路易斯·梅南德(Louis Menand),美國評論傢、散文傢,哈佛大學英語教授,其著作《形而上學俱樂部》(The Metaphysical Club)於2002年獲得普利策曆史奬。
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以人文學者的特有思路迴溯通識教育、人文學科、跨學科及教職群體四大改革主題的衍變,彰顯知識生産者(而非知識生産)這一核心體係的內化機製、重重窘境及源於批判性反思的活力。在國傢間博弈漸酣之際,透過嘈雜把脈“傢底”,是更為深遠的取長補短……
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评分買迴來發現看的人很少,今天做考研英語一2011年新題型,發現說的不就是這本麼
评分都可以前言和劉東的序。振聾發聵。翻譯的很好
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