《语文对话教学》提到的语文对话教学的对话，已不是一般意义上的沟通。 它意味着对学生生命的唤醒与欣赏，以石击石的火花进射，以情激情的心潮相逐，以思引思的丝丝联结。它意味着交流之后的认可，肯定之中的引导。 它意味着用心灵感动心灵，用生命点燃生命，用灵魂塑造灵魂用智慧开启智慧的相互造就。
具体描述
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
还是编得挺用心的。一些案例比较有价值。其实语文本身就是要求对话的，作者从语文本身的角度考虑得少了点。
评分与其他对话类书籍相比有很多课例，加上带有批判性和独立观点的评价，使理论总结简明易懂，易于实施
评分与其他对话类书籍相比有很多课例，加上带有批判性和独立观点的评价，使理论总结简明易懂，易于实施
评分对话仿佛是一种流淌于人们之间的意义溪流，所有对话者都在这一意义溪流中泅渡、参与和分享，并因此能够在群体中萌生新的理解和共识。
评分还是编得挺用心的。一些案例比较有价值。其实语文本身就是要求对话的，作者从语文本身的角度考虑得少了点。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有