大夏书系·教师的20项修炼在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024

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郭元祥作者

华东师大

译者

2008-4 出版日期

242 页数

25.00元价格

大夏书系·教师修养丛书系列

9787561758090 图书编码

大夏书系·教师的20项修炼在线电子书图书标签: 教育教师教育与教学工作需要重读基础中国 2008

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发表于2024-12-24

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大夏书系·教师的20项修炼在线电子书用户评价

评分☆☆☆☆☆

上班两年囫囵吞枣式的终于糊完了发现我并不适合这个职业这个职业也很不适合我………

评分☆☆☆☆☆

蛮难读的。。通篇理论

评分☆☆☆☆☆

这20项，有的地方互相重叠，尤其是第一篇。感觉为了20而20 。空洞浪漫排比的文辞太多了，有股臭八股的味道。第二篇废话占了一半以上。从简明、逻辑线条清晰的角度来说，本书实在不怎么样。偶有可读之处。

评分☆☆☆☆☆

一本自恋的废话书，具体见书评。

评分☆☆☆☆☆

同强迫性读，暑假快完了还剩一半，求生欲让我用一个下午看完了，费劲的做了点摘记，读的时候在想，《百年孤独》或是《繁花》就是再长也是真好看哪，就在书中思考别人思考过的痕迹也是在为我自己的人生储备。而读这本到后来索性就当解压了，对于刚入行者，这本书就是在说，你有为教育事业而奋斗一生的坚定信念了吗？

大夏书系·教师的20项修炼在线电子书著者简介

郭元祥，华中师范大学教育学院教授、博士生导师。教育部基础教育课程改革专家组核心成员，教育部华中师范大学基础教育课程研究中心常务副主任，教育部中南高师师资培训中心副主任，中国教育学会课程研究专业委员会副理事长。

长期从事课程与教学论、教育原理、基础教育改革、学校文化建设等领域的研究工作。先后主持省部级教育科研项目8项。在《教育研究》等学术刊物上发表学术论文70多篇，出版《教育逻辑学》、《综合实践活动课程的理念》、《生活与教育》、《学校的30个细节》等著作15部。

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大夏书系·教师的20项修炼在线电子书图书描述

全国教育科学十五规划重点课题项目成果，教师培训、班主任培训的优秀教材，教师提升专业素养的必备读本。

修炼教师形象，精炼教师生活，锤炼教师专业，成就教育人生。

教师的修炼，其实是教师的一种内在精神活动，是教师实现自我提升、自我完善的基本途径。教师的专业成长离不开教师的自我反思、自我修炼。只有那些具有强烈的自我发展愿景、不安于现状、富有终身学习的愿望与能力、用心体悟教育魅力的教师，才能真正通过修炼，感悟教育的真情与真谛，收获“教育人生”的幸福与快乐。要成为一名教育家型的教师，每个教师都应该想大问题，做小事情，都应该从教育信念到教育行为、从外在形象到内在素养、从共同规范到个人风格，作自我反思、自我总结、自我革新，从细节入手，逐步提升自我。

教师啊，无论你是否伟岸英俊，是否靓丽动人，只要你注重修炼自己的气质，你的形象就会价值连城，只要你注重修炼自己的专业品质，你就会对学生具有百般的感动力，感化力，感召力。

本书率先提出了引领教师体悟“教育人生”的主张，从鲴节入手，阐述了教师专业发展的可行性策略，解读了教师提升素质的有效途径，探讨了教师应具备的教育新理念，描画了有活力的教育生活方式。

是有志于提升品位的教育从业者值得用一生去“读”的书。

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