文心 在線電子書 圖書標籤: 寫作 語文 教育 文學 葉聖陶 夏丐尊 經典 文化
發表於2024-11-21
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中學生看是極好的
評分閱讀的時候無數次想到:以後小孩要上小學學語文的時候,一定要讓ta好好看看這本書。很多不錯的教育引導方式,但是成年人閱讀起來有些枯燥。
評分很令人著迷的一個題目。葉紹鈞與夏丐尊這對兒女親傢,對於中等語文教學,溫存的那種用心,我已經十足地吸收瞭。以幾個主人公在戰亂中的時事展開,後經敘事發展,跨越齣教學涉及勞動者的實用文體,可謂還是能體會作者的設計。但是,“文心”還是提煉瞭一些無甚新意,咀嚼熟爛的點,擴展而成,可讀性實在很弱。隻能起到一些介紹的作用,而且行文過於滯慢,每一篇之間缺乏成係統的內在聯係。單當小說看敘事也較生硬。總之,還沒能架構不瞭中國語文教學中很精妙之所在。
評分彼時戰火紛飛,經濟凋敝。學生們在小學就讀過三國,學過論語。遇到生字知道要去查字典,辭源。進入初中後係統的學習經典文學,詩詞的構造,句法篇章結構,“讀書”的聲調訣竅,修辭手法,作文的原則,鑒賞的視角等等。“讀書貴有新的。” “獲得瞭一點文學的遺産。”。如今世界和平,上語文課隻需抄抄生詞,紀錄文章的中心思想和段落大意,作文就是背模闆。活生生的把有趣變成瞭摺磨。真想把這本書糊在以前所有語文老師的臉上。
評分如果我的孩子去國外,為瞭防止他忘記漢語,我會讓他背一書,如《浦鬆齡*狼》《嶽陽樓記》等,但是,我發現此書後,那他隻需帶一本書,就是《文心》。他若能時時閱讀這本書,我就不會擔心他的漢語水平,甚至不會擔心他的英文水平,因為語言的學習和教育在很多方麵是相通的。這本書不僅內容全麵、乾貨滿滿,而且體裁和形式也是很新穎的對話體,把語文知識融在日常的對話中,有人物、有個性、有情景,這種書讀起來一點也不纍,而且那時的語言還沒有遭到破壞,很純粹乾淨,讀起來很舒服。這樣的一本書,學生和讀者怎麼會不喜歡呢?在中國人口95%是文盲的上世紀30年代,這些大師為國傢為民族做瞭巨大的貢獻,也是我們巨大的財富,民族文化的象徵。每個人都應該讀讀這本書,中學生要讀,傢長也要讀,上班族也要讀,一本可提高全民素質的書。
這是一本專講讀和寫的書,設定的擬想讀者是中學生,也包括教學環節另一端的中學教師,最初登載於《中學生雜誌》,1934年開明書店齣版單行本,曾多次重印。
全書以故事經營,具有戲劇性和情景教學的優點,在囊括“關於國文的全部知識”(陳望道序語)的同時,也展示瞭上世紀30年代前期的曆史氛圍,書中討論的語文教學上的問題今天重看依然具有現實意義。(據“寫在前麵”整理)
不知道大家是否还记得学生时代的语文课是怎样的呢? 现在回想一下,我印象当中的语文课,总是“讲课文-背课文-讲课文-背课文”循环往复。到了写作文的时候,老师们总爱说:“你们要多看书呀,你们要多积累词汇呀”。可是怎么看书、怎么积累词汇呢?很少有老师能说出个所以然来...
評分随着社会的发展,时代的进步。每个人的追求也从走马观花式逐渐向走心式迈进。 很多东西要求走心,从一日三餐到出门旅游,从看一个街头卖艺到把商品成功销售,从孝敬父母到健身养生。 那么,这是一本带你走心建筑一座基础“读”之城堡,请安心适用。 一、找共鸣之处 一千个读...
評分《文心》由夏丏尊、叶圣陶两位老先生所著,这是一本专门谈论“读”和“写”的书。 读书和写作大概是每个人都能做到的事。但《文心》中提出的“读书贵有新得,作文贵有新味”却是大多数人忽视的。 关于读书: 1、读书的目的在于收获其内容的意趣。 我们在动笔时经常会抱怨没内容...
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