塗鴉與夢境 在線電子書 圖書標籤: 心理學 溫尼科特 精神分析 兒童心理學 心理治療 Winnicott 兒童心理 塗鴉
發表於2024-12-24
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案例集,展現瞭溫尼剋特和兒童工作的過程,非常生動。
評分(南嘉周三讀書會)從本書開始有那麼點兒喜歡溫尼科特,閱過一遍,值得再閱
評分晤談中的大量訊息,尤其是那些豐富的細節,是會流失的,就像夢在天剛破曉時逝去。塗鴉本身即是一種記錄,有助於重現晤談的原貌。而治療師的再塗鴉,則是對孩子狀況的詮釋。此種遊戲的目的,歸根結底是讓孩子在放鬆之後,進入其幻想的世界或夢境之中,覺察到被潛抑的經驗,那通常與相對剝奪感有關。
評分已購
評分21個個案,這麼多塗鴉,由於是盜版印刷一張都看不清,隻靠描述腦補。全書基本沒有理論上的東西,然而處處都是智慧。大緻上過瞭一遍,大概要留待以後細讀。
唐諾.溫尼考特(Donald W. Winnicott)
1896年四月七日生於英國普利茅斯。1914年進入劍橋大學耶穌學院,在結束戰時服役後,又到倫敦的聖巴瑟洛繆醫院繼續研習醫學,並於1920年取得執業資格。
溫尼考特醫師的醫療生涯從小兒科開始,在接觸瞭精神分析後,愈來愈深入地研究兒童心理學。他在幼兒發展理論上的貢獻享譽國際,備受推崇,其中最為人津津樂道的,莫過於所謂「夠好的母親」(good enough mother)、「過渡性客體」、(transitional object)「真假自我」(true and false self)及「護持的環境」(holding environment)等概念語彙。這些充滿創意、令人嘆為觀止的洞見,奠基於豐富的臨床工作經驗,特別是他與母親、小寶寶和兒童之間的互動。
教授兒童精神醫學及進行精神分析超過四十年的溫尼考特醫師,曾擔任英國精神分析協會主席、皇傢醫學會小兒科部門主席,以及英國心理學協會內科部門主席等職務。他經常在精神分析和醫療期刊上發錶文章,也常常嚮許多職業團體講授兒童發展,對象包括教師、助產士、父母、社工人員、地方法官、醫師、心理分析學者以及精神科醫師。著名的代錶作則有:《從小兒科醫學邁嚮精神分析》、
《孩子、傢庭與外在世界》和《遊戲與現實》等。溫尼考特1971年於倫敦自宅辭世。
兒童精神分析大師溫尼考特的顛峰之作
他以獨特的細膩、敏銳及對人性深層的關懷,
讓小小孩深藏的情緒、夢境與苦惱,藉由塗鴉,一一凝聚成形。
當乖孩子突然成瞭個磨人精;小麻煩在學校天天闖禍,還一副滿不在乎的樣子,爸爸媽媽該怎麼處理?麵對正經歷強烈情緒睏擾的孩童,專業人員在晤談時又該如何誘導,纔能洞悉孩子無法錶達的苦惱及恐懼?
從小兒科醫師進入兒童精神醫學領域的溫尼考特,纍積三、四十年的兒童諮商經驗,發展齣一套與孩子建立關係及溝通的獨特模式,他透過「互動式塗鴉」,提供給孩子鮮活生動的專業情境,讓他們悠遊其中,探索自我。書中列舉瞭二十一則案例分析(case histories),這些分析對於兒童精神醫學的意義,一方麵沿襲瞭佛洛伊德治療成人精神官能癥採用的病史分析傳統;另一方麵則開創性地將溝通的技巧,從語言轉換成圖像與語言並重的層次。
溫尼考特認為幫助孩童復元最大的推進力,不在精神科醫師的專業治療,而是孩童日常生活中佔最大比重的父母、手足同儕和師長的瞭解及配閤,如此方能將孩子扭麯的心智狀態慢慢伸展拉直,進而恢復健康。
溫尼考特的治療諮詢為精神分析注入瞭無窮的新意,更在精神分析和兒童精神醫學之間開闢一場充滿創意的對話。
「溫尼考特真可謂達到瞭顛峰狀態……我無法想像有人讀瞭這些?述卻沒對自己的孩子、父母親、乃至於自己本身有更豐富的瞭解。」?《紐約時報書評》
「一部精采絕倫的兒童精神醫學素材……總的說來,溫尼考特把他付梓前的手稿整理得如此完整透徹,使得這些手稿的齣版呈現瞭他畢生研究的最高成就。」?《兒童心理學暨精神醫學期刊》
看了还是很久了吧。温尼科特基本是通过涂鸦、梦境(特别是反复出现的梦境)述说,探索出儿童部分潜意识内容,从次级主题到核心主题可能需要一段时间。所以他基本建议是不着急进行诠释,以免限制其他解读的可能。我们可以注意到一些图画中人物异常的特征,如身材过小、手指肿大...
評分看了还是很久了吧。温尼科特基本是通过涂鸦、梦境(特别是反复出现的梦境)述说,探索出儿童部分潜意识内容,从次级主题到核心主题可能需要一段时间。所以他基本建议是不着急进行诠释,以免限制其他解读的可能。我们可以注意到一些图画中人物异常的特征,如身材过小、手指肿大...
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