具体描述
为什么一间教室发生的故事会引起全美媒体的报道以及全国范围对教育的讨论？
为什么一名中小学教师会连续被两任美国总统邀请担任教育部长？
为什么全美和欧洲各国的教师会来到这所学校观摩她的教学并参加培训与研讨？
为什么成千上万的家长会给她写信希望其帮助解答养育子女的困惑？
本书不仅讲述了当代传奇教师马文·柯林斯在教育这条道路上的挣扎与成功——她在公立小学担任多年教师，之后创办了只有一间教室的学校并将其发展壮大，更包含其课堂教学的详尽实录，清晰地传达了她的教育理念、方式与方法。
马文的学生最初的学习水平远低于平均水平，有着各种“问题”。但在她的眼中，从来没有失败的学生，只有失败的教育。她的信念、勇气、执着与奉献，帮助她的学生发生了奇迹般的转变。后进生的学习成绩超过其年龄的平均水平，单词都拼不对的孩子能阅读莎士比亚的作品。一群没有自信、被所有人认为注定要失败的孩子根本性地转变了对学习的态度，取得了极高的学习成就与令人惊叹的成功。
在本书中，你将读到马文·柯林斯的教育之道：
如何用赞美和鼓励建立孩子自信，释放他们无限潜能
如何用爱、耐心、高要求、严标准让后进生变得优秀，让优秀的学生变得卓越
如何让孩子爱上学校和学习、学会并爱上阅读
如何用提问、课堂讨论激发学生思考
如何拥有好的课堂纪律，如何对待公然与你敌对的孩子
如何让孩子拥有积极乐观的生活态度，去努力，去争取
……
本书的两份附录，分别是写给家长与教师的，就如何实现高质量的教育和为孩子创建更加美好成功的未来，给出了切实可行的建议。
包括教师、校长、家长在内的所有教育者将因阅读此书而受益，进而让他们的孩子获益终生。
作者简介
马文·柯林斯，20世纪30年代生于亚拉巴马州，是公认的美国最重要的教育家之一。她不仅影响了许许多多的孩子，更是影响了整个美国的教育体系，以及无数教育者的教育理念与方式。
马文曾在一所公立小学担任教师多年，后来创办西区预备学校（涵盖学龄前、中小学阶段的学生）。她的故事和学校后来被《芝加哥太阳时报》、《时代周刊》、《人物》以及哥伦比亚广播公司、美国广播公司等媒体报道与宣传。媒体都称她为“奇迹的创造者”。她的事迹被拍成传记电影《马文·柯林斯的故事》。
各地的教师熙熙攘攘地涌进她的课堂，参加她的研讨会，甚至不远千里从德国和西班牙赶来观摩她的教学技巧。忧心忡忡的父母向她寻求建议。而政治家则请求她伸出援助之手。连续两任美国总统罗纳德·里根与老布什都请她做他们的教育部长，她都予以拒绝，她说“我太喜欢教书了，我属于教室”。
她的学校在美国多个州建立，学生达数千名。她每年培训上千名老师，每次迎来掌声与喝彩，她都无比谦逊地说：“我只是一名教师，不是奇迹缔造者，我只是非常爱我的孩子，并且比很多人都更加努力工作。”
希维娅·塔玛金，时任《时代周刊》特约记者，跟踪报道教育，对马文·柯林斯进行过采访与报道。后花了一年多时间，带着“她是如何上课的，以及为什么她的方法会奏效”的问题，观察马文·柯林斯的教学，跟进学生的进步，和家长、心理学家和其他教育者交谈，最后与马文·柯林斯一同写就本书。
目录信息
——马文·柯林斯老师印象/朱永新
序 言/亚历克斯·哈利
第二版前言/马文·柯林斯
前 言/希维娅·塔玛金
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
第十二章
第十三章
第十四章
第十五章
第十六章
后 记
为家长答疑
为老师答疑
致 谢
· · · · · · (收起)
读后感
2013年冬，无意识滑到抑郁边缘的我，有幸选择了Tal教授的《幸福课》开始观看，他说：如果只允许他留有世界上最后一本书，那就是Marva Collins' Way；是她将他引向了教师之路。这样的描述足以推动将“教育”二字深藏心中的我打开书卷。 拥有学习和阅读的强大兴趣，产生自发的内...
评分2013年冬，无意识滑到抑郁边缘的我，有幸选择了Tal教授的《幸福课》开始观看，他说：如果只允许他留有世界上最后一本书，那就是Marva Collins' Way；是她将他引向了教师之路。这样的描述足以推动将“教育”二字深藏心中的我打开书卷。 拥有学习和阅读的强大兴趣，产生自发的内...
评分读了前面几个章节，感觉到人生最重要是自立、积极，总结了一些比较励志的句子 （有引用到新浪博客的翻译，感谢热心的她。。。。） 1> Self-respect is the most important thing a person can have. 2> 走路昂首挺胸，要有自尊心和自信心。目光要坚定，一个人的命运取决于他...
评分孩子小学第一年，期中考试后，有家长在QQ群里急着问成绩，老师说成绩不是最重要的，云云。可喜，这位班主任至少不唯分数至上。回想自己上学那些年，分数还是套在学校教育头上的枷锁，现在只能越来越明显和严重吧。 其实从身边的孩子就能看出，报补习班极少是为了兴趣爱好，大...
评分所有的教育者，不管是教师，还是家长，都渴望能为他们的孩子提供卓越的教育。 但究竟什么样的教育才是卓越的教育？ 是不是掌握了一些技巧、方法，就可以了呢？ 我们常常去寻求有效的技巧、方法，这些固然重要，但比这些更重要的是，教育者内心怀有着一种怎样的教育理念与信念。...
用户评价
父母，老师，都应该认真学习下这样的教育方法。
评分很是震撼的一本书，让人很难相信有这么充满爱意的人。遇见她的孩子是幸运的。
评分需要知道，犯错是学习的一部分。
评分毫不夸张的说这将是影响我未来教育生涯的一本书，从入门到现在，心中的困惑与寻觅，于此书中得到答案与激励。这就是我觉得对的方向：自尊自立、真实的内驱力、真正地把人当人、回馈他人与社会。也许我需要很多时间才能真正内化马文柯林斯的思想与信念，虽我驽钝，但祂是全能，我向祂求，能真正按照祂的心意去工作，用祂所喜悦的方式爱己爱人，Amen！
评分因为Tal老师的推荐过来的，柯林斯女士具有强大的自我和信心，在种族歧视的大环境和脏乱差的贫民社区环境，在整个教育体系孤注一掷的环境里，能够坚持自己的品格和观念，把理念变为现实，实现“真正的教育”，造福众多直接受益和间接受益的孩子，非常钦佩。在儿童的教育中，我们需要爱、规则和信任。
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