早期STEM教学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
Sally Moomaw，教育学博士，美国辛辛那提大学早期儿童教育副教授，辛辛那提大学阿利特儿童与家庭教育研究中心专业发展协调人与兼职导师。教授包括学前阶段与幼儿园阶段等各种情况的孩子超过了20年，同时也是13本教育专著的作者与合作者，经常在美国的各种研讨会和学术会议上发言，曾为俄亥俄州教育部门开发了数学工具包，以帮助学前阶段与幼儿园阶段的教师实施全国数学课程与评价标准，研究重点是科学、技术、工程和数学教学。
- STEM
- 学前教育
- 育儿
本书注重STEM整合性，每个主题活动都包含多种科学、技术、工程与数学学科组合。88个主题活动取自生活饱含STEM的教育契机，活动主题包括幼儿的室内外活动、集体活动、区角活动、囊括了幼儿园各种教育组织形式。
具体描述
读后感
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用户评价
介绍了有关STEM的一些基础性知识，案例丰富，内容浅显，作为了解STEM相关课程的入门读物非常合适，正如书中说言：幼儿园能否进行STEM教育的关键在于，教师首先要有一种“STEM素养”，用STEM思维去重新审视平时已经惯常的教育方式。
评分介绍了有关STEM的一些基础性知识，案例丰富，内容浅显，作为了解STEM相关课程的入门读物非常合适，正如书中说言：幼儿园能否进行STEM教育的关键在于，教师首先要有一种“STEM素养”，用STEM思维去重新审视平时已经惯常的教育方式。
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评分介绍了有关STEM的一些基础性知识，案例丰富，内容浅显，作为了解STEM相关课程的入门读物非常合适，正如书中说言：幼儿园能否进行STEM教育的关键在于，教师首先要有一种“STEM素养”，用STEM思维去重新审视平时已经惯常的教育方式。
评分本书给出了很多具体场景中STEM的活动案例，对幼儿园开展STEM教学很有参考价值，其实同样适用于幼教教培机构开设STEM课程，STEM不是一个抽象的概念，它的理念融汇在幼儿园每日的课程当中，老师和课程设计者需要做的就是用更加系统的方式将它总结并应用到幼儿园教学中去。
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