Boost! Reading

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出版者:Longman Asia Ltd ,Hong Kong
作者:Jason Renshaw
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2007-12
价格:60.00元
装帧:
isbn号码:9789620058707
丛书系列:
图书标签:
  • 阅读
  • 儿童
  • 英语学习
  • 绘本
  • 亲子阅读
  • 启蒙
  • 教育
  • 学习
  • 故事
  • 成长
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具体描述

Boost! Reading is part of a 4-level series for junior learners, that develops functional reading skills like clarification, explanation, description and persuasion.

Skill Practice:

* A very simple introduction of the targeted unit skill is followed by a skill discovery activity.

* A graded, content-based reading passage, with supporting audio, sets up the main skill practice.

* A skill practice task is followed by a vocabulary-building activity.

Integration:

* The reading skill is combined with listening, writing and speaking activities.

Review:

* After every two core units there is a Review quiz which consolidates the reading skills already studied.

《启航:探寻语言学习的未知疆域》 导语: 语言学习是一场永无止境的探险,它不仅关乎词汇和语法的堆砌,更在于思维模式的重塑与世界观的拓宽。《启航:探寻语言学习的未知疆域》并非又一本专注于快速入门或应试技巧的指南,它是一部深入剖析人类认知与语言习得过程的深度论著。本书旨在引导学习者超越传统教学框架的束缚,理解语言学习背后的复杂心理机制与文化内涵,为那些渴望真正掌握一门语言,并将其融入生命肌理的求知者提供一张详尽的思维地图。 第一部分:语言习得的认知基石——“意义的解码” 本书的开篇聚焦于人类大脑如何处理和构建语言。我们摒弃了将语言视为一套简单规则系统的观点,转而探讨认知心理学和神经语言学的前沿发现。 第一章:从“鹦鹉学舌”到“内化理解” 详细阐述了儿童语言习得的自然过程,并将其映射到成人学习的挑战中。核心观点在于:学习语言的本质是建立新的神经通路,而非记忆信息的存储。 探讨了“关键期假说”的局限性,强调成人学习者可以通过更高效的元认知策略来弥补生理上的劣势。内容深入剖析了“情景关联记忆”(Contextual Associative Memory)在词汇巩固中的决定性作用,并提供了一套基于大脑工作原理的“深度编码”练习法。 第二章:语法作为思维的骨架 传统的语法教学往往枯燥乏味,本书则将语法视为一种文化的逻辑表达方式。我们对比了印欧语系与非印欧语系在时间、空间、主观性表达上的差异。例如,对比英语的“时态系统”与某些语言中更侧重于“事件的完成性”或“信息来源的确定性”的标记方式,读者能清晰地看到不同语言如何塑造了其使用者的世界认知。本章详细介绍了“功能语法”和“认知语法”的理论框架,教导学习者如何从“为什么是这样”的角度去理解语法结构,而非简单地背诵规则。我们提供了一系列针对高难度句法结构(如虚拟语气、复杂的从句嵌套)的“思维可视化”训练模块,帮助学习者将抽象的语法概念转化为可操作的思维模型。 第二部分:输入与输出的辩证统一——“沉浸的艺术” 真正的语言能力来自于有效、高质量的输入(Input)与实践性的输出(Output)之间的动态平衡。本部分旨在指导学习者如何构建一个高效的“语言生态系统”。 第三章:“可理解性输入”的精细化筛选 斯蒂芬·克拉申的i+1理论是语言学习领域的基石,但如何精准定位“i+1”却是实践中的难题。本书提供了一套细致的“输入质量评估矩阵”,该矩阵不仅考虑难度,更评估材料的“认知负荷”、“情感投入度”和“文化相关性”。内容涵盖了如何利用影视、文学、学术论文进行分层阅读和听力训练,以及如何识别和规避那些看似有趣实则低效的“噪音输入”。此外,本章还探讨了“主动倾听”与“被动暴露”的切换策略,强调在不同学习阶段对这两种模式的配比调整。 第四章:输出驱动的“错误革命” 许多学习者害怕犯错,从而限制了输出练习。本书大胆主张:没有高质量的错误,就没有高质量的习得。 这一章深入分析了语言错误(Lapsus)的类型——从“规则迁移错误”到“语义混乱错误”,并指导学习者如何利用错误日志进行系统性的自我修正。我们提出了“即时反馈循环”的构建方法,并详细介绍了“口语沙盘推演”——一种在无真实交流压力下进行高强度口语输出的模拟训练技术。本章尤其强调写作在巩固语法结构和提升逻辑连贯性方面的不可替代性,并分享了如何利用专业工具进行文本的“深度校对”与“风格优化”。 第三部分:超越工具性——语言与身份的融合 语言学习的终极目标是文化交流和自我表达。本书的后半部分将目光投向了语言背后的社会文化语境和学习者的内在驱动力。 第五章:语用学的视野——“在场”的语言艺术 掌握词汇和语法只是第一步,如何在特定的社会场景中“得体地”使用语言,才是区分使用者和掌握者的关键。本章深度剖析了语用学(Pragmatics)的核心概念,如“礼貌原则”、“得体性理论”和“语境推断”。内容涵盖了在不同文化背景下,如何发起对话、表达异议、进行谈判和维护人际关系时的语言策略。我们通过大量的跨文化案例研究,揭示了看似无关紧要的语调、停顿和肢体语言如何彻底改变一句陈述的实际意义。 第六章:维持学习的“内在火焰”——动机与心流体验 语言学习是一场马拉松,而非短跑。本书认识到动机的波动性是人类学习的自然规律,因此,本章致力于提供科学的心态管理策略。我们借鉴了积极心理学中的“心流理论”(Flow Theory),指导学习者如何设计练习,使难度与技能完美匹配,从而进入高度专注、充满愉悦的学习状态。内容还包括如何设置具有“内在奖励机制”的目标,如何将语言学习与个人的兴趣爱好(如烹饪、历史、编程)深度结合,将学习工具转变为探索世界的驱动力。 第七章:迈向流利与精通的“模糊地带” 什么是真正的“流利”(Fluency)?本书认为,流利并非指零停顿的表达,而是指在处理复杂思维时的“认知流畅度”。本章讨论了从“高级(Advanced)”到“精通(Mastery)”的跃迁所需的最后一步:语感的形成。语感是一种依赖经验积累的直觉,它无法被量化或教授,但可以通过系统性的“模仿与重构”练习来培养。我们提供了一套“语言风格模仿”的训练模块,鼓励学习者吸收不同母语者的表达习惯,最终形成融合了他们所学语言精髓的、独属于学习者自己的声音。 结语: 《启航》不仅仅是一本学习方法论的书籍,它是一份邀请,邀请学习者以更深刻、更具反思性的态度,去拥抱语言学习所带来的认知扩展和世界洞察。拿起这本书,你将获得的不是一套速成的秘籍,而是一张通往自我蜕变与深度交流的航海图。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书简直是为我量身定做的!我一直以来对那些厚重的历史著作望而却步,觉得阅读过程就像啃一块硬邦邦的石头,费力却不得要领。但这本书完全颠覆了我的看法。它的叙事风格极其流畅自然,仿佛一位经验丰富的导游,带着你穿梭于历史的长河之中。作者的文字功底深厚,但绝不是故作高深的学院派腔调,而是充满了烟火气和人情味。比如,在描述某个关键历史转折点时,它没有罗列枯燥的年代和人名,而是聚焦于普通人在那个时代的情感波动和生活细节,让我瞬间就能沉浸其中,感同身受。这种“讲故事”的能力,使得原本晦涩难懂的知识点变得鲜活有趣,每一个章节的结尾都像是留了一个小小的悬念,让人迫不及待地想翻到下一页。我特别欣赏作者在平衡学术严谨性和大众可读性上所做出的努力,它既能满足我对深度了解的渴望,又不会让我在阅读过程中感到丝毫的疲惫。自从读了它,我发现自己开始主动去了解更多相关的背景资料,这种由内而外的求知欲,我想是任何一本说教式的书籍都无法激发出来的。这不仅仅是一本书,更像是一场精彩绝伦的个人知识探索之旅。

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读完这本书,我有一种被深深震撼到的感觉,那种震撼来自于作者对人性复杂性的精准捕捉和深刻洞察。它不是一本教你“应该怎么想”的书,而是一本引导你“如何去思考”的书。书中的论证过程充满了逻辑的张力和辩证的思辨,作者毫不留情地剖析了许多传统观念中被美化或掩盖的部分,迫使读者直面那些不那么光鲜亮丽的真相。我尤其赞赏它在处理多方观点时的公正性,它没有急于给出最终结论,而是将不同的声音并置,让读者自己去权衡和判断。这种开放式的讨论结构,极大地锻炼了我的批判性思维。在某些章节,我甚至需要停下来,合上书本,在脑海中反复推敲作者提出的观点与我既有认知之间的摩擦点。这本书的文字密度极高,每一个句子都蕴含着丰富的内涵,初读时可能会觉得有点烧脑,但正是这种“需要用力咀嚼”的感觉,才带来了巨大的精神回馈。它像一面镜子,映照出我们思维的盲区和偏见,读完之后,我的世界观似乎被重新校准了一次,变得更加细致和多维了。

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我通常不喜欢那些过于情绪化的作品,但这本书的文字有一种不动声色的力量,它不动声色地触动了内心深处最柔软的部分。作者似乎非常擅长捕捉那些转瞬即逝的情绪碎片,并用极其精准、克制的语言将其固定下来。它没有大声疾呼,也没有矫揉造作,而是通过对细微场景、微小动作的捕捉,营造出一种深沉的共鸣氛围。例如,书中描绘的某个角色在面对巨大困境时的那种沉默的坚韧,仅仅通过对环境光线和呼吸节奏的描述,就将那种内心的波澜壮阔表现得淋漓尽致。读到这些地方,我常常会停下来,回想起自己生命中经历的类似时刻,那是一种被理解、被看见的感觉。这种细腻的情感处理,使得这本书超越了单纯的知识传递,而进入了精神慰藉的层面。它没有提供廉价的鸡汤,而是给予了一种更真实、更有力量的面对生活的勇气,让你明白,所有的挣扎和微光,都值得被认真对待。

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这本书的结构组织堪称教科书级别的范例,逻辑脉络清晰得令人惊叹。我曾尝试阅读过一些同类主题的书籍,但往往在中途就会迷失在庞杂的信息和跳跃的章节之间。然而,这本书的作者似乎有一张清晰的思维导图,每一个新的章节都像是对前一个部分的自然延伸和深化,知识点之间的衔接过渡无比平滑,完全没有生硬的转折。作者巧妙地运用了“回顾—展开—总结—展望”的递进模式,使得信息流的输入非常顺畅。即便是跨越了不同领域或时间线的讨论,作者也能通过巧妙的“锚点”将它们重新串联起来,让读者始终能把握住整体的框架。对于我这种需要清晰结构来辅助记忆的学习者来说,这简直是福音。我可以毫不费力地在脑海中构建起这本书的知识树,每一个分支都牢牢地依附于主干,阅读体验的流畅性和知识的吸收效率达到了一个前所未有的高度。这绝不是随便堆砌材料的结果,而是深思熟虑、精心雕琢的产物。

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这本书的装帧设计和排版布局简直是一件艺术品,每一次翻阅都成为一种视觉享受。我是一个对书籍实体感有很高要求的读者,很多电子书无法提供的质感,这本书完美地补足了。纸张的选择非常考究,那种略带粗粝感却又触感温润的纸质,配合着恰到好处的油墨散发出的淡雅气味,让阅读过程充满了仪式感。更值得称赞的是它的版式设计——字体选择大气而清晰,行距和字距经过精心调整,即便是长时间阅读,眼睛也不会感到疲劳。书中穿插的那些精美的插图和图表,绝非是可有可无的装饰,而是与正文内容紧密结合,用图形化的方式将复杂的数据和概念进行了高效的提炼和可视化处理。这些视觉元素极大地辅助了对文本内容的理解,特别是那些需要空间想象力的部分,图表的引入简直是点睛之笔。可以说,这本书的编辑和设计师功力深厚,他们深知一本好书不仅要有好的内容,更要有好的“载体”,让阅读体验从感官上就先声夺人。

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