本是介绍第二语言教学领域流派与方法的专著,是对第一版的成功延伸。在外语教学进入“后方法时代”之际,作者与时俱进,对第一版进行了修订,对原文内容进行了扩充,将全书分成了三个部分:1.20世纪语言教学的主要趋势;2.非传统流派;3.当前的交际流派。 第二版更注重批判性和选择性,在给读者展示更多语言教学流派的同时,寄希望于读者能从纷繁的教学流派中汲取营养,作出理性选择。
Jack C. Richards 和 Theodore S. Rodgers 的名著《Approaches and Methods in Language Teaching》自1986年出版以来,影响深远。两位作者于2001年推出了该书的第二版,在总结反映近十多年来语言教学理论和方法实践的最新成果后,宣告了 the post-methods era的来临。在这“后...
评分Jack C. Richards 和 Theodore S. Rodgers 的名著《Approaches and Methods in Language Teaching》自1986年出版以来,影响深远。两位作者于2001年推出了该书的第二版,在总结反映近十多年来语言教学理论和方法实践的最新成果后,宣告了 the post-methods era的来临。在这“后...
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在写读书报告呢
评分difficult.difficult.so so so difficult......
评分介绍详细,不错!
评分教学的入门书吧,翻了一遍
评分comprehensive,systematic but boring
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