者并没写好多难懂的理论,而是如叙事般来介绍营销的本质,不是为了数据。不是为了业绩,而是为了需求,不仅是满足需求,还有阻止需求,激发需求。还有在此基础上对创新能力的解读,针对当下竞争所导...
評分 評分1. 将你手头的事情分为三类:必须你来完成的,部分需要你来完成的,其实根本不需要你来完成的 2. 列出与公司愿景匹配的关键要务,如果太多了,也分成三类:必须做到最好的,尽量做到好就可以,nice to have但不做也可以的 3. 寻找你的压力源,然后才能破解。 比如作者的压力源...
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