神奇学校

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菲利普·奥卡洛在20世纪60到70年代期间在新西兰奥克兰大学学习哲学、心理学和教育学,后来曾担任澳洲国立大学的哲学辅导员和西澳洲大学的逻辑学讲师。1971年他遇到菲·贝里曼,两人因共同的思想而结合并创建了菲茨洛伊社区学校。

菲·贝里曼毕业于墨尔本大学,曾做过中学教师和社会工作者。

出版者:天地出版社
作者:【澳】菲利普·奥卡洛
出品人:
页数:0
译者:李红艳
出版时间:2019-5
价格:68.00
装帧:精装
isbn号码:9787545547986
丛书系列:
图书标签:
  • 教育 
  • 外国文学 
  • 好书,值得一读 
  • 学校改革 
  • 创新学校 
  • 我想读这本书 
  • 社会 
  • 现实 
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学习、玩耍两不误,花zui少的时间考diyi,这可能是所有家长和孩子都zui想上的学校。

真的有这么一所学校,它倡导“完整儿童”教育,校训是“先人后事”。在那里,学习只排第三位,排在diyi位和第二位的是快乐和活力。孩子天天盼着去上学,在学校里,他们有想干什么就干什么的时间,并且大部分时间都在吃和玩儿,神奇的是,他们的成绩在全州甚至全澳都名列前茅。

事实上,优异的成绩只是一种副产物,因为学校更关注孩子的全面成长,重视人与人之间的交流互动,以及独立思考的能力。

这所学校的名字叫作菲茨洛伊社区学校,学校创始人菲和菲利普苦于找不到zui适合孩子的学校,于是创办了FCS。《神奇学校》集中了两人的创校故事,融合了40年的教学经验与经过深度思考和实践的教育理念,它用事实告诉我们:世界上真的存在快乐且高效的教育。

假如我们的家长和老师从中汲取了哪怕十分之一的精华,对孩子而言,也许会带来一生的改变。并且,它改变的将不止是孩子,还有整个的家庭。

具体描述

读后感

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——引子—— 最近与同事聊天,说到了孩子们上小学的情形,让我不禁扼腕。小学6年,从6岁到12岁,是一个孩子最纯真,也是塑造孩子各项能力最重要的一个阶段。但是这个阶段却被现在中国的“填鸭式”教育与无尽的“送礼”埋葬了。这个现状不得不说,让人十分的悲伤。听着他们说着...

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——引子—— 最近与同事聊天,说到了孩子们上小学的情形,让我不禁扼腕。小学6年,从6岁到12岁,是一个孩子最纯真,也是塑造孩子各项能力最重要的一个阶段。但是这个阶段却被现在中国的“填鸭式”教育与无尽的“送礼”埋葬了。这个现状不得不说,让人十分的悲伤。听着他们说着...

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——引子—— 最近与同事聊天,说到了孩子们上小学的情形,让我不禁扼腕。小学6年,从6岁到12岁,是一个孩子最纯真,也是塑造孩子各项能力最重要的一个阶段。但是这个阶段却被现在中国的“填鸭式”教育与无尽的“送礼”埋葬了。这个现状不得不说,让人十分的悲伤。听着他们说着...

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——引子—— 最近与同事聊天,说到了孩子们上小学的情形,让我不禁扼腕。小学6年,从6岁到12岁,是一个孩子最纯真,也是塑造孩子各项能力最重要的一个阶段。但是这个阶段却被现在中国的“填鸭式”教育与无尽的“送礼”埋葬了。这个现状不得不说,让人十分的悲伤。听着他们说着...

用户评价

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不只教育书本知识,还要教作为人的生存、社交各方面能力。请专家教授对应课程,这个很棒!还透露了,不是主流的教育理念就是真正有效的。

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找不到好学校就自己建一所,这两夫妇太帅了!他们以人为本,尊重孩子,传递美好的价值观,传递自身对英文与数学的热爱,传递活在世上需要为自身的所有选择负责,真好!如果有机会我想让我娃去这里自由疯长。

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找不到好学校就自己建一所,这两夫妇太帅了!他们以人为本,尊重孩子,传递美好的价值观,传递自身对英文与数学的热爱,传递活在世上需要为自身的所有选择负责,真好!如果有机会我想让我娃去这里自由疯长。

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快乐第一,还孩子一个真实的童年,国内感觉是回复到快节奏让孩子消失,尽早诞生大人,还是个不成熟的大人的时代。

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快乐第一,还孩子一个真实的童年,国内感觉是回复到快节奏让孩子消失,尽早诞生大人,还是个不成熟的大人的时代。

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