跟周铭孙教授学钢琴-拜厄(钢琴基础教程3)

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isbn号码:9787884790685
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具体描述

钢琴学习的进阶与拓展:一套全面的音乐素养构建指南 本套丛书旨在为钢琴学习者提供一套结构清晰、内容丰富的学习路径,尤其侧重于基础技能的巩固、音乐理论的深入理解以及演奏技巧的精进。我们深知,钢琴学习是一个循序渐进、多方面协调发展的过程,因此,本系列图书的编排力求覆盖从初学者的启蒙到进阶者的深入探索的各个关键环节。 第一卷:钢琴演奏的基石——手指的独立与灵活性训练 本卷专注于奠定坚实的演奏基础,这是所有高级技巧的先决条件。我们不急于引入复杂的曲目,而是将重点放在对手指控制力、触键深度和均匀度的训练上。 章节内容详述: 1. 正确的坐姿与手型规范: 详细图解展示了学习者应如何调整钢琴凳的高度、与键盘的距离,以及保持放松而有支撑力的手型。强调手腕、手臂与手指的协调关系,避免僵硬或过度塌陷。 2. 五指独立性练习的系统化: 引入一系列基于哈农(Hanon)体系的变体练习,但加入了更具音乐性的要求。练习不仅仅是机械的重复,而是要求在不同力度、不同触键方式下(如断奏、连奏)保持音色的统一。特别设计了针对“无名指”和“小指”的强化训练模块,解决常见的手指“弱项”问题。 3. 音阶与琶音的快速突破: 详细拆解了大小调音阶的指法逻辑,并提供不同速度和节奏型下的练习方案。重点讲解了如何平稳、流畅地完成“换指”动作,消除换指时的节奏中断和音量波动。琶音部分则侧重于开放性和连贯性,为未来和弦的快速转换做准备。 4. 基础节奏感与节拍器的精确运用: 强调准确的节奏是音乐的骨架。本卷提供大量包含复杂切分音、附点音符的节奏练习,并指导学习者如何循序渐进地使用节拍器,从慢速精确到高速的稳定控制。 第二卷:乐理与视唱练耳的深度融合——理解音乐的语言 钢琴演奏绝非仅靠手指的机械运动,对音乐理论的深刻理解是提升表现力的关键。本卷致力于将抽象的乐理知识转化为可操作的演奏技巧。 章节内容详述: 1. 和声基础与功能分析: 深入讲解三和弦、七和弦的构成、转位及其在调性中的功能(主、属、下属)。这部分内容直接指导演奏者在弹奏练习曲或早期乐曲时,能够感知到和声的进行方向,从而赋予乐句更强的逻辑性。 2. 调性体系的扩展: 不仅限于大调和小调,本卷引入了调式(如五声音阶、教会调式)的概念,通过聆听和演奏范例,帮助学习者建立对不同色彩音响的辨识能力。 3. 视唱练耳的实用化: 结合钢琴键盘进行音高辨识训练。练习不再是枯燥的“唱谱”,而是要求学习者在看到一段旋律时,立即在脑中或指下构建出其正确的音高和节奏。同步配有听辨练习,要求识别简单的和弦结构和旋律动机的重复与变化。 4. 力度与表情记号的解析: 详细解读从 pp 到 ff 的力度层级,以及各种速度标记(如 Allegro, Adagio)背后的情感内涵。通过对比不同作曲家对同一记号的处理差异,培养学习者对音乐“语感”的把握。 第三卷:早期曲目精选与风格初步感知 在扎实的基础训练之上,本卷开始引入具有教育意义的早期经典曲目,旨在将前两卷所学的技巧和理论知识付诸实践。 章节内容详述: 1. 巴赫对位法的启蒙: 选取简化的二部创意曲片段,强调左右手旋律线的独立性和对话感。指导学习者如何“倾听”另一只手正在演奏的声部,而非仅仅关注自己正在弹奏的部分。 2. 古典奏鸣曲式初探: 选取海顿、莫扎特早期奏鸣曲的片段,重点分析呈示部的主题对比、发展部的色彩变化。这帮助学习者理解“结构”在音乐中的重要性,避免将古典乐章弹奏成平铺直叙的旋律堆砌。 3. 浪漫主义作品的情感表达: 引入肖邦前奏曲或舒曼的《童年情景》中的简单篇章。强调歌唱性旋律的延展,以及对踏板的初步、谨慎使用。讲解如何通过揉放踏板来营造特定的氛围,而非一味地“踩到底”。 4. 演奏技巧的整合应用: 针对每一首精选曲目,提供专门的“技巧攻关”环节。例如,处理巴赫时侧重指尖的清晰度;处理古典乐派时侧重线条的均衡;处理浪漫乐派时侧重触键的颗粒感与抒情性。 第四卷:技术突破与音乐视野的拓宽(进阶篇) 本卷面向已经掌握基础技巧的学习者,旨在解决演奏中遇到的瓶颈问题,并引导学生接触更广阔的音乐世界。 章节内容详述: 1. 复杂的技巧挑战: 引入更快速、更复杂的音阶、琶音、半音阶、增音阶的训练。重点解决八度演奏中的手腕支撑与放松、双音与和弦的准确性问题。如引入捷尔尼(Czerny)或莱芒(Lemoine)的更高难度练习曲。 2. 踏板的艺术化运用: 深入讲解复踏板、延音踏板的精确控制。通过分析德彪西或拉赫玛尼诺夫的作品片段,展示踏板如何用于模糊声部界限、创造“印象派”的音响色彩,并强调在快速段落中精准换踏的重要性。 3. 不同风格的演奏处理: 详细对比分析同一主题在不同历史时期(如巴洛克、古典、浪漫、民族乐派)的处理方式差异。例如,讨论如何用更“干脆”的触键来表现巴赫,而用更“温暖”的音色来演绎德彪西。 4. 音乐鉴赏与自我评估: 引导学习者系统地聆听大师的录音版本,学会用专业的眼光去分析演奏的优缺点。提供自我录音和分析的工具和方法,帮助学习者建立内在的评判标准,从而实现演奏水平的持续自我提升。 整套丛书的设计理念是:理论指导实践,实践反哺理论。每一项技术练习的背后都有明确的音乐目标,每一首曲目的学习都伴随着相关的理论知识点梳理,确保学习者在技术层面和音乐素养层面同步发展,为未来涉猎更复杂的钢琴曲目做好充分准备。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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最近一直在寻找一本能够系统性地梳理钢琴基础知识的书籍,毕竟我不是科班出身,很多理论知识都是零散地掌握。无意中看到了《跟周铭孙教授学钢琴-拜厄(钢琴基础教程3)》,这本书的编排方式让我眼前一亮。它不像很多教材那样枯燥乏味,而是将枯燥的理论融入到具体的练习曲中,让我在不知不觉中掌握重要的概念。我特别欣赏书中对于手指独立性和灵活性的训练方法,这正是我一直以来比较薄弱的环节。我尝试着跟着书中的指示进行一些简单的练习,感觉手指的协调性确实有所提升。而且,书中还穿插了一些关于音乐史和作曲家的介绍,这极大地丰富了我的音乐知识,也让我对即将学习的曲目有了更深的理解。总而言之,这是一本非常有价值的教材,它不仅教会我如何弹奏,更教会我如何去感受音乐。

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我是一名初学者,之前尝试过几本钢琴教材,但总觉得难以坚持下去,原因大概是内容不够吸引人,或者说,不够“好玩”。《跟周铭孙教授学钢琴-拜厄(钢琴基础教程3)》这本书,从封面设计到内容呈现,都给我一种耳目一新的感觉。它并没有将拜厄的练习曲简单地罗列出来,而是加入了周教授的独到见解和教学经验,让原本可能有些枯燥的练习变得生动有趣。我特别喜欢书中那些图文并茂的讲解,以及对于一些难点问题的详细剖析,这让我觉得学习过程不再是孤立无援的。我希望通过这本书的学习,能够培养起我持续学习的兴趣和动力,并且能够真正地享受弹奏钢琴的乐趣。

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终于下定决心要重新拾起对钢琴的热情,回想起小时候断断续续的学习经历,总觉得基础不够扎实,许多技巧上的瓶颈至今仍让我感到困扰。在朋友的推荐下,我入手了这本《跟周铭孙教授学钢琴-拜厄(钢琴基础教程3)》,光是看书名就充满了期待。虽然我还没有开始深入学习,但仅仅翻阅目录和前几页,就能感受到周教授严谨的教学思路。他不仅仅是教授弹奏技巧,更注重音乐的理解和表达,这一点让我觉得非常难得。许多钢琴教程往往过于注重技术的堆砌,而忽略了音乐本身的情感。我希望能在这本书的引导下,找到真正属于自己的音乐语汇,让指尖流淌出的不仅仅是音符,更是内心的声音。尤其对书中关于节奏的讲解部分,我充满好奇,节奏是音乐的骨架,如果骨架不稳,再华丽的旋律也容易垮塌。我期待着这本书能给我带来启发,让我能够以一种全新的视角来理解和演奏音乐。

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我是一位有着多年钢琴学习经验的“老”学习者,虽然已经掌握了一些基本技巧,但总觉得自己的音乐表现力还有很大的提升空间。听闻《跟周铭孙教授学钢琴-拜厄(钢琴基础教程3)》这本书的出版,我立刻产生了浓厚的兴趣。我相信,拜厄的练习曲是钢琴学习的基石,而周教授的解读,定能为我带来新的启示。我尤其关注书中关于音乐情感表达的探讨,以及如何通过对乐谱的深入分析来挖掘作品的内涵。我希望这本书能够帮助我突破现有的瓶颈,提升音乐的理解力和表现力,让我能够弹奏出更有深度、更有感染力的音乐。

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作为一个对音乐充满热爱的爱好者,我一直渴望找到一本能够真正引领我进入钢琴殿堂的入门书。在对比了市面上众多的钢琴教材后,我最终选择了《跟周铭孙教授学钢琴-拜厄(钢琴基础教程3)》。周教授在钢琴教育领域的声誉我早已久闻,他的教学理念一直是以扎实基础、循序渐进著称。这本书的出版,无疑是对广大钢琴学习者的一大福音。我非常期待书中关于乐理知识的讲解,特别是那些能够帮助我理解乐谱、读懂音乐语言的部分。我相信,只有真正理解了音乐的语言,才能更好地将其表达出来。此外,书中对于钢琴演奏姿势和触键方式的指导,也让我倍感期待,因为正确的演奏姿势不仅能够提高演奏效率,更能避免不必要的运动损伤。

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