In this textbook Professor Nicholas Cook provides an unusual and stimulating approach to teaching analytical concepts through the study of style composition. The emphasis is on analysis and decision-making within a practical context, drawing on 'real' musical examples ranging from J. C. Bach to early Beethoven. Students can use these examples as models to complete compositional assignments provided in a number of subject areas. The illustrative use of contemporary source materials such as sketches and pedagogical exercises (e.g. Thomas Attwood's studies with Mozart) provides a useful historical framework and draws together an appealing combination of musical disciplines.
評分
評分
評分
評分
研究瞭一下英皇高等級的樂理,發現NC這本書無縫銜接瞭8級樂理的訓練要求(從補寫海頓小步舞麯trio開始)。據說原本是作為港大音樂理論專業建係初期的分析教科書,但漸漸由於難度太大(?)而不再作為必修課本。
评分研究瞭一下英皇高等級的樂理,發現NC這本書無縫銜接瞭8級樂理的訓練要求(從補寫海頓小步舞麯trio開始)。據說原本是作為港大音樂理論專業建係初期的分析教科書,但漸漸由於難度太大(?)而不再作為必修課本。
评分研究瞭一下英皇高等級的樂理,發現NC這本書無縫銜接瞭8級樂理的訓練要求(從補寫海頓小步舞麯trio開始)。據說原本是作為港大音樂理論專業建係初期的分析教科書,但漸漸由於難度太大(?)而不再作為必修課本。
评分研究瞭一下英皇高等級的樂理,發現NC這本書無縫銜接瞭8級樂理的訓練要求(從補寫海頓小步舞麯trio開始)。據說原本是作為港大音樂理論專業建係初期的分析教科書,但漸漸由於難度太大(?)而不再作為必修課本。
评分研究瞭一下英皇高等級的樂理,發現NC這本書無縫銜接瞭8級樂理的訓練要求(從補寫海頓小步舞麯trio開始)。據說原本是作為港大音樂理論專業建係初期的分析教科書,但漸漸由於難度太大(?)而不再作為必修課本。
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 qciss.net All Rights Reserved. 小哈圖書下載中心 版权所有