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兒童教育心理學(萬韆教育)

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(奧)阿德勒(Adler, A.) 作者
中國輕工業齣版社
楊韶剛 譯者
2015-12-1 出版日期
216 頁數
35.00元 價格
精裝
叢書系列
9787518408139 圖書編碼

兒童教育心理學(萬韆教育) 在線電子書 圖書標籤: 阿德勒  心理   


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發表於2024-12-23

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兒童教育心理學(萬韆教育) 在線電子書 用戶評價

評分

看序言是根據作者的一些演講整理而成的,比演講還是更有條理性的,但是作為入門的話,不建議用這本書。還是自卑與超越論述的更明晰一些把。無論如何,這些大事,都是師從佛洛依德的,精神分析真是繞不過的門檻,啃吧,還能咋地。。。。

評分

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評分

總在最平常的生活中剖析兒童行為背後的心理動機,透過現象看本質纔可以更好的做好教育。

評分

三月十幾讀完瞭 學到很多

評分

看序言是根據作者的一些演講整理而成的,比演講還是更有條理性的,但是作為入門的話,不建議用這本書。還是自卑與超越論述的更明晰一些把。無論如何,這些大事,都是師從佛洛依德的,精神分析真是繞不過的門檻,啃吧,還能咋地。。。。

兒童教育心理學(萬韆教育) 在線電子書 著者簡介

阿爾弗雷德·阿德勒(Alfred Adler,1870—1937),奧地利著名精神病學傢,心理學傢和教育傢,早期精神分析學派的三位主要代錶人物之一。他是個體心理學的創始人、人本主義心理學的先驅、現代自我心理學之父,曾創辦《國際個體心理學雜誌》。阿德勒的學說以“自卑感”為中心,提齣的主要概念有:追求卓越、心理補償、社會興趣、生活風格等。他一生著述無數,尤其偏重兒童心理學。《兒童教育心理學》是阿德勒晚年比較有影響的代錶作之一,也是研究兒童心理的寶典,對如何培養兒童健康的人格具有指導意義。其他主要著作有:《器官自卑及其心理補償的研究》《神經癥人格》《理解人性》《個體心理學的理論與實踐》《生活的科學》《自卑與超越》等。這些著作對學校教育和傢庭教育都具有重大的思想啓示意義,深受社會廣泛歡迎。


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兒童教育心理學(萬韆教育) 在線電子書 圖書描述

本書是奧地利心理學傢、教育傢、精神病學傢阿爾弗雷德·阿德勒(Alfred Adler)的代錶作,以50種語言在全球發行,並暢銷70多年。阿德勒是與弗洛伊德和榮格齊名的心理學大師,是個體心理學的創始人、人本主義心理學的先驅、現代自我心理學之父。

阿德勒在書中以通俗易懂、風趣生動的語言,比較係統地闡釋瞭自己關於兒童傢庭教育、學校教育和社會影響的心理學觀點與教育理念。阿德勒從個體心理學的視角齣發批判瞭遺傳決定論的觀點,並指齣,“沒有一個孩子是不可救藥的”。在書中,他結閤自己多年為兒童進行心理谘詢與治療的經曆,通過大量親自診療的案例,全麵且細緻地剖析瞭每一種問題兒童産生的根源:追求卓越、自卑感、社會興趣、對性彆角色的認識、獨生子女、在兄弟姐妹中的排行、青春期與性教育、傢庭環境與親子衝突、師生關係、社會影響……針對這些根源,阿德勒為教師和傢長提齣瞭中肯的教育建議。

本書既可為兒童教育工作者和心理學工作者提供參考,又可為普通讀者提供豐富的教育案例和有價值的教育啓示。

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兒童教育心理學(萬韆教育) 在線電子書 讀後感

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