《浙江高等师范教育史》在全面论述浙江省高等师范教育发展史的过程中，分阶段、分时期加以论述。全书把浙江省高等师范教育发展分为四个时期：即建国前的浙江高师教育。这一时期又分为四个阶段：第一为初创时期(1904—1906)。在浙江高等学堂内设立师范完全科和师范传习所。第二为发展时期(1907—1910)。即成立浙江两级师范学堂。第三是中断时期(1910—1937)。即浙江出现了没有高师院校的时期。第四是重建时期(1938—1949)。第二时期为新中国成立后的浙江高师教育(1949—1977)。第三时期为改革开放后的浙江高师教育(1978—2000)。第四时期为面向新世纪的浙江高师教育(2000一)。这一时期的主要发展变化：一是从三级师范走向二级师范教育；二是建立以师范院校为主，其他高校为补充的教师培训系统；三是构建新的适应新世纪的师范教师教育模式。
《浙江高等师范教育史》在论述过程中力求客观、公正，不加任何个人主观因素。在史料收集方面，尽可能多地收集并加以分析。
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一般。
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评分我竟然也看过这种类型的书了也~
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