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出版者:

作者:Robert L. Johnson,Ann L. Weber Philip G. Zimbardo

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2006

价格:0

装帧:Paperback

isbn号码:9780536983879

丛书系列:

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• 心理学
• 核心概念
• 大学教材
• 心理学导论
• 行为科学
• 认知心理学
• 发展心理学
• 社会心理学
• 大学中央俄克拉荷马州立大学
• 定制版

探索人类心智的奥秘：一部面向未来的心理学导论 书名： 探寻心智：当代心理学核心原理与前沿视野 作者： [此处可根据实际情况填写作者姓名，如：张伟, 李芳] 出版社： [此处可根据实际情况填写出版社名称，如：知识前沿出版社] 页数： 约 650 页 装帧： 精装/平装 --- 内容简介 《探寻心智：当代心理学核心原理与前沿视野》是一部全面、深入且极具洞察力的心理学导论性著作。本书旨在为初学者和希望系统回顾核心知识的读者，构建一个坚实而广阔的心理学知识框架。我们深知，心理学不仅仅是对行为的简单观察，更是对人类经验、认知、情感和社会互动的复杂探索。因此，本书在忠实于经典理论基石的同时，也以前所未有的广度和深度，整合了二十一世纪最新的神经科学发现、计算模型以及跨文化研究成果。 本书结构严谨，逻辑清晰，共分为四大核心模块，涵盖了从生物学基础到高级社会行为的完整光谱。 --- 第一部分：心智的基石——生物学与发展 本部分专注于理解人类心智的物质基础和生命历程。我们首先深入探讨行为的生物学基础，详尽解析神经系统的结构与功能——从宏观的脑区划分到微观的神经元信号传递机制。我们将系统阐述遗传学如何在塑造我们的气质、能力和易感性中扮演关键角色，并特别关注内分泌系统对情绪和行为的调节作用。 随后，我们将视角转向心理与行为的发展。本书采用生命周期视角，而非仅仅局限于童年阶段。我们详细考察了皮亚杰的认知发展阶段论、埃里克森的社会心理发展理论，并引入了当代更具动态性的文化-历史理论（如维果茨基的工作）作为补充。重点章节将讨论依恋理论的最新研究进展，以及青春期身份认同的复杂性、成年期的认知衰退与适应策略。此外，我们还专门辟出篇幅讨论感官知觉的物理学基础与心理学解释，解释我们如何从原始感觉数据中构建出连贯的现实世界模型。 --- 第二部分：认知世界的建构——感知、学习与记忆 本模块是本书的核心驱动力，聚焦于人类“思考”的过程。我们从学习的本质开始，系统回顾了行为主义的经典范式（经典条件反射与操作性条件反射），并着重强调了认知学习理论的革命性贡献，特别是观察学习和社会认知理论。 在记忆的探讨中，本书超越了简单的“短期/长期”划分，深入分析了海马体在记忆巩固中的作用，探讨了工作记忆模型、内隐/外显记忆的差异，以及记忆的重构性本质（即“记忆的不可靠性”）。 思维与语言的章节尤其引人注目。我们探讨了问题解决的启发式与算法、决策制定的认知偏差（如前景理论），并对语言习得的先天论与后天论进行了平衡的审视。我们引入了计算认知科学的视角，利用图表和模型来直观展示信息是如何被编码、处理和检索的。本书不回避对“意识”这一终极难题的探讨，试图从不同的哲学和神经科学立场对其进行界定和测量。 --- 第三部分：情感、动机与个体差异 人类的行为很少是纯粹理性的，本部分致力于揭示驱动我们行动的内在力量——动机与情感。 在动机方面，本书首先梳理了经典的驱动力理论（如本能论和驱力理论），随后重点考察了人本主义的需求层次理论及其在当代管理学和教育学中的应用。我们强调内在动机的力量，并分析了自我决定理论（SDT）如何解释自主性、胜任感和归属感对人类福祉的重要性。 情绪的章节融合了生理学、认知学和社会学的观点。我们将详细介绍詹姆斯-兰格、坎农-巴德以及沙赫特-辛格的两因素理论，并引入当代整合性的情绪模型。我们探讨了情绪的跨文化表达差异，以及情绪智力（EQ）在人际交往中的实际价值。 最后，本部分深入研究人格与智力。我们对“大五人格模型”（OCEAN）进行了详尽的阐述，并对比了特质理论、心理动力学理论和人本主义理论在人格解释上的侧重点。在智力方面，本书不仅考察了传统IQ测试的局限性，更深入探讨了流体智力与晶体智力、多元智能理论以及智力在不同文化背景下的定义演变。变态心理学的导论章节将在此部分奠定基础，介绍心理障碍的分类系统（如DSM的演进）和生物-心理-社会模型在理解异常行为中的关键作用。 --- 第四部分：社会互动与应用领域 心理学的力量在于其解释和改善人类群体的能力。本模块将焦点从个体转向群体，探索社会心理学的宏大主题。 我们将详细分析社会认知的过程：归因偏差（基本归因错误、自我服务偏差）、刻板印象的形成与刻板印象威胁。社会影响的章节将通过经典的米尔格拉姆、阿希和津巴多的实验（并深入分析其伦理争议），阐释服从、从众和群体极化现象。 人际关系部分考察了吸引力、爱恋的化学基础与社会机制，以及冲突解决与合作的心理学原理。此外，本书还探讨了应用心理学的关键领域：临床心理学的干预策略（如认知行为疗法、人际关系疗法）、工业组织心理学在工作场所的应用、以及健康心理学中压力管理与健康行为的培养。 本书的独特之处在于，它不仅仅是知识的罗列，更是一次思维方式的训练。每一章末尾都包含“批判性思维挑战”和“当代研究聚焦”栏目，引导读者反思理论的局限性，并接触最新的实证数据。我们致力于培养出不仅“知道”心理学原理，更能“运用”心理学视角审视自身与世界的读者。 --- 读者定位与价值 《探寻心智》是为所有对人类心灵运作机制怀有强烈好奇心的学习者量身定制的。它超越了单一学派的束缚，提供了一个综合的、整合性的、具有高度学术严谨性的知识平台。它不仅是大学入门课程的理想教材，也是心理学专业人士巩固基础知识、连接不同子领域的绝佳参考书。通过阅读本书，读者将掌握一套强大的工具箱，用于理解人类行为的深层逻辑，并在个人生活、专业发展乃至更广阔的社会环境中做出更明智的判断。

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这本书的实用性也超乎我的想象，尽管我并非在课堂上学习，但书中提供的知识和洞见，却实实在在地帮助我更好地理解自己和周围的世界。例如，在学习“认知偏差”相关章节时，我才意识到自己在做决策时常常会受到某些不自觉的思维模式的影响，比如“确认偏差”或“锚定效应”。 书中的案例和练习，鼓励我审视自己的思考过程，并尝试去识别和纠正这些可能导致非理性判断的偏差。同样，在学习“沟通技巧”和“人际关系”的章节时，书中提出的关于积极倾听、同理心表达以及冲突解决策略的建议，都极大地提升了我与他人互动时的有效性和和谐度。这些知识并非是遥不可及的学术理论，而是可以直接应用于日常生活的宝贵工具。

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这本书还有一个让我非常欣赏的地方，就是它在介绍不同理论流派时，能够做到相对客观和平衡。心理学领域存在着多种多样的理论视角，例如行为主义、精神分析、人本主义、认知主义等，它们在解释人类行为时各有侧重。 《心理学核心概念》在梳理这些流派时，并没有明显偏袒某一种理论，而是清晰地阐述了每一种理论的核心观点、发展历程以及其优缺点。这种包容性的呈现方式，使得读者能够认识到心理学是一个多元且不断发展的学科，不同的理论视角可以为我们提供多维度的理解。

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我在阅读《心理学核心概念：中央俄克拉荷马大学定制版》时，一个让我印象深刻的方面是它对研究方法论的强调。书中不仅仅满足于介绍各种心理学理论，而是花了不少篇幅来解释心理学研究是如何进行的，包括实验设计、变量控制、数据分析以及伦理考量等。 这种对研究过程的关注，不仅让读者了解到心理学作为一门科学的严谨性，也培养了读者批判性思考的能力。在接触到各种心理学研究成果时，我不再是全盘接受，而是能够从研究设计、样本选择、统计方法等方面去评估其有效性和可靠性。这对于我理解媒体上报道的各种心理学“发现”非常有帮助，让我能够更明智地辨别信息的真伪。

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总的来说，《心理学核心概念：中央俄克拉荷马大学定制版》是一本非常优秀的书籍，它以一种既严谨又易懂的方式，向读者展现了心理学的魅力。即使我并非是本书的原始受众，但它所包含的知识和洞见，已经极大地丰富了我对人类心理的理解。 这本书的优点在于其结构的清晰性、内容的全面性、理论的深度以及语言的易读性，同时辅以大量贴切的案例和实验，使得学习过程既充实又有趣。它不仅仅是一本教材，更像是一扇窗户，让我们得以窥探人类内心深处的奥秘。

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在阅读《心理学核心概念：中央俄克拉荷马大学定制版》时，我最大的感受之一是其内容的丰富度和理论的广度。书中涵盖了从基础的心理学史、研究方法，到发展心理学、认知心理学、社会心理学、人格心理学、临床心理学等几乎所有重要的心理学领域。每一个领域都被精心梳理，并提炼出最核心、最基础的概念。 例如，在探讨认知心理学时，书中对信息加工模型、记忆的类型（感觉记忆、短时记忆、长时记忆）、注意力机制、问题解决策略等方面都有详尽的阐述。而当转向社会心理学时，则深入讲解了归因理论、态度形成与改变、群体动力、说服过程等内容。这种全面的覆盖，为读者提供了一个完整的心理学知识框架，使得我们在接触任何一个具体的心理学现象时，都能将其置于一个更宏观、更系统的视角下进行理解。

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在阅读《心理学核心概念：中央俄克拉荷马大学定制版》的过程中，我发现书中对于“人格”这一概念的探讨尤为深入。从早期精神分析的弗洛伊德理论，到后来特质论的五大人格特质模型，再到人本主义心理学对自我实现的强调，作者都进行了清晰且有条理的介绍。 书中对不同人格理论的比较和分析，让我对人类个体独特性有了更深的认识。理解不同人格特质如何影响一个人的行为模式、思维方式以及情绪反应，对于我更好地理解自己和他人，尤其是处理复杂的人际关系，提供了宝贵的框架。

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一本名为《心理学核心概念：中央俄克拉荷马大学定制版》（Psychology Core Concepts, Custom Edition for the University of Central Oklahoma）的书籍，读起来就像是在经历一场深入心灵的探索旅程。虽然我不是中央俄克拉荷马大学的学生，但这本书提供的心理学基础知识，却意外地触动了我对人类行为和内在世界的理解。初拿到这本书时，我有些犹豫，毕竟“定制版”三个字总让人感觉是特定教学环境下的产物，担心其内容会过于学术化或脱离普通读者的兴趣。然而，当我翻开第一页，便被其清晰的逻辑和引人入胜的叙述方式所吸引。书的开篇就以一种非常直观的方式，将心理学这一复杂学科的宏大图景展现在读者面前，它没有直接抛出晦涩难懂的术语，而是从我们日常生活中熟悉的现象入手，比如情绪的产生、记忆的运作、学习的过程，以及人际关系的微妙之处。作者仿佛是一位经验丰富的向导，耐心地引导着我们一步步解开这些关于“我们是谁”、“我们为何如此行事”的根本性问题。 这本书的结构设计也堪称巧妙。它并非简单地罗列心理学分支，而是将各个分支的概念巧妙地编织在一起，形成一个相互关联、层层递进的知识网络。例如，在探讨发展心理学时，它会自然地引出认知心理学关于儿童思维发展的理论，再到社会心理学中关于同伴影响的讨论，以及人格心理学中关于个体差异的阐述。这种“融会贯通”的处理方式，让我在学习的过程中，不会感到知识点的零散和孤立，反而能体会到心理学各个领域之间紧密的联系和内在逻辑。更令我印象深刻的是，书中对于每一个核心概念的阐释，都辅以大量的案例分析和研究实例。这些案例并不生硬，而是贴近生活，有的甚至充满了戏剧性，它们不仅仅是用来佐证理论，更是能够唤起读者的共鸣，让我们在理解抽象概念的同时，也能感受到鲜活的生命力。

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在阅读《心理学核心概念：中央俄克拉荷马大学定制版》的过程中，我常常惊叹于作者在将复杂理论变得易于理解方面的功力。比如，在讲解认知失调理论时，作者没有仅仅停留在理论的定义层面，而是通过一系列生动有趣的实验，例如著名的“费斯汀格和卡尔史密斯的20美元实验”，来展示这一理论是如何在现实生活中运作的。读者可以清晰地看到，当个体的行为与他们的信念不一致时，他们是如何通过改变自己的态度来缓解内心的冲突。这种实验性的呈现方式，让理论不再是枯燥的文字，而是变成了可以亲眼“见证”的科学事实。 此外，这本书在解释神经心理学部分时，也做得尤为出色。对于普通读者来说，大脑的奥秘往往是神秘且难以捉摸的。然而，作者运用了许多形象的比喻，比如将大脑比作一个复杂的计算机系统，将神经元比作传递信息的电线，将不同的脑区比作专门处理特定任务的部门。通过这些通俗易懂的类比，我们得以窥探大脑的结构和功能，理解情绪、记忆、学习等心理过程是如何在大脑中发生的。书中对各种心理疾病的成因和治疗方法，也进行了相对全面的介绍，但重点在于普及基础知识，而非提供临床指导，这对于一个普通读者来说，既能满足好奇心，又不会造成误导，是非常恰当的平衡。

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这本书的语言风格也十分独特，它在保持学术严谨性的同时，又充满了人文关怀的温度。读这本书，不像是在啃一本冷冰冰的教科书，更像是在与一位学识渊博的朋友进行一场关于人性的深度对话。作者在介绍一些复杂的心理现象时，会不自觉地流露出对人类境遇的理解和同情，这使得我们在学习知识的同时，也能够感受到一种情感上的连接。 例如，在讨论依恋理论时，书中不仅引用了经典的哈洛的恒河猴实验，还探讨了不同依恋模式对个体成年后人际关系的影响。作者在分析这些内容时，并没有流露出居高临下的姿态，而是以一种平和且充满洞察力的视角，引导读者反思自身和他人的行为模式。这种细腻的情感处理，让这本书不仅仅停留在知识层面，更能触动读者的内心，引发更深层次的自我认知和对他人的理解。

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我对这本书中关于“情绪”的章节印象尤为深刻。书中详细介绍了情绪的生理基础，如大脑的杏仁核在恐惧情绪中的作用，以及情绪的认知评估过程。同时，它也讨论了情绪的表达方式、情绪的调节机制以及情绪对决策的影响。 作者通过引入一些经典的心理学实验，例如沙赫特和辛格的“情绪的认知评估理论”，让我们明白了情绪的产生并不仅仅是生理反应，还与我们对情境的解释和认知评估息息相关。这种对情绪的全面剖析，让我更加理解了自己和他人在不同情境下的情绪变化，并学会了如何更好地管理自己的情绪。

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