具体描述
《道德的理由(第5版)》讲述人应该怎样生活？人应该做些什么以及应该怎样做？或者说，人应该怎样做人？这是每个人都不得不面对的问题，也是伦理学或者道德哲学所要探讨的问题。但是，随着思考的深入，人们需要思考的不仅仅是“应该”怎么做，“应该”做什么，更需要知道“为何应该”，如何思考“应该”。没有对“应该”的理性思考，就没有对它的认同，“应该”也就难以对人们的日常生活提供有效的指导。《道德的理由》以追问道德理由的思考方式，展现了人类对道德问题思考的历史。它让读者理解“道德判断必须基于充足的理由(good reason)；还要公平地考虑每一个个体的利益”。读者会从书中发现那个曾经困扰你的问题，也许会发现自己坚守的一些价值观并不总是合理的。无论如何，你该读一下这《道德的理由》！因为伟大的哲学家苏格拉底说：道德哲学涉及的“不是小事，而是我们应当如何生活的问题”。还因为，作者在给我们娓娓讲述一个个生动故事的同时，让我们感受到理性思考的乐趣。
作者简介
作者简介
作者：(美国)斯图亚特·雷切尔斯 (Stuart Rachels) 译者：杨宗元
詹姆斯·雷切尔斯(James Rachels，1941-2003)亚拉巴马大学伯明翰分校哲学教授。著有《生命的终点：安乐死与道德》(The End Of Life：Euthanasia and Morality,1986)、《由动物创生——达尔文主义的道德意义》(Created from Animals：The Moral Implications of Darwinism，1990)、《哲学的问题》(Problems from Philosophy,2005)、《伦理学能够提供答案吗》(Can Ethics Provide Answers，1997)。
目录信息
第1章 什么是道德
1.1 定义问题
1.2 第一个例子：宝宝特莉莎
1.3 第二个例子：乔迪与玛丽
1.4 第三个例子：特蕾西·兰蒂默
1.5 理性和偏见
1.6 道德的底线概念
第2章 文化相对主义的挑战
2.1 不同的文化有不同的道德规范
2.2 文化相对主义
2.3 文化差异论证
2.4 文化相对主义的后果
2.5 为什么文化差异似乎很大而其实不然
2.6 怎样拥有共同的价值观
2.7 批判一种不良的文化实践
2.8 我们能从文化相对主义中学到什么
2.9 回顾五种主张
第3章 伦理学中的主观主义
3.1 伦理主观主义的基本思想
3.2 理论的进化
3.3 第一阶段：朴素主观主义
3.4 第二阶段：情感主义
3.5 有没有道德事实
3.6 伦理学可以证明吗
3.7 同性恋问题
第4章 道德是否依赖于宗教
4.1 宗教与道德之间假设的联系
4.2 神命论
4.3 自然法理论
4.4 宗教与特殊道德问题
第5章 伦理利己主义
5.1 是否有责任帮助饥饿中的人
5.2 心理利己主义
5.3 伦理利己主义的三个论证
5.4 反对伦理利己主义的三个论证
第6章 功利主义进路
6.1 伦理学革命
6.2 第一个例子：安乐死
6.3 第二个例子：关于动物
第7章 关于功利主义的争论
7.1 理论的古典版本
7.2 快乐是唯一重要的事情吗
7.3 所有的结果都重要吗
7.4 我们应该同等地关心每一个人吗
7.5 为功利主义辩护
第8章 有没有绝对的道德规范
8.1 哈里·杜鲁门与伊莉莎白·安斯康
8.2 绝对命令
8.3 绝对的规范与不撒谎的责任
8.4 规范之间的冲突
8.5 对康德基本思想的另一种审视
第9章 康德与对人的尊重
9.1 人类尊严的思想
9.2 惩罚理论中的报复与功利
9.3 康德的复仇主义
第10章 社会契约思想
10.1 霍布斯的论证
10.2 囚徒困境
10.3 社会契约理论的优点
10.4 和平反抗的问题
10.5 理论的困难
第11章 女性主义与关怀伦理学
11.1 男人和女人对伦理学的思考方式不同吗
11.2 对道德判断的影响
11.3 对伦理学理论的影响
第12章 德性伦理学
12.1 德性伦理学和正当行为伦理学
12.2 美德
12.3 德性伦理学的优势
12.4 不全面的问题
第13章 令人满意的道德理论什么样
13.1 没有骄傲资本的道德
13.2 按其应得待人以及其他动机
13.3 多重策略的功利主义
13.4 道德共同体
13.5 正义和公正
13.6 结沦
资料来源的注释
· · · · · · (收起)
读后感
追寻理由的进路 《道德的理由》一书是非常好的伦理学入门书籍。 首先，它的逻辑非常清晰。全书十三章，以“引出问题——阐释问题——回答问题”为主线，而其中“阐释问题”这部分，基本以时间为线索，一一论述各时期哲人们的伦理理念，并进行批判性分析。通读全书，读者便...
评分追寻理由的进路 《道德的理由》一书是非常好的伦理学入门书籍。 首先，它的逻辑非常清晰。全书十三章，以“引出问题——阐释问题——回答问题”为主线，而其中“阐释问题”这部分，基本以时间为线索，一一论述各时期哲人们的伦理理念，并进行批判性分析。通读全书，读者便...
评分 评分通识教育是目前大学校选修课的主体内容，旨在培养全面发展的人才，《道德的理由》正是作为其中的一部分而被中国人民大学出版社出版。当然，它不是针对中国文化中的道德而言，而是将其放置全世界，在不同的文化之间进行对比、论述。如此便可让不同文化中的人了解不同文化对道德...
评分追寻理由的进路 《道德的理由》一书是非常好的伦理学入门书籍。 首先，它的逻辑非常清晰。全书十三章，以“引出问题——阐释问题——回答问题”为主线，而其中“阐释问题”这部分，基本以时间为线索，一一论述各时期哲人们的伦理理念，并进行批判性分析。通读全书，读者便...
用户评价
即使作为伦理学入门书也太过于肤浅……不过里面的栗子还很不错~
评分程炼的《伦理学导论》有些地方和这本书很像，大概因为都是导论性的教材吧
评分分析每一种道德观的利弊以及生命力，正反来回思辨，按照逻辑一一问答（不算深入但点了主要的）。虽然是一本通识书，但贵在彰显出逻辑思维（和国内的对比起来真是非常感动=-=）。举的例子蛮鲜，不过结构有点散，作为教材还是随便了点啊
评分脑子里虽然多了点知识，但是真正帮助我更好生活的道德智慧还是自己原来那套。书里简单介绍了伦理学中的主流思想，然后列出了它的正反面论证，由读者自己思考其合理性。阅读过程中确实收获了不少思维的乐趣，最感兴趣的是安兰德的伦理利己主义和康德的所谓“道德”。但仍然觉得书中文字的翻译腔很重，有些地方理解得很吃力。
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