寫作吧!你值得被看見 在線電子書 圖書標籤: 寫作 學習方法 自我提升 寫作教學 教育 成長 職場
發表於2024-05-29
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#宇飛書單#《寫作吧!你值得被看見》作者:蔡淇華 關鍵詞:寫作技巧、鏡頭力、受眾力 1、本書的作者是颱灣著名的寫作老師,書裏麵講瞭40個寫作過程中常用的小技巧,並配有40篇主題案例,通過概念+案例的方式,讓你直接能夠把這些技巧運用到寫作當中。 2、比如你可以通過覺察力,瞭解和思考自身情緒和行為的變化,通過描述這種變化和發生的原因進行文學創作,會讓你的故事更加的生動。 3、如果你和我一樣是一個寫作的初學者的話,非常推薦這本書,不需要一次性全部看完,可以先嘗試用其中的幾個方法寫幾篇文章,重要的是在於動手去做。 閱讀方法:洋蔥閱讀法之快速閱讀 閱讀難度:2/10 推薦指數:8/10 個人成長【學習:寫作】 閱讀時間:60分鍾
評分意外這本書評分這麼低。看瞭下短評,要麼抨擊作者政治取嚮,要麼抨擊這書是寫給中學生看的。 我的媽呀,中學時代是很多人寫作水平的巔峰好嗎!!正因為這本書迴歸作文課的源頭,這些簡單的常識恰恰是很多人寫作中所忽視的。 另外,韆萬不要因為這本書心靈雞湯一樣的書名而鄙視它,我翻瞭兩遍,道理講的心服口服,例子舉得活靈活現,語言迥異於一般的寫作指導書,毫不枯燥,可讀性很強,這樣還不夠嗎...
評分不像腰封說的那樣適閤所有文字工作者,僅適閤中學生提高應試寫作能力。
評分有些篇幅確實非常有用,給我一些啓發
評分推薦給中小學生的傢長
蔡淇華,颱灣高級教師,2014年颱灣“師鐸奬”得主。著有《一萬小時的工程:隱形的天纔》等。作品曾獲時報廣告金像奬、礦溪文學奬、民生報大專影評奬首奬、颱中市文學奬首奬等。
《寫作吧!你值得被看見》以五年時間,指導超過一韆人次創作,學生因此得到超過兩百個校外新詩、散文、小說及微電影的校外奬項。
什麼樣的老師可以如此積極而有活力的指導學生寫齣一篇篇精采作品?
《寫作吧!你值得被看見》2014年師鐸奬得主蔡淇華老師跳開晦澀的學術用語,躲避俗濫的作文套詞,嘗試用感人故事,以及加入感性的生命書寫來召喚閱聽讀者。
「文字應該成為被看見的能力!任何人都需要擁有書寫的翅膀,用寫作力飛上高空,讓自己被看見,也因此看見更遼闊、更壯麗的世界。」
《寫作吧!你值得被看見》集結四十種寫作應具備的基本能力及創意,透過實例說明,一點就通,立即提升寫作能力,讓每個人都能透過文字書寫,勇敢錶達自己!
热爱写作的你,是否期待自己的文字被看见? 有一名台湾高级教师,也是一位作家,他曾经在广告文案公司工作,因缘际会成为老师20年后,通过成立诗社、指导学生习作,重新点燃了自己和无数学生的创作梦想。 他就是蔡淇华老师,著有《写作吧!你值得被看见》《有种,请坐第一排》...
評分写文章的三个阶段 见自己、见天地、见众生 见自己,是要正确表达自己;感时花溅泪,恨别鸟惊心,这是有我,都是我的感觉。采菊东篱下,悠然见南山,这是无我的境界。 方法; 用感性色彩鲜明的词描写景物。 感受词与景物结合成短语或句子。 见天地,有人说是胸怀天下,我更倾向...
評分写文章的三个阶段 见自己、见天地、见众生 见自己,是要正确表达自己;感时花溅泪,恨别鸟惊心,这是有我,都是我的感觉。采菊东篱下,悠然见南山,这是无我的境界。 方法; 用感性色彩鲜明的词描写景物。 感受词与景物结合成短语或句子。 见天地,有人说是胸怀天下,我更倾向...
評分本书中,作者开口“中华”,闭口“君子”。但后来一看他facebook上的帖子,就发现了作者的真面目。 想来他也不过只是一个眼光狭隘之辈(作者是被西方民主洗脑的反共思想),不免非常失望,所以我只给了一颗星。请大家自己评判,他的facebook账号为:蔡淇華。(我本来已经截图,...
評分热爱写作的你,是否期待自己的文字被看见? 有一名台湾高级教师,也是一位作家,他曾经在广告文案公司工作,因缘际会成为老师20年后,通过成立诗社、指导学生习作,重新点燃了自己和无数学生的创作梦想。 他就是蔡淇华老师,著有《写作吧!你值得被看见》《有种,请坐第一排》...
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