本书探讨了唐诗在英语世界中文本行旅的发生、发展和成熟的全过程，通过把握译介的发展脉络，考察了英语世界在不同历史时期对唐诗的解读与重构，指出唐诗在英语世界跨越200余年的传奇历程是英语世界在中西文明的对话中，对唐诗的诗学特征和文化内涵的思考与探索，在探索中又折射出西方文化、文学批评的自身印记以及中西诗学的互动与再识，并在此基础上深思英语世界中的唐诗研究带给当今学术研究以及文化交流的启发与借鉴意义。
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側重於總結唐詩英譯的不同翻譯策略和範式，在格律體、自由體和跳躍節奏體不同階段的變革分析比較細緻。但文獻整體把控能力偏弱，個案分析深度較欠缺，出彩地方不多。PS：曹師教育部重點項目的子課題真繁複，還是他一如既往的師門風格。#讀而靈#008
评分側重於總結唐詩英譯的不同翻譯策略和範式，在格律體、自由體和跳躍節奏體不同階段的變革分析比較細緻。但文獻整體把控能力偏弱，個案分析深度較欠缺，出彩地方不多。PS：曹師教育部重點項目的子課題真繁複，還是他一如既往的師門風格。#讀而靈#008
评分側重於總結唐詩英譯的不同翻譯策略和範式，在格律體、自由體和跳躍節奏體不同階段的變革分析比較細緻。但文獻整體把控能力偏弱，個案分析深度較欠缺，出彩地方不多。PS：曹師教育部重點項目的子課題真繁複，還是他一如既往的師門風格。#讀而靈#008
评分側重於總結唐詩英譯的不同翻譯策略和範式，在格律體、自由體和跳躍節奏體不同階段的變革分析比較細緻。但文獻整體把控能力偏弱，個案分析深度較欠缺，出彩地方不多。PS：曹師教育部重點項目的子課題真繁複，還是他一如既往的師門風格。#讀而靈#008
评分側重於總結唐詩英譯的不同翻譯策略和範式，在格律體、自由體和跳躍節奏體不同階段的變革分析比較細緻。但文獻整體把控能力偏弱，個案分析深度較欠缺，出彩地方不多。PS：曹師教育部重點項目的子課題真繁複，還是他一如既往的師門風格。#讀而靈#008
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