莫砺锋讲唐诗课 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:江苏凤凰文艺出版社

作者:莫砺锋

出品人:

页数:410

译者:

出版时间:2019-6

价格:58.00元

装帧:平装

isbn号码:9787559435699

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《山河吟咏：宋代词风流变与审美意趣》 一部深潜宋代词境，探寻雅俗共赏之源流的文学史诗 本书并非聚焦于唐诗的壮阔与典雅，而是将目光投向了紧随其后的宋代，这个文学史上的关键转折点。我们将彻底抽离唐诗的藩篱，专注于宋代文学的瑰宝——词。 《山河吟咏：宋代词风流变与审美意趣》是一部对宋代词学进行系统、深入、多维度考察的学术专著与审美导读的完美结合体。它旨在揭示从晚唐五代渐兴至北宋鼎盛、再到南宋婉约与豪放并峙的整个历史进程中，词这种文学体裁如何完成其自身的音乐性解构与语言重塑，最终形成区别于近体诗的独特美学范式。 --- 第一编：词体的诞生与音乐的遗存——从“曲子词”到文人雅言的过渡 本篇追溯词的“前世今生”，探讨其如何从市井酒肆的歌筵唱本，逐渐攀升至文人书斋的案头清赏之作。 第一章：雅俗的交汇点：词的音乐基因与早期形态 我们详尽分析了词与俗乐（燕乐、法曲）之间密不可分的依存关系。重点解读了“慢词”的出现如何彻底打破了小令的格式桎梏，为词的抒情深度和叙事广度提供了可能。通过对敦煌曲子词和早期文人词的细致比对，揭示了词在音律、句法、入声字处理等方面所展现出的“有节度之自由”。 第二章：北宋初期的“半文半白”困境与风格的奠基 北宋初期，词坛尚处于一种风格的拉扯之中。本章剖析了柳永的突破性贡献。柳永如何通过吸收市民语汇，大量使用口语化色彩浓烈的词汇，并将都市生活、羁旅行役的“闲愁”纳入词境，使其成为都市阶层的情感载体。我们关注的焦点是，柳永的铺叙手法如何为后世的大家提供了叙事上的模板，即便其被传统士大夫视为“偎声弄墨”。 --- 第二编：苏辛的并峙与美学范畴的拓宽——“以诗为词”的自觉革命 本书的核心部分，在于对北宋中后期词坛两位巨擘——苏轼和辛弃疾——的开创性贡献的深入挖掘。他们不仅是词人，更是词学的理论家和实践者。 第三章：苏轼的“无意于格律”：以诗心入词的境界开拓 苏轼对词体的革命性在于，他主张词应具备与诗歌同等的哲理深度和广阔的题材范围。本章侧重分析苏轼如何将宇宙意识、哲理思辨、人生况味等传统上属于“诗”的领域，成功地融汇于词的结构之中，创造了“大江东去”式的豪放气象。我们细致考察了其“以文为词”的技巧，以及这种技巧如何服务于其旷达的审美取向。 第四章：辛弃疾的“尚武精神”与词体的叙事张力 辛弃疾的词，是宋代爱国主义精神在艺术上的集中爆发。本书超越了简单地将辛弃疾归类为“豪放派”的惯例，而是将其视为“沉郁顿挫的戏剧家”。我们分析了他如何在有限的词体框架内，运用大量的典故、排比、甚至是对白体结构，来承载其恢复中原的政治抱负与壮志难酬的个人悲剧。重点分析了其“借物言志”与“托古讽今”的艺术手法。 --- 第三编：婉约的成熟与南宋的审美转向——“情与理”的精微雕琢 当国势南迁，词的审美趣味也随之发生微妙的收束与内敛。南宋词坛，特别是以姜夔、周邦彦为代表的词人，将词的“音律美”和“格律的精细化”推向了极致。 第五章：周邦彦的格律之巅：音律的数学之美 本书认为，周邦彦是宋词音律艺术的集大成者。本章详述他如何通过对“拍子”的精准控制，实现词的“声情并茂”。我们研究其如何将复杂长调的句式处理得丝丝入扣，使词的阅读体验更接近于欣赏一件复杂的乐器演奏。这不仅是技巧，更是一种对声音秩序的哲学探索。 第六章：姜夔的“清空”与词的“非人间化” 姜夔的词，呈现出一种高度提纯的、去人物化的美学特征。本章探讨姜夔如何通过“以诗为美”的路径，彻底摆脱了柳永式的艳情色彩和市井气息，创造出一种“清、静、远”的审美境界。我们分析了他在描写自然景物和追忆往事时，如何运用极其洗练、不着痕迹的笔法，使读者感受到一种超然物外的“空明之境”。 --- 第四编：宋词的终结与文体意识的成熟 本书最后总结了宋词在南宋末期直至元初的余绪，并对其美学意义进行总结。 第七章：词体的定型与文人自觉 宋词最终确立了其区别于唐诗的独立文学地位，其标志在于文人对“词”这种体裁的“文体自觉”的完成。本书梳理了词在题材、句法、意象、情感表达深度上所达到的高度，论证了宋代词坛的流变史，实则是一部中国古典抒情文学由外放转向内敛，由兼音乐性转向重诗性的复杂历程。 总结而言，《山河吟咏》提供了一幅由“烟花巷陌”走向“庙堂之高”的宋代词坛全景图。它拒绝将词简单地划分出豪放与婉约的二元对立，而是通过对具体作品中音律运用、语汇选择、情感结构、哲学内涵的精微剖析，揭示出宋代词人如何在继承与反叛中，将这种“曲子词”发展成为一种足以与唐诗比肩，甚至在抒情深度上独树一帜的文学高峰。全书语言典雅，考证严谨，旨在为读者提供一个既具学术深度，又不失文学欣赏乐趣的宋词盛宴。

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这本书的独特之处在于，它成功地将“学术的深度”与“大众的亲和力”这两个看似矛盾的特质统一了起来。它没有为了迎合大众而牺牲掉对诗歌艺术的深刻洞察，也没有因为追求深度而让普通读者却步。作者的文字风格变化多端，有时如行云流水般舒展，将诗歌的意境铺陈开来；有时则如刀斧般精准，直击诗歌结构和技巧的核心。特别是对格律的解释，不同于枯燥的音韵学分析，而是结合朗读的体验来阐释其内在的音乐美感，让人一下子就明白了“平仄”对于情绪表达的微妙影响。它真正实现了“授人以渔”，读完后，我感觉自己掌握了一套更可靠、更灵敏的鉴赏工具，而不是仅仅记住了几首诗的赏析要点。这本导读，无疑是一次高质量的文化普及工程，它让唐诗真正走进了寻常百姓的心里，而非束之高阁的经典。

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我花了很长时间寻找一本能够真正帮助我“进入”唐诗的书，市面上很多选本要么过于学术化，要么流于浅薄的抒情。而这本作品，则成功地找到了一个绝佳的平衡点。它真正做到了“讲”，而不是单纯的“析”。讲解的语言极具画面感和节奏感，读起来丝毫没有枯燥之感。书中对于不同流派、不同地域诗人的风格差异，把握得非常精准，例如对盛唐气象的恢宏描绘，与晚唐格律的精雕细琢，通过对比性的讲解，让读者对唐诗三百年的演变有了立体化的认知。我特别喜欢作者在分析诗句时所采用的“情景交融”的视角，他不会孤立地分析某一句的用词，而是总是将诗句置于诗人当时的心境和时代背景下考察，使得诗歌的生命力得以充分展现。这种由表及里、层层递进的解读方式，极大地增强了我们对诗歌情感内核的共鸣，不再是“知道”这首诗好在哪儿，而是切实体会到“为什么好”，这种心领神会的感觉，远胜过死记硬背任何理论知识。

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这本书的叙事风格有一种让人安心的力量，它没有故作高深，也绝非敷衍了事，而是透露出一种深厚的文化积淀和对诗歌发自内心的热爱。讲解的节奏控制得非常到位，张弛有度，既有对重要篇章的细致入微的剖析，也有对相对冷门却精妙作品的提纲挈领的介绍，确保了阅读体验的连贯性与趣味性。它在处理那些需要背景知识的诗篇时，处理得极为巧妙，总能在最恰当的时机补充必要的历史信息或地理常识，这种“润物细无声”的教学手法，让读者在获取知识的同时，丝毫没有被打断阅读流畅性的感觉。更难能可贵的是，它不拘泥于对“标准答案”的探求，而是鼓励读者去形成自己的理解和感悟，这对于培养独立思考能力和培养个人审美趣味至关重要。读完后，我发现自己看诗词时的眼光都变得更加开阔和细腻了，不再局限于字面意思的简单理解。

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作为一名长期接触古典文献的业余爱好者，我发现这本书在“选材”和“阐释”上都展现了极高的水准。它并非简单地罗列最著名的篇章，而是精心挑选了具有代表性、能够清晰勾勒出唐诗发展脉络的作品。作者在解读时，其语感之丰富，让人拍案叫绝，他总能找到一个极富洞察力的角度切入，比如从色彩学、音乐性，乃至哲学意境等方面去探讨诗歌的魅力。讲解中穿插的一些小故事和诗人的轶闻趣事，虽然不是主要的分析内容，却起到了极好的气氛烘托作用，使得那些历史人物变得鲜活立体起来，不再是刻板的符号。这种将严谨的学术训练与生动的叙事技巧完美融合的处理方式，使得全书读起来流畅、厚重而不沉闷，像是在品味一壶陈年的佳茗，初入口平淡，回味却悠长，每一次重读都有新的体会。

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这本诗词赏析的选本，可以说是为我们这些对古典文学心生向往，却又时常被晦涩的注释和深奥的理论困扰的普通读者，提供了一座极其友善的桥梁。作者在讲解时，没有一味地堆砌典故或沉溺于枝微末节的考据，而是巧妙地将我们引入到诗人的具体情境之中。比如，当解析某首边塞诗时，那种塞外的风沙、将士的豪情与寂寥，仿佛能穿透千年时空，扑面而来。讲解的脉络清晰得像一条精心绘制的路线图，每一步都引导我们深入理解诗歌的“意”与“境”，而不是仅仅停留在字面意思的拆解上。尤其欣赏它对诗歌审美趣味的梳理，它不像某些学术著作那样高高在上，而是以一种近乎对话的方式，与读者探讨“何为唐诗之美”，这种亲和力极大地降低了阅读门槛，让人在轻松愉快的氛围中，领略到唐诗深沉的韵味与蓬勃的生命力。阅读过程几乎是沉浸式的体验，仿佛身边有一位学识渊博、又极其懂得如何引导初学者的良师在旁轻声细语地述说，让人对那些曾经望而生畏的经典篇章，重新燃起了探索的激情。

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因为下个学期要开唐宋文学的课，所以为此看了不少关于唐宋诗词的书。先从知人论世开始，看了《桃李春风一杯酒》（不咋地，即便是人物生平经历这种可以用材料堆砌起来的东西也不介意去看。有这个功夫还不如去看百度百科）而后看了《李清照·人生不过一场绚烂花事》（也不咋地，直接找一本李清照的诗词选来看更好。）然后在MOOC上看了诗词鉴赏课还要唐宋文学专章的文学课。一边看这本《唐诗课》一边看视频，然后加上《中国文学史》的唐宋专章会有融会贯通之感。知识脉络会清晰的多，因为暑假时间稍长，所以《人间词话》必看，关于诗词语言的运用可以看看“临川四梦”的《牡丹亭》。 就这本书来说，学术性和知识涵盖易懂上，是相当不错的。分了四块来讲的，从诗人入手→讲名篇→作品争议→问题探索（学术性强） 诗词真的要背，文学常识一定多了解。

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看了两篇，莫先生的讲解真是全面细致，有大家风范，像莫老师这个级别还在出面向大众的读物，真是比较罕见了。欣喜。

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唐诗，中国人精神的奶与盐

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莫老师说用心写过那么多书都没得过奖，这本两三个月就弄好的没想到连连获奖，今天又获评“中国好书”，恭喜恭喜。

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不知道读什么的时候，拿出这个来肯定没错