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出版者:北京联合出版公司

作者:[美] J.帕特里克·刘易斯 / 著

出品人:未读

页数:32

译者:毕婷

出版时间:2018-10

价格:49.80元

装帧:精装

isbn号码:9787559625915

丛书系列:未小读

图书标签:

• 美国
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《地球的孩子》是一部关于生命、成长与责任的史诗。故事以一颗遥远的、曾被视为“宇宙弃子”的星球为起点，讲述了在这颗星球上，一群拥有独特生命形态的生灵，在漫长的岁月里，如何从懵懂的婴儿成长为能够感知世界、承担使命的个体。 故事的开篇，我们将跟随那些刚刚诞生的“孩子”，体验他们最初的意识觉醒。他们的感知方式与我们熟知的生命截然不同，没有眼睛，却能“看见”能量的流动；没有耳朵，却能“听见”地核的脉搏。他们的成长并非遵循线性时间，而是以一种更为宏观、更为深刻的节奏展开。每一个“孩子”都是一个独立的宇宙，他们通过内在的连接，共享着星球的记忆与情感。 星球本身，也并非只是一个冰冷的岩石。它有着自己独特的呼吸，有深邃的意识，与生活在其上的“孩子”们共同演进。那些古老的能量脉络，是他们成长的土壤；那些偶尔爆发的地下熔岩，是他们学习坚韧与重生的课堂。故事中，我们能感受到一种无形的、强大的生命力贯穿始终，它塑造着环境，也塑造着这些“孩子”的命运。 随着“孩子”们的成长，他们开始探索自身的潜能，学习如何与星球和谐共存。他们并非孤立的存在，而是星系中某个古老文明的延续，肩负着一项被遗忘已久的使命。这项使命并非征服或统治，而是关于“守护”。守护的究竟是什么？是星球本身？还是更深层次的宇宙秩序？这一点，在初期是模糊的，随着故事的推进，才逐渐显现。 主人公，我们姑且称之为“星尘”，是一个与其他“孩子”略有不同的个体。他拥有更强烈的求知欲，对星球之外的世界充满好奇。他的成长之路并非一帆风顺，他曾因为过于激进的探索而引发星球的能量失衡，也曾因为对使命的迷茫而陷入深深的自我怀疑。然而，正是这些挑战，磨砺了他的意志，也让他对“守护”有了更深刻的理解。 故事的高潮，将围绕着一次迫在眉睫的危机展开。一股来自星系深处的黑暗力量，悄无声息地侵蚀着星球的生命能量。这种力量并非实体，而是一种纯粹的熵增，它剥夺生机，吞噬记忆，企图将一切归于虚无。面对这一前所未有的威胁，“孩子”们必须团结起来，超越个体意识的局限，以集体的力量回应。 “星尘”在这个过程中扮演了关键角色。他凭借着对不同能量形态的敏锐感知，找到了对抗黑暗力量的突破口。他需要唤醒沉睡的星球意识，与古老文明的智慧重新连接，并引导其他的“孩子”们，将他们的生命能量汇聚成一道能够净化一切的洪流。 这场守护之战，并非血肉横飞的搏杀，而是一场关于生命意志的较量。它涉及到对宇宙法则的理解，对生命终极意义的追寻，以及对个体与集体关系的深刻反思。最终，“孩子”们能否成功？他们守护的，究竟是星球本身，还是某种更抽象、更珍贵的宇宙价值？ 《地球的孩子》所描绘的世界，充满了想象力与哲学深度。它试图探讨生命的起源，意识的本质，以及文明的传承。在这里，我们看到的不是人类的视角，而是以一种超脱个体生命的存在，去审视宇宙的浩瀚与生命的渺小与伟大。这是一个关于传承，关于责任，关于在一片寂静的宇宙中，找到自己存在的意义，并用尽一切去守护这份意义的故事。读者将在这段旅程中，体验到一种前所未有的震撼，以及对自身生命与所处世界的全新认知。

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这本书的语言风格简直是一股清流，它摒弃了当代文学中常见的矫饰和过度修饰，转而采用了一种近乎“硬朗”却又极富音乐性的散文笔调。这种文风带来的阅读体验非常独特，它既有古典文学的凝练和韵味，又带着现代语境下的敏锐与锐利。作者似乎对每一个词语的选择都经过了千锤百炼，使得句子既简洁有力，又充满了张力。书中关于自然环境的描写尤为出色，那种对风声、光影、地质变迁的细腻观察，仿佛将读者瞬间拉入一个广阔而古老的空间。它不是简单地描绘风景，而是将自然作为人类命运的隐喻，山脉的亘古不变与人类生命的短暂易逝形成了强烈的对比，这种对比让叙事的力量倍增。读起来，你会感到一种久违的、对文字本身力量的尊重，每一次换行、每一个逗号的停顿，都似乎经过了深思熟虑，使得阅读成为一种对语言艺术的纯粹欣赏过程。

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这本书的叙事方式简直像是一场深入灵魂的对话，作者用一种近乎诗意的笔触，描绘了那些在时代洪流中挣扎求存的普通人的心路历程。我尤其被其中对“遗忘”这一主题的探讨所吸引。它不是那种直白的控诉或宣言，而是将遗忘的重量层层剥开，展示其如何像一种慢性病一样侵蚀着个体的记忆和集体的认同。比如，书中关于某个老旧社区被拆迁的故事，描写的不是建筑的消亡，而是那些刻在墙上的涂鸦、被岁月磨平的台阶上承载的无数次告别与重逢，是如何在推土机的轰鸣声中瞬间化为虚无。那种失落感，细腻到让人仿佛能闻到空气中弥漫的尘土和旧家具散发出的霉味。作者对细节的捕捉能力令人叹服，每一个场景的构建都充满了画面感和历史的厚重感，让你感觉自己不仅仅是在阅读，而是在亲身经历着那份无可挽回的流逝。那种对“存在”与“消逝”之间微妙平衡的拿捏，使得整本书读起来既沉重又充满一种难以言喻的美感，让人在合上书本之后，仍然久久地沉浸在那种对过往的追忆与释然之中。

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我向来对探讨“身份认同危机”的文学作品抱持着一种审慎的期待，而这本小说则以一种极其尖锐和毫不留情的方式，剖析了现代人在全球化背景下身份的漂浮不定。书中塑造的几个主要人物，他们或在故土与异乡之间摇摆不定，或在传统与革新之间撕裂，其内心世界的挣扎被描绘得淋漓尽致。作者没有给出任何简单的答案或道德评判，而是将角色置于一个充满悖论的境地，让他们必须在自我构建与社会期待之间做出痛苦的选择。特别值得称道的是，作者引用了大量的哲学思辨，但这些思辨并非枯燥的说教，而是自然地融入到角色的日常对话和内心独白中，使得文本的思辨性极高，却又保持了极强的可读性。读完之后，我对自己“我是谁”这个问题产生了更深刻的、近乎形而上的追问，感觉这本书提供了一个绝佳的平台，供人审视自己是如何被语言、文化和历史塑造成今天的模样，以及这种“塑形”过程的内在矛盾性。

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这部作品的结构设计堪称鬼斧神工，它并非采用线性叙事，而是像一个精密的万花筒，将时间线不断地折叠、重组，让读者在迷宫般的章节跳转中，体验到一种破碎但又最终汇聚的整体感。我必须承认，初读时需要极大的专注力去梳理这些看似散乱的线索，但一旦适应了这种节奏，便会发现其中蕴含着巨大的智力愉悦。那些看似无关紧要的引文、脚注，甚至是不同角色之间重复出现的同一个梦境，都像是散落在棋盘上的关键棋子，最终指向一个宏大而隐秘的格局。作者似乎在挑战读者的阅读习惯，迫使我们主动去构建意义，而不是被动地接受既定事实。这种解构与重构的过程，极大地提升了阅读的互动性和深度，使得每一次重读都能发现新的连接点和更深层次的寓意。它需要的不是轻快的消遣，而是心甘情愿地投入一场智力上的探险，去解码那些隐藏在文字表象之下的复杂人性与社会肌理。

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从社会学的角度来看，这本书是一部深刻的、多维度的“民族志”式观察报告，尽管它披着小说的外衣。作者对特定群体的社会行为模式、权力结构以及潜规则的洞察力令人震惊。它细致地解剖了在一个特定社会背景下，人与人之间如何通过非正式的渠道进行博弈和资源分配。我特别欣赏作者处理复杂群体关系时的那种客观性，没有将任何一方完全脸谱化，即便是看似的反派角色，其行为逻辑也建立在合理的生存压力之上。书中对“集体潜意识”的描摹尤为精妙，那些通过口头禅、集体仪式和共同的禁忌所维系的无形契约，被揭示得一清二楚。这本书让我跳出了以往对社会事件的平面化理解，开始关注那些隐藏在主流叙事之下的、由无数个体微小选择堆砌而成的复杂生态系统。它提供了一种审视我们所处社会结构的全新透镜，迫使我们去思考，我们所信奉的“常理”究竟有多少是真正的自然法则，又有多少是人为构建的牢笼。

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一本書，也許不足兩百字，講盡了地球的所有。那些在童年時代就知道的地理名詞，那些課本中出現的科學術語，在詩歌般的語言里，變成與你面對面，你能平視交流的所在，這一切就是因為我們同在一個地球上，所有的生命對於天空、大地、高山、海洋、湖泊、濕地、樹林、沙漠等等而言，都是孩子的模樣。我們在這樣的陪伴和相處中，習得了人生的各種意義。

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画面好细腻。让地球伴你同行，像其他生灵一样，轻轻地走在上面……

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一本書，也許不足兩百字，講盡了地球的所有。那些在童年時代就知道的地理名詞，那些課本中出現的科學術語，在詩歌般的語言里，變成與你面對面，你能平視交流的所在，這一切就是因為我們同在一個地球上，所有的生命對於天空、大地、高山、海洋、湖泊、濕地、樹林、沙漠等等而言，都是孩子的模樣。我們在這樣的陪伴和相處中，習得了人生的各種意義。

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一本書，也許不足兩百字，講盡了地球的所有。那些在童年時代就知道的地理名詞，那些課本中出現的科學術語，在詩歌般的語言里，變成與你面對面，你能平視交流的所在，這一切就是因為我們同在一個地球上，所有的生命對於天空、大地、高山、海洋、湖泊、濕地、樹林、沙漠等等而言，都是孩子的模樣。我們在這樣的陪伴和相處中，習得了人生的各種意義。

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一本書，也許不足兩百字，講盡了地球的所有。那些在童年時代就知道的地理名詞，那些課本中出現的科學術語，在詩歌般的語言里，變成與你面對面，你能平視交流的所在，這一切就是因為我們同在一個地球上，所有的生命對於天空、大地、高山、海洋、湖泊、濕地、樹林、沙漠等等而言，都是孩子的模樣。我們在這樣的陪伴和相處中，習得了人生的各種意義。