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全球化视域下的国际理解教育政策比较研究
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简体网页||繁体网页
姜英敏 作者
山西教育出版社
译者
2018-1 出版日期
258 页数
52.00元 价格
平装
丛书系列
9787544091749 图书编码

全球化视域下的国际理解教育政策比较研究 在线电子书 图书标签: 比较教育  教育政策  国际理解教育   

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发表于2024-11-23

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全球化视域下的国际理解教育政策比较研究 在线电子书 著者简介

姜英敏，1970年生，北京师范大学教育学博士、日本筑波大学博士后，现为北京师范大学靠前与比较教育研究院教授，该院靠前理解教育研究中心主任。主要从事靠前理解教育研究、道德教育比较研究、教育政策比较研究。迄今用汉语、日语、韩语发表论文40余篇，在靠前外出版《日韩道德课理念比较研究》《东亚靠前理解教育的政策与理论》等专、编、译著（包括合著）十余部，主持全国教育科学规划课题等十余项研究项目。

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全球化视域下的国际理解教育政策比较研究 在线电子书 图书描述

国际理解教育理念由联合国教科文组织于1946年抢先发售提出，旨在加强不同国家、民族间的文化理解，以达到世界和平的优选目标。作为实施主体的世界各国，根据本国国情及教育需求定位、诠释该理念并制定相应的政策措施。当今，靠前理解教育已成为世界不少国家应对优选化趋势的对策。《优选化视域下的靠前理解教育政策比较研究》系统梳理了联合国教科文组织及世界部分国家的靠前理解教育政策及实施状况，为读者了解该领域的相关问题提供了参考。

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全球化视域下的国际理解教育政策比较研究 在线电子书 读后感

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