這本書曾風靡整個美國，並使其作者瑪格麗特·米德成為有史以來公眾知名度最高的人類學傢，也由此使人類學這一學科在美國大眾中深入人心。
在美國及西方國傢普遍存在的男女青年在青春期經曆的躁動、睏惑和反抗等現象是不是人類所共有的？如果不是，那麼是什麼因素造成瞭西方社會的這種青春期躁動？米德帶著這些問題去到瞭南太平洋的薩摩亞群島。
米德以薩摩亞的“反例”得齣的結論，使這部初版於1928年的著作成為人類學“文化決定論”學派的一麵旗幟，也因此引發瞭人類學史上最著名的一場論爭。
具體描述
讀後感
寻找“他者” ——米德《萨摩亚人的成年》读书笔记 摘要： 本文试图加入一些学科史和思想史的背景，从文论的一些角度对米德的《萨摩亚人的成人》进行批评，而不是单纯地从弗里曼的已有的批评入手。试图指出人类学中的很重要的部分是西方关于他者的东方主义。而这种东方主义有可...
評分 評分书里有一句让我印象深刻的话，“漂洋过海的旅行者总是要比那些坐井观天的人聪明伶俐”。暂不论其本身的学术意义，几十年前，人类学家漂洋过海，跨出自己舒适圈，去了解他者的文化，回归审视自己的文化，这是值得敬佩和尊重的。 内容方面，因为我只算人类学入门学生，相比于结构...
評分上世紀三十年代，初出茅廬的人類學家瑪格麗特·米德因為《薩摩亞人的成年——為西方文明所做的原始人類的青年心理研究》（以下簡稱《成年》）而一炮走紅。《成年》被譯為數十種語言，在各國的暢銷勢頭經久不衰，從而成為人類學的經典讀本。這不僅與該書細膩生動的文風有關...
評分用戶評價
批判性閱讀。。。
评分誠然這是一部人類學經典，但難道沒有人對人類學的研究方法有質疑? 總感覺大傢都囿於馬淩諾夫斯基的方法裏麵走不齣來瞭 ~
评分真是很經典的一本書，但對於沒興趣仔細研讀的，可以隻看最後兩章
评分米德的最終結論是——一種文化相對主義的教育觀
评分關問我薩摩亞人在哪，我告訴她說是南太平洋的波利尼西亞群島上，波利尼西亞、美的尼西亞、亞美尼西亞三大群島，你懂吧，高中地理受荼毒太深瞭··脫口而齣！！
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