夏山学校 在线电子书 图书标签: 教育  儿童教育  人性  ；教育；新经典  英国  育儿  新星出版社  教育学   

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一所充满包容接纳和爱的学校，有哪个孩子会不喜欢这样的学校呢？虽然在中国还很难有这样的教育试验田，但是家长可以尽量朝着夏山的方向，在能力范围给孩子更多的自由和爱，点燃孩子内心的兴趣，给他们勇气去过自己的人生，这才是好的教育，家长的支持、爱与接纳远比知识、技能、和文凭重要的多。

了不起的教育者！对孩子给予最大限度的爱与自由，特别是自由，说起来容易做起来难，所以无比佩服。孩子的成长成人干涉的越少越好，规矩、成人世界的礼仪、套路，都是扼杀自由的，儿童时期的问题大部分是需求没被很好地满足，满足完了，也就不存在问题了。在不影响不危害他人的前提下，尽可能的给孩子自由自由自由。自勉！也分享这本书给愿意为孩子学习和成长的家长。这本书也能治愈家长的诸多心理问题我觉得。

爱与自由，我小时候没有得到满足的东西，于是大一点就用叛逆的方式获取自由，那其实也算是一种恨吧。现在后知后觉感受到了爱，也自由了，但是代价太大了。所以我想，夏山的孩子真的是得到了伟大的东西。

虽然不全然认可尼尔的教育理念，但是特别羡慕这种可以开办自己认为理想的学校，可以实施自己的教育理念，并招收到认可自己教育理念的家长的孩子们，并或挽救或改变了很多孩子的一生。自由、独立、快乐，主流观点我是很认可的。夏山学校的孩子们是幸福的、幸运的、快乐的，每每看到欧美日开办先进的、崭新的教育理念的学校，残酷的是我们并没有太多的选择，甚至上学都是个问题

“当我引用‘反生命’这个词时，指的并非想要寻求死亡，而是害怕生活超过害怕死亡。所谓反生命并不意味着向往死亡。（P322）”习惯于生活在恐惧中的人，其实并不真的知道没有恐惧的生活是怎样的，然而，这也恰恰是惯于恐惧的人所需要面临的最大恐惧——对未知的恐惧还是接纳，踏出不同的一步之后，或是继续生活在时时恐惧却令人舒适安心的习惯日常中，或是生活在时刻面对未知的不熟悉的生活中。这本书，可以说是，从另一种角度提供了一种真实生活的方式。