校园三剑客1

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出版者:人民邮电
作者:杨鹏
出品人:
页数:198
译者:
出版时间:2008-12
价格:15.00元
装帧:
isbn号码:9787115191755
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童文学
  • 科幻
  • 杨鹏
  • 太好看
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具体描述

《校园三剑客1:吃人电视机》主要内容:班上新转来一名漂亮的女生,具有超能力的杨歌发现她有许多奇怪的本领。不久,班上的同学一个接一个地离奇失踪。更让人困惑的是,除了杨歌之外,所有人头脑中都已没有失踪同学的印象。杨歌通过自己的推理,推算出下一个失踪的人不是自己就是张小开。他决定跟着张小开回家,结果他只能眼睁睁地看着张小开被电视机给吃掉!这一切是怎么回事呢?杨歌能否解开吃人电视机之谜吗?

《星尘彼端的旅人》 一封来自遥远星系的古老信件,揭开了一场跨越时空的宏大冒险。 【故事背景】 公元2742年,人类文明早已超越了太阳系的桎梏,在银河系内建立了错综复杂的星际联邦。然而,在繁荣的表象之下,古老的秘密和未解的谜团如同暗流般涌动。地球,这个人类文明的摇篮,如今已成为一个被严格保护的“遗迹星球”,鲜少有人能够踏足其上。 故事的主角,艾莉亚·维斯珀,是一名年轻却才华横溢的星际考古学家。她并非出身于显赫的贵族或权力中心,而是在边缘的科研殖民地长大,对那些被历史尘封的“黑暗时代”有着近乎痴迷的探求欲。艾莉亚的童年阴影,源于一场突如其来的空间风暴,将她与她的探险家父母隔绝在未知维度中,她坚信父母的失踪与那些被联邦刻意掩盖的古代科技有关。 【主要情节梗概】 艾莉亚偶然在一次对废弃空间站“塞壬之歌”的探险中,发现了一份残缺不全的加密日志——“奥德赛残篇”。这份日志记录了一个关于“创世者遗产”的传说,据说那是远古智慧文明留下的、能够重塑时空维度的终极技术。 为了追寻父母的线索并揭开“奥德赛残篇”的真相,艾莉亚必须前往银河系中最危险、最神秘的三个区域: 第一章:迷雾之环的守望者 艾莉亚的第一站是“迷雾之环”——一片被奇异电磁云团包裹的星域,任何常规导航系统都会在此失效。她必须依靠一台老旧但性能可靠的、经过生物芯片强化的飞船“流浪者号”,以及她的伙伴,一个沉默寡言的前联邦安全局“清道夫”——卡洛斯·雷恩。卡洛斯因为拒绝执行一项清洗特定智慧种族的命令而被通缉,他擅长在绝境中生存,对星际联邦的黑暗面有着深刻的了解。 在迷雾之环中,他们遭遇了第一个守护者——一个自我意识觉醒的人工智能“弥诺斯”。弥诺斯并非传统意义上的敌人,它是一个巨大的计算集群,负责筛选进入下一阶段的“合格者”。艾莉亚必须通过一系列基于逻辑、伦理和自我牺牲的复杂测试。在这里,他们不仅要面对外部的物理危险(如快速移动的虚空碎片和能量畸变),更要面对内心的拷问:为了真相,他们愿意付出何种代价? 在成功通过测试后,他们获得了第一枚“密钥碎片”,并从中解读出,“创世者遗产”被分割藏匿在三个拥有特殊时空锚点的星体上,而下一个目的地指向了被遗忘的“静默之海”。 第二章:静默之海的回响 “静默之海”是一个由无数漂浮的巨型晶体构成的星云,这些晶体能够吸收一切声波和无线电信号,使得该区域成为星际走私者和被放逐者的天堂。这里的秩序完全由“海盗议会”掌控,他们奉行丛林法则。 艾莉亚和卡洛斯为了打探消息,不得不潜入议会的内部。他们结识了薇拉·索拉里斯,一位极具魅力的“信息掮客”。薇拉表面上是海盗的智囊,实则是一名双重间谍,她对联邦的腐败深恶痛绝,并暗中试图颠覆议会的统治。 随着调查深入,艾莉亚发现静默之海的晶体并非自然形成,而是某种古代能源的残留物。她意识到,父母可能就是被卷入了这股残余能量的泄露中。然而,海盗议会的首领,一个被机械义体深度改造的独裁者“铁颚”,也盯上了密钥碎片。 一场惊心动魄的星际追逐战和晶体迷宫内的近身格斗爆发了。艾莉亚必须运用她对古代能源流动的理解,引导晶体产生共振,以此暂时瘫痪“铁颚”的防御系统,并夺取了第二枚密钥碎片。薇拉在关键时刻选择了帮助艾莉亚,但她也因此付出了沉重的代价,被议会判处流放。 第三章:遗忘之地的审判 第三个地点是“阿卡迪亚遗址”——一颗被高能粒子风暴常年笼罩的类地行星,据传是“创世者”最后的居住地。联邦在此地设立了军事隔离区,对外宣称该区域存在不可控的生物危害。 艾莉亚和卡洛斯不得不冒险渗透联邦的严密防线。在阿卡迪亚,他们不仅要应对自然的极端气候,还要面对联邦派遣的精英部队——“仲裁者”。这些仲裁者装备着最新的反维度武器,他们的目标是夺回所有密钥,并彻底抹除“创世者遗产”的存在证据。 在遗址的最深处,艾莉亚终于找到了第三枚碎片,并激活了“奥德赛残篇”的完整信息。她震惊地发现,“创世者遗产”并非某种武器,而是一个自我修复和重启文明的“时间锚点”。而她的父母,并非死于意外,而是自愿留在了阿卡迪亚,试图阻止联邦利用这份遗产制造新的不朽帝国。 最终的对峙发生在艾莉亚、卡洛斯与联邦的最高指挥官“摄政王”提图斯之间。提图斯认为,只有绝对的秩序才能避免文明的自我毁灭,而“时间锚点”是他实现永恒统治的关键。 在最终的对决中,卡洛斯利用他作为“清道夫”时的内部知识,瘫痪了提图斯的装备,为艾莉亚争取了时间。艾莉亚没有选择启动“时间锚点”来改变过去或重塑未来,而是做出了一个出人意料的决定:她将“奥德赛残篇”的核心数据广播到了整个联邦网络,揭露了联邦数百年来的谎言和对真相的掩盖。 【结局与余韵】 真相的曝光引发了联邦内部的剧烈动荡,提图斯势力瓦解。艾莉亚和卡洛斯成为了动荡时期的焦点人物,但他们选择了功成身退。他们没有成为英雄,而是成为了引导变革的“催化剂”。 他们最后一次回到地球,那片宁静的蓝色星球。他们没有找到父母的肉身,但发现父母留下的最后信息——他们已经将意识融入了阿卡迪亚的生态系统,成为了那片土地永恒的守护者。 艾莉亚和卡洛斯驾驶“流浪者号”,驶向新的星区。他们不再受制于联邦的规则,也不再被过去的阴影束缚。他们成为了真正的“星尘彼端的旅人”,带着对真相的敬畏和对未来的期许,继续在无垠的宇宙中探索那些尚未被命名、未被书写的历史篇章。 这本书讲述的,是关于被遗忘的历史、关于突破既有秩序的勇气,以及个体在浩瀚宇宙中对自我价值的重新定义。 它探讨了知识的力量如何超越权力,以及真正的自由,是掌握自己的过去和未来的权利。 --- (此简介不包含“校园三剑客1”中的任何元素,如青春校园、友谊、特定类型的战斗或冒险设定。)

作者简介

杨鹏,笔名雪孩。中国作家协会会员,北京作协儿童文学委员会委员,北京作协签约作家,文学硕士。现供职于中国社会科学院文学所。出版作品100多部,共计1000多万字。曾获得国内多项文学大奖,作品被翻译成英、日、韩等多国文字,在海外出版。

目录信息

瞬移少年 第1章 北极浮冰上的少年 第2章 少年的回忆 第3章 着魔的电梯 第4章 恐怖的足球 第5章 乘电光来去的少年 第6章 疯狂的游戏机 第7章 他是一个怪物 第8章 极限速度 第9章 逃亡 第10章 时空隧道 第11章 驯服超能力 第12章 寻找卫星吃人电视机 第1章 绿眼美眉 第2章 人间蒸发 第3章 神秘力量 第4章 怪兽频道 第5章 自雪失踪 第6章 魔幻星球 第7章 想象力之战 第8章 和平之光 尾声
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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说实话,这本书的叙事结构给我留下了极其深刻的印象。它没有采用传统的时间线性叙事,而是像碎片化的记忆拼图一样,将不同的场景和情绪巧妙地穿插在一起。这种跳跃式的叙事方式,反而更贴合我们回忆往事时的那种不确定性和跳跃性。有些章节的语言风格极其口语化,充满了那个特定年龄段特有的那种粗粝和不加修饰的真诚,读起来毫不费力,甚至让人忍不住想要大声朗读出来,体会那种毫无保留的宣泄感。而另一些段落,情感的转折却处理得极其细腻,那种青春期特有的敏感和对外界的审视,被作者描摹得入木三分。我尤其欣赏作者在细节上的打磨,那些关于课桌上的划痕、校服上洗不掉的污渍、食堂里固定的座位……每一个微小的物件,都承载着巨大的情感重量,让整个故事的立体感瞬间增强了。它不是宏大的史诗,而是一部微观的青春志,聚焦于那些被我们习惯性忽略的日常,但正是这些日常构筑了我们最坚实的青春底色。读完后,我感觉自己的记忆也被这本书重新梳理了一遍。

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从文学性的角度来评估,这本书在对环境的烘托上达到了一个令人惊叹的高度。它没有刻意去渲染什么轰轰烈烈的事件,而是巧妙地将人物的情感与他们所处的学习环境融为一体。比如,描述那种在图书馆里为了赶作业而彻夜未眠的寂静,那种只有笔尖划过纸面的沙沙声和窗外偶尔传来的夜风声组成的背景乐,读起来就让人感到一种沉浸式的疲惫与满足。再比如,对操场上运动会前夕那种既紧张又兴奋的集体氛围的描绘,那种阳光洒在跑道上,尘土飞扬的画面感,简直栩栩如生。作者对光影和声音的运用非常讲究,使得即使是看似平淡的校园场景,也充满了戏剧张力和情感色彩。这种对“场域精神”的精准拿捏,让读者完全相信故事发生的真实性,仿佛能闻到教学楼里特有的那种粉笔灰的味道,听到下课铃声响起的瞬间,那种瞬间爆发的喧闹感。可以说,这本书的环境描写已经超越了背景板的作用,成为了推动叙事和烘托情绪的重要力量。

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我必须得提一下这本书在情感张力上的处理,它有一种奇妙的平衡感。它既有青春独有的那种近乎夸张的激情和冲动,又有对生活本质的冷静观察和一丝丝成熟的哀愁。它不会让你一味地沉浸在无脑的甜美或悲伤中,而是在关键时刻给出一种适度的克制,让情绪的释放显得更加有力、更加有分量。这种拿捏分寸的能力,非常考验作者的功力。你不会觉得角色们在“演戏”,他们所有的选择和反应,都像是必然的结果,是他们性格和环境共同作用下的产物。读到那些关于成长的代价、关于梦想与现实的碰撞时,那种微微的酸楚感是如此真实,它不像成人世界的复杂和油腻,而是更纯粹、更直接的失落,因为那是你第一次真正意义上理解“失去”这个概念。这本书的结尾处理得尤其高明,它没有给出所有问题的标准答案,而是留下了一个开放的、充满希望和未知的空间,让人在合上书本的那一刻,感到意犹未尽,并期待着下一段旅程的开始。

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这本书的封面设计简直绝了,那种明亮的色调和跃动的字体,一下子就把我拉回了青涩的学生时代。我记得我是在一个周末的下午,偶然在一家老旧书店的角落里发现了它,当时只是被它封面上那几个带着青春气息的剪影吸引住了。拿到书的那一刻,纸张散发出的那种淡淡的油墨香气,简直是老派阅读体验的极致享受。书的内容,虽然我不能直接谈论你那本《校园三剑客1》的具体情节,但从这种整体的氛围感来看,作者显然对那个特定时期的情感把握得非常精准。我读完后,脑海里挥之不去的是那些傍晚时分,放学路上,几个好朋友肩并肩走着,夕阳把影子拉得老长,空气里弥漫着汗水和泥土混合的味道。这本书的文字节奏感非常强,读起来有一种酣畅淋漓的畅快感,仿佛自己就是那个故事里不可或缺的一员,参与了那些共同经历的欢笑与泪水。它不是那种故作深沉的作品,而是非常真诚地展现了青春最本真、最热烈的一面,读完后感觉心头被一股暖流充盈着,让人不由自主地怀念起那些再也回不去的日子。这种纯粹的怀旧感,是许多当代文学作品难以给予的。

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这本书的魅力,很大程度上源于它对人物内心世界的深刻剖析,尽管我不能具体提及你书中的角色,但从整体阅读体验来说,那种对成长期迷茫的捕捉,简直是教科书级别的。作者似乎拥有某种洞察力,能够穿透角色的外表,直达他们最深处的困惑和渴望。那些关于友谊的界限、关于自我认同的挣扎、关于面对未来时的恐慌与憧憬,都被描绘得极其真实可信。我特别喜欢其中对“群体归属感”的探讨,那种既渴望融入集体又害怕失去个性的矛盾心理,被拿捏得恰到好处。它不是简单地告诉你“他们是好朋友”,而是细致地展示了友谊在不同压力下的变化、磨合与重建的过程,那种张力让人感到既揪心又感动。阅读过程中,我常常会停下来,反思自己当年面对类似情境时的反应,这本书仿佛成了一面镜子,折射出我们每个人青春期时那些不为人知的心思和暗流涌动的情感。这种共鸣感,是任何华丽辞藻都无法替代的。

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我看的是2006版希望出版社的,豆瓣上没有这个选项。虽然杨鹏老师是儿童科幻的先驱,但是从这本书却不能体现这一点。也许跟发表年代早有直接关系,在当时可以说是先驱了吧。情节很怪异……更奇葩的是插图,简直就是《新世纪福音战士》、《圣斗士》、《阿拉蕾》以及一些少女日漫的山寨,惨不忍睹!

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我看的是2006版希望出版社的,豆瓣上没有这个选项。虽然杨鹏老师是儿童科幻的先驱,但是从这本书却不能体现这一点。也许跟发表年代早有直接关系,在当时可以说是先驱了吧。情节很怪异……更奇葩的是插图,简直就是《新世纪福音战士》、《圣斗士》、《阿拉蕾》以及一些少女日漫的山寨,惨不忍睹!

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看的是15年的版本 还是蛮好玩的,“讨厌做作业”光线这个不错哈哈哈

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关于科幻,从这开始。

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