《循環式素質英語教學法》主要是寫給各級各類學校外語教師和從事外語教學研究的人員的，特彆是寫給將要成為外語老師的在校師範院校學生的，使他們認識到隻有用科學的教學方法纔能在教學中進行素質教育，纔能提高教學質量。如何提高外語教育質量，教學方法十分重要。方法對，事半功倍；方法不對，事倍功半。解決英語教學中的兩極分化問題；應該適應語言學習的規律，正確地解決聽、說、讀、寫之間的關係問題。
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