《效果研究:人类传受观念与行为的变迁》超越传统的“强、弱、强”模式，以“受众观”为线索，将效果研究及其主要理论归结为五个阶段：大众传播效果研究起步期、聚焦个体态度和行为的效果研究、人际关系视野中的效果研究、“积极受众”影响下的效果研究、以认知为核心的效果研究。
各阶段的主要理论流派;从佩恩基金会的研究、4W效果模式、二级传播理论、使用与满足理论、媒介依赖论，直至大家耳熟能详的议程设置理论、沉默的螺旋理论、知沟理论、涵化理论等等都被置于这一全新的框架中，得到了更为深入的阐释。书中不仅全面梳理了这些理论的主要观点和内涵，而且对其思想脉络、学术源流和背景逻辑等作了深入剖析。在新闻传播学中，传播效果可谓是核心领域，也是核心课程。然而，国内对于传播效果实证方法介绍颇多，但在理论方。面缺乏深入系统的阐述。《效果研究:人类传受观念与行为的变迁》应该说是这一方面具有开创性意义的著作。
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用户评价
周老师的力作，一本让你知其然、更知其何以然的好书。
评分“复旦出品”在学理思辨上一直是很有魅力的
评分面对社会转型，涌现各新学派，它们着手研究传播与社会，媒介与个人等多种近似二元对立的关系。效果研究作为国内传播学大多教材叙述的出发点和着重点，然效果研究大部分待受众如无物，以媒介（传者）为本位，值得批判看待。周老师此书学理性极强，脉络明晰，而且不卑不亢，还透露出关怀，可以五星。
评分老师真有意思 从芝加哥学派讲到受众认知 最后强调下研究传播效果首先要记得这里是中国
评分读过了……而已
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