没有不听话的孩子  只有不会教的家长

没有不听话的孩子 只有不会教的家长 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:江苏凤凰科学技术出版社
作者:[日]泉河润一
出品人:
页数:224
译者:张雨晗
出版时间:2018-11-1
价格:42.00元
装帧:平装
isbn号码:9787553795966
丛书系列:
图书标签:
  • 好书,值得一读
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具体描述

·挑食、哭闹、不学习、沉迷网络等20个困扰父母的育儿难题,可以在这本书中找到有效的解决方法;

·培养兴趣、行为定级、树立权威等9条广泛适用的管教原则,让你不打不骂、心平气和教出好孩子;

·6篇育儿主题专栏文章和30余个典型真实案例,图文并茂,更有助于成功实践育儿理论。

《成长的秘密:如何引导孩子走向独立与自信》 每个家庭都渴望拥有一个健康快乐、独立自主的孩子,然而,在教育孩子的过程中,我们常常会遇到各种各样的挑战:孩子为何如此固执?为什么屡屡挑战规则?究竟是孩子的问题,还是我们的教养方式出了偏差?《成长的秘密》将带领家长们深入探索儿童心理发展的奥秘,理解孩子行为背后的真正需求,从而掌握科学有效的育儿方法。 本书并非一本空洞的理论说教,而是融合了大量真实案例、心理学研究成果以及资深教育专家的经验之谈。它将从儿童大脑发育的视角出发,揭示孩子不同年龄阶段的认知特点和情感需求,帮助家长们理解为何孩子会表现出某些“令人头疼”的行为。例如,为何学龄前儿童的“不听话”往往是探索世界的自然方式?为何青少年期的叛逆其实是他们寻求自我认同和社会归属感的信号?通过深入浅出的讲解,家长们将不再简单地将孩子的行为归结为“坏习惯”或“性格缺陷”,而是能够以更包容、更理解的心态去审视。 《成长的秘密》强调“引导”而非“控制”,指出家长在孩子成长过程中扮演的是引路人的角色。书中提供了大量切实可行的沟通技巧,教你如何用积极有效的方式与孩子交流,建立良好的亲子关系。从倾听的艺术到提问的智慧,从正面管教的原则到赏识教育的实践,本书将帮助家长们学会如何化解亲子冲突,如何有效设置界限,以及如何在日常生活中鼓励孩子的积极行为。例如,如何避免说“不”的陷阱,学会用鼓励性语言激发孩子的内在动力;如何通过“有效等待”而不是立即干预,让孩子有机会自己解决问题,培养解决问题的能力。 本书还重点探讨了情绪管理在亲子教育中的重要性。孩子的情绪波动是正常的,但家长如何回应,将直接影响孩子的自我情绪调节能力。书中将教授家长识别和理解孩子的情绪信号,学习如何安抚孩子的不良情绪,以及如何在面对孩子的情绪爆发时保持冷静和理性。同时,家长自身的“情绪稳定器”作用也被深入剖析,引导家长反思自身的育儿压力和情绪困扰,学会自我关怀,以更好的状态陪伴孩子成长。 在培养孩子的独立性方面,《成长的秘密》提供了多维度的方法。它鼓励家长们逐步放手,给予孩子尝试和犯错的空间,让他们在实践中学习,在挫折中成长。从生活自理能力的培养,到学习自主性的激发,再到为将来的社会生活做好准备,书中提供了循序渐进的指导。例如,如何通过任务分配和鼓励,让孩子承担力所能及的家务;如何引导孩子为自己的学习负责,而不是一味地监督和催促;如何鼓励孩子发展兴趣爱好,从而找到自信和价值感。 此外,本书还将触及社会化发展的重要议题。如何帮助孩子建立健康的人际关系?如何培养孩子的同理心和合作精神?如何在面对校园欺凌或社交困难时给予孩子支持?《成长的秘密》将提供实用的建议,帮助家长引导孩子融入集体,学会与人相处,并在社会交往中建立积极的自我认知。 《成长的秘密》是一本陪伴家长成长的指南,它不仅关注孩子的成长,更关注家长的成长。通过阅读本书,家长们将获得知识、工具和信心,以更科学、更富有爱心的方式,引导孩子走向独立、自信、快乐的人生。它坚信,每一个孩子都有无限的潜能,而家长的智慧和耐心,正是点燃这些潜能的关键。这本书将帮助你发现,教育孩子的过程,也是一个自我发现和自我完善的奇妙旅程。

作者简介

【日】泉河润一

日本育儿专家,上越教育大学硕士毕业,取得神经语言程序学(NLP)硕士学位。曾指导过多位患有注意力缺陷多动障碍(ADHD)、学习障碍(LD)、阿斯伯格综合征(AS)、自闭症及对立违抗性障碍(ODD)的儿童,因收效良好,深受同僚、家长信赖。作为特殊教育协调员,同时也是两个孩子的父亲,常年为家长和教师答疑解惑。

张雨晗

毕业于华东师范大学外语学院。曾担任多家大型企业、咨询机构的口笔译工作。已有《手工皮艺基础》《7天让你摆脱拖延症》《我想为你连根拔除寂寞》《跟着哆啦A梦学日语》《英语9成单词不用记》等多部译著出版。

目录信息

序章 你正在为育儿烦恼吗?
你是否有这些育儿烦恼呢? / 2
育儿之困,究竟缘何而起? / 16
第1章 认识父母的作用与责任
父母在育儿中发挥着什么作用? / 24
充分发挥父母作用,改变孩子所处环境 / 26
决定自己的育儿立场 / 28
什么是只有身为父母才能收获的礼物? / 35
第2章 打造和谐、放松的家庭环境
家庭是孩子减压放松的场所 / 38
能让家长和孩子同时感到放松的场所是哪? / 40
打造和谐、放松家庭环境的5 个要点 / 45
要点1 寒暄招呼不可少 / 46
要点2 在餐桌上交流感情 / 49
要点3 亲子互动游戏很重要 / 57
要点4 让孩子帮忙做家务 / 61
要点5 创造甜点、洗澡、读书的时光 / 62
即使再忙也没关系!一定做得到的3 个方法 / 66
方法1 必须设立“亲子日” / 66
方法2 消灭“大恶魔”——电视、电脑 / 67
方法3 不要用学习填满孩子的日程 / 68
家庭环境放松和谐,孩子必会发生改变 / 69
第3章 儿童教育9 原则
原则1 规划培养孩子的蓝图 / 73
设计育儿蓝图的2 个要点 / 74
要点1 孩子的行为是父母价值观的反映 / 74
要点2 德智体全面发展 / 76
专栏 1 在不同阶段赋予孩子不同的挑战课题 / 78
原则2 激发孩子兴趣,调动孩子的积极性 / 80
承认孩子会“因为不想做而不做” / 80
激发孩子动力,先要培养兴趣 / 82
将兴趣原理应用于教养和学习 / 83
兴趣原理的活用——“兴趣矩阵” / 85
优化“兴趣矩阵”,调动孩子积极性 / 86
专栏2 基于兴趣原理挑选图书 / 89
如何将父母想教的事,变为孩子想学的事? / 91
关联孩子的愿望与父母的愿望 / 91
“爱好”与“志向”方为兴趣之源 / 92
为什么孩子明白了学习的意义和价值,仍旧不想行动? / 94
原则3 让孩子在“能”的基础上挑战 / 96
不要在孩子“不能”时斥责他 / 96
孩子在“能”时挑战才会成长 / 97
如何让孩子在“能”的状态下挑战? / 99
要点1 从孩子会做、明白的内容开始 / 100
要点2 选择有效的教授方法 / 101
要点3 抓准孩子所需,改善教授内容与方法 / 101
要点4 给孩子精准的积极反馈 / 102
专栏 3 就算目标正确,方法不对也没用 / 104
原则 4 Never,never,never give up ! / 106
如何纠正重度偏食 / 107
步骤 1 做到“在家吃的食物在学校也可以吃” / 108
步骤 2 循序渐进尝试吃少量蔬菜 / 109
步骤 3 循序渐进尝试吃少量米饭 / 109
步骤 4 与平常孩子一样吃米饭 / 111
“Small Step”原则的应用 / 113
用“永不言弃”取代“就这样算了” / 114
“就这样算了”弊害甚多 / 115
专栏 4 亲子共同制定具体的膳食标准 / 118
原则5 培养孩子成为家庭小帮手 / 123
你们家的孩子会帮忙吗? / 12
帮忙的意义 1 培养为别人考虑的孩子 / 123
帮忙的意义 2 培养自尊、负责、有协调性的孩子 / 124
帮忙的意义 3 培养自立、自信的孩子 / 125
帮忙的意义 4 培养有洞察力、坚韧不拔的孩子 / 126
帮忙的意义 5 帮忙做家务对父母是一种分担 / 126
如何让孩子养成分担家务的习惯? / 127
“帮忙”开始的黄金年龄 / 129
错过“帮忙”的黄金年龄,该如何补救? / 130
原则6 规范教育环境,远离“现代凶器” / 132
过度依赖电子产品和网络的孩子们 / 132
令人震惊的电子产品和网络弊病 / 135
弊病 1 侵占学习时间 / 135
弊病 2 侵占睡眠时间 / 135
弊病 3 侵占与朋友一起运动的时间 / 136
弊病 4 受到电子游戏负面内容的影响 / 136
弊病 5 引发孤僻、自闭、逃学问题 / 137
为什么父母会买给孩子呢? / 137
严守判断标准 / 139
依存症应对法 1 从一开始就不买 / 141
依存症应对法 2 买前定规矩 / 142
如何从已经“上瘾”的状态抽身 / 146
制定可遵守的合理规则 / 147
专栏 5 不要让“早睡”沦为一句口号! / 150
原则7 重新确立话语权威 / 155
为何会丧失话语权威? / 157
运用“Trail Run”,让家长压力归零! / 159
实践“Trail Run”! / 160
即刻见效!“Broken Record Technique” / 162
为了孩子,父母要赢! / 163
盲目坚持权威可能适得其反 / 164
专栏 6 改善因误学或未学引起的问题行为 / 166
原则8 给孩子有效的指令 / 168
如何应对不听指令的孩子? / 168
视点1 你的指令真的传达给孩子了吗? / 170
要点1 使用孩子可理解的、非抽象的语言 / 170
要点2 遵守“一时一事”原则 / 171
要点3 寻找合适的时机 / 172
要点4 遵循“CCQ”原则 / 173
要点5 利用视觉信息,同时注意语速 / 175
视点2 你的指令孩子力所能及吗? / 177
要点1 提出孩子“能做到”的指令 / 177
要点2 考虑孩子的情况 / 178
视点3 这是孩子想做的事情吗? / 179
要点1 说明指令的意义和价值 / 179
要点2 巧用赞扬和感谢 / 180
要点3 培养“家人互助”价值观和助人的习惯 / 181
在抱怨“我们家的孩子不听话”之前 / 181
原则9 不要被感情左右 / 182
“斥责→反抗→消沉”的恶性循环 / 182
焦躁应对法1 将不满平和地讲出来 / 183
焦躁应对法2 “说了和没说一样”的事情选择不说 / 185
焦躁应对法3 给问题行为定级,从容应对 / 187
焦躁应对法4 不要留恋无效的方法 / 193
焦躁应对法5 改变自己“inside out” / 198
将家庭由“不幸的连锁”变为“幸福的连锁” / 198
结语 Ⅰ 写给各位父母 / 200
结语 Ⅱ 写给各位教师 / 203
· · · · · · (收起)

读后感

评分

这是一本很实用的书,实用而且简单。 我们在教育孩子的时候往往是站在孩子的对立面,作为长辈和过来人来教育孩子,指正孩子的错误,强迫孩子改正。好像这样的做法天经地义。 其实不然,通过读这本书我们就能发现,教育的基础在于沟通,只有创造一个良好的沟通环境才能教育好孩...  

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朋友推荐的这本书,是日本教育专家泉河润一30年育儿经验总结,传授亲子高效沟通之道,培养既独立又合作的好孩子。书本的第一节提出的教育理念,就让我耳目一新,让我有了深入阅读的冲动。在细细阅读全书之后,我感觉到,后面的章节依然非常精彩,很多在实践中提出的教育理念让...  

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《没有不听话的孩子,只有不会教的家长》,这本看上去书名超级长的小蓝书却倒是非常吸引人,作者是有超过20年育儿经验的泉河润一,还很擅长针对特殊教育,值得细细品味。整本书都穿插卡通插图,并且经常以图表形式去陈列重要观点,对于日常繁忙的父母而言看起来毫不困难。有一...

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我们为什么要让孩子听话?似乎我们从童年一路走过来,就以成年人自居,要求孩子对自己言听计从,可是孩子也是有眼睛、有鼻子的个体啊,他应该有属于自己的自由,对于自己的事情没有发言权,那和桌子板凳有什么区别吗? 《没有不听话的孩子,只有不会教的家长》一书将亲子之间在...  

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我们为什么要让孩子听话?似乎我们从童年一路走过来,就以成年人自居,要求孩子对自己言听计从,可是孩子也是有眼睛、有鼻子的个体啊,他应该有属于自己的自由,对于自己的事情没有发言权,那和桌子板凳有什么区别吗? 《没有不听话的孩子,只有不会教的家长》一书将亲子之间在...  

用户评价

评分

说实话,我拿到这本书的时候,封面设计和书名确实有点吸引人,但更吸引我的是它对“规则建立”的探讨。我家的老二特别有主见,定下的规矩他总能找到漏洞来挑战。我之前总是采用“一次性爆发”的方式来维持权威,结果就是两败俱伤。这本书里提到,规则的有效性不在于制定者有多强势,而在于规则本身是否清晰、一致且合乎逻辑。作者提出了“共同制定规则”的概念,这一点我深以为然。我们试着邀请孩子参与到规则的制定中,比如零食的时间和数量,当他们自己说了算之后,执行起来的阻力小了很多。书中还用很多篇幅讲解了如何面对规则被打破时的后果执行,强调了“自然结果”和“逻辑结果”的区别。这套体系非常具有操作性,我不再需要每天都像个警察一样盯着孩子,而是建立了一套系统,让规则自己说话。对于那些总在规则和自由之间挣扎的家长来说,这本书提供了非常坚实的操作指南。

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这本书的结构设计非常巧妙,它没有采用传统的章回体叙事,而是像一本工具书一样,你可以在任何一个章节找到你当下最需要的那部分内容。我最欣赏的是它对“沟通模式”的深度剖析。我承认,我以前跟孩子说话的方式简直是灾难性的——命令式、指责式,充满了“你为什么总是这样”的负面语言。这本书详细列举了哪些话是“无效沟通”,哪些话能真正打动孩子的心。它让我意识到,语言的力量远比我想象的要强大得多。特别是关于“倾听的艺术”,作者强调的不是听孩子说了什么,而是听他们“没说出来的情绪”。这个概念对我来说简直是醍醐灌顶。我开始尝试在孩子表达不满时,先复述一遍他的感受,而不是急着反驳,结果出乎意料地好,孩子竟然真的平静下来了。这本书读完后,我感觉自己像换了一个“频道”,和孩子的对话质量直线上升,家庭氛围都变得更和谐了。

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这本书,哎呀,简直是我的“育儿救星”!我是在朋友强烈推荐下抱着试试看的心态买的,没想到一打开就停不下来。它不是那种空洞的说教,也不是高高在上的理论,而是充满了生活气息的实在经验。我印象最深的是作者谈论“情绪管理”的那一章,我以前总觉得孩子不听话就是故意跟我对着干,读了之后才明白,很多时候是我的反应方式出了问题。比如,孩子哭闹时,我总是急着去“解决”问题,结果火药味更浓。书里提供了一个非常实用的“暂停键”技巧,让我学会了先处理情绪再处理事情。这真的太重要了,以前我总觉得只要我态度强硬,孩子就会屈服,现在发现,真正的管教是建立在理解和尊重的基础上的。这本书让我对“管教”这个词有了全新的认识,它不是惩罚,而是一种引导和陪伴。书中的案例分析也很贴合实际,读起来就像是听一个经验丰富的老朋友在跟你掏心窝子,一点都不觉得枯燥,反而越看越有启发。我身边很多宝妈都在问我这本书叫什么名字,我已经成功安利了好几位了。

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这本书的文字风格极其坦诚,它没有粉饰太平,直面了为人父母过程中那些最令人沮丧、最让人感到无助的时刻。我记得有一次,我因为工作压力大,对孩子发了很大的火,事后非常内疚。当我读到作者描述“完美父母只是一个神话”的那段文字时,我简直快哭了,感觉自己被完全理解了。这种被理解的感觉,比任何育儿技巧都更有力量。它让我放下了“必须做到最好”的包袱,允许自己偶尔犯错。更重要的是,它教我如何进行有效的“修复关系”。犯错不可怕,可怕的是不知道如何弥补。书中详细指导了如何向孩子真诚地道歉,如何重建信任,这对于维护亲子关系的长远健康至关重要。它让我明白,我们不需要成为一个没有缺点的父母,但我们需要成为一个愿意成长的、负责任的父母。这本书读完后,我的焦虑感明显降低了,多了一份坦然和从容。

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我尤其推荐那些在“权力斗争”中精疲力尽的家长阅读此书。我曾经认为,管教就是一场权力之争,谁先服软谁就输了。这本书彻底颠覆了我的认知。它没有教我如何“赢”得争吵,而是教我如何“避免”争吵。核心在于对孩子“需求背后动机”的深挖。很多时候孩子的不听话,其实是在表达一种未被满足的深层需求——可能是关注、可能是自主权、可能是安全感。作者提供了一套强大的“侦探工具”,教会我们如何透过表象看本质。例如,一个总想自己穿衣服的孩子,他可能不是想惹你生气,他只是在拼命争取“自主权”。理解了这一点,我的应对方式就从“我来帮你穿,你别磨蹭了”变成了“我知道你想自己试一试,我们来定个时间限制好吗?”这种细微的语境转换,带来的结果是天壤之别。这本书更像是一本高级心理学入门读物,但它的语言又非常接地气,读起来轻松愉快,但内涵却极其深刻和实用。

评分

非常喜欢读,实用性很强。而且孩子也喜欢读。 很多孩子喜欢挑食、哭闹,甚至不愿学习,总是沉迷网络,很多困扰父母的育儿难题,我们都可以在这本书中找到有效的解决方法。如何培养孩子的兴趣,也让我们在孩子面前树立权威,这本书也给了很好的解答,非常实用。

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我们总是担忧自己对孩子的教育方式是否得当,也时刻准备着从书本上找到更合适的方法。 这本书的可取之处在于作者提出了儿童教育九原则!这都列出了具体方案和行之有效的步骤。如果能坚持执行,肯定有收获的。 书中还有许多生动活泼的插图,模拟了生活中各种片段。虽然是严肃的话题,但也能有些轻松缓解的作用。

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作为两个孩子的父亲,下班后,与孩子的陪伴,多是欢乐,可偶尔也会被两个孩子气到想动手,晚上孩子熟睡后,看看这本书,收获甚多,发现自身的不足,发现细节中可以改善的地方,一本难得的好书。

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好书!~!!

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与孩子和谐相处,陪孩子一起成长,短暂而幸福的时光,值得我们珍惜,学习。

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